化学人教版九年级上册课题2《二氧化碳制取的研究》教学设计_第1页
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文档简介

二氧化碳制取的研究 靳睿彦 一教材分析 1 教材地位和作用 2 教学目标 1 知识与技能 2 过程与方法 3 情感态度价值观 3 重点 难点重点 探究实验室制取二氧化碳的药品 反应原理和实验装置的选择 并利用设计装置制取二氧化碳 难点 探究实验室制取二氧化碳的实验装置 二 教法分析 1 目标导学法2 情境激学法3 实验探究法4 自学讨论法 三 学法分析 1 观察法2 归纳法3 阅读法4 实验法 四 教学过程 1 创设情境导入新课一 实验室制取二氧化碳所用反应物的探究 对比上述三个实验的现象 同学们能否总结出在实验室里制取二氧化碳最好用什么做反应物呢 2 提出问题探索新知 在实验室里 常用 和 起反应来制取二氧化碳 写出其反应的化学方程式 我来填 探究实验装置 二 实验室制取二氧化碳装置的探究 信息1 实验室制取气体的装置应包括以下部分 信息2 常见的气体发生装置有以下两种 讨论 这两套装置分别适用于什么情况 信息3 常见的气体收集装置有以下三种 讨论 这三套装置分别适用于什么情况 3 观察讨论升华提高 怎样利用下列仪器设计实验室制取二氧化碳的装置 设计成功 几种实验室制取CO2的装置 我来探究 三 室验室制取二氧化碳的实验步骤 想一想 1 如何验证制得的气体是二氧化碳 2 如何验证集气瓶内二氧化碳已收集满 验满 收集 动手操作 请同学们收集一满瓶二氧化碳 4 总结反思巩固练习 反思小结 1 实验室里可用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳 2 学会组装实验室制取二氧化碳的装置和检验二氧化碳 3 实验室里制取气体的思路 1 选择反应原理 2 选择合适的实验装置 3 确定验证气体的方法 五板书设计 一 药品及反应原理药品 大理石 或石灰石 和稀盐酸原理 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 二 装置的确定反应物状态 固液反应条件 不加热收集装置 向上排空

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