2012-2013年冀教版四年级语文下册第一次月考试卷.doc

乡镇学校班级姓名考号密封线 20122013学年第二学期第一次月考四年级语文试卷一、 读拼音写词语。（每个字0.5分，共10分）lin peng b li zhng peng bin f ci pn tu mo x shui yu l zo yng fn b二、 用“”标出加点字的正确读音。（每个音1分，共6分）语塞（s si） 粗糙（co zo） 剖开（po pu）吮吸（shn yn） 桅杆（wi wi） 依偎（ wi wi）三、 把四字词语补充完整。（每个词1分，共6分）w W w.xK b 1. c om鱼（ ）而（ ） （ ）（ ）又止 尽（ ）尽（ ） （ ）（ ）吁吁 （ ）（ ）不舍 若无（ ）（ ）四、 积累运用。（16小题，每空1分，7小题每空2分，共18分）1、（ ） ，飞入菜花无处寻。2、（ ） ，白发谁家翁媪。3、你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是（ ），也许是（ ），也许是（ ）总之，（ ）的世界，会立刻在你的想象中展开。4、四时田园杂兴的后两句是（ wwW .x k B 1.c Om ），（ ）。5、写出含有“龙”字的四字词语（ ）（ ）（ ）6、写出含有“笑”字的四字词语（ ）（ ）（ ）7、写出人从动物身上得到启示的诗句:( )( )五、 口语交际（5分）每个人儿时的生活都多姿多彩，千差万别，你在课余时间喜欢玩什么游戏，请你简单写一写游戏过程。x k b 1 .c o m 六、阅读短文，并回答问题。（25分）（一）（12分）爱尔莎快两岁了，我想应该把它送回到大自然中去了。由人扶养的动物回到大自然中是不容易生存的，因为它带着人的气味。我决心训练它回到大自然去，让它在那儿过幸福的生活。我首先教它学会自己捕获食物。我把打得半死的羚羊抛到它跟前，让它去咬死，剖开。慢慢地，它会自己捕获一些食物了。过了些日子，我把它悄悄地放进狮子生活资源丰富的地区，并且悄悄地离开它。有好几次，它都饿着肚子回来了。我又高兴又难过地接待了它，并把它又送回了大自然。x k b 1. c o m1、本文选自（ ）（国家）的作家（ ）写的文章 。（2分）2、为了让爱尔莎在大自然中过上幸福的生活，“我”都做了什么？（4分）3、当爱尔莎饿着肚子回来后，“我”为什么又高兴又难过？（4分）新|课 |标| 第|一 |网4、选文最后，“我”在接待了爱尔莎之后，把它又送回了大自然。为什么？请在文中找出相应的句子，用“ ”画出来。（2分）(二) （13分）www. Xk b1.c oM这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。 门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。 远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起学过的一句古诗:“_，_ 。”www. Xk b1.c oM1第一自然段是围绕“ _”这句话来写的。围绕这句话写了画中的 _、_、_ 、_等景物。（5分）2第二自然段先写了门前的景物，又写了房子_的景物，再写房子_的景物，最后写了房子_的景物。是按_顺序写的。（4分）3自然段中划线的地方，用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更形象。（1分）4我能把句子写得更美。（3分）园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。（运用拟人）新 课标 第一 网_ 房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。（运用比喻） _ _ 七、作文（30分）小动物个个是可