九年级语文上册 第三单元 9 故乡课件 （新版）新人教版

第三单元 8 故乡 1 下列加点字的注音全都正确的一组是 A 愕 然鄙 b 夷心绪 x B 闰 r n 土亲戚 qi 祭祀 sh C 脚踝 hu i 嗤笑 ch 瑟 s 索 D 作揖 j 惘 w ng 然恣睢 shu C 解析 A项 鄙 应读b B项 祀 应读s D项 揖 应读y 睢 应读su 2 下列词语中有错别字的一项是 A 祭祀影像心绪谋食 B 无端寓所獾猪愕然 C 潮讯打拱瑟索恣睢 D 隔膜嗤笑景况展转 C 解析 C项 潮讯 应为 潮汛 3 依次填入下列横线处的词语 最恰当的一项是 面对着远道而来的客人 他显得极为 破败的荒村见不到人影 到处是一片的景象 想不到昔日的 浪子 今天却成了英雄 这就不得不让人 经过重新装修 教学楼里里外外都 给了刚返校的师生们一个惊喜 B A 恭顺悲凉刮目相看改头换面 B 恭敬凄凉刮目相看焕然一新 C 恭顺悲凉另眼相看改头换面 D 恭敬凄凉另眼相看焕然一新 解析 恭敬 指对尊长或宾客尊重有礼貌 恭顺 指恭敬并服从 父母或长辈 根据语境应选 恭敬 悲凉 形容心情或气氛 凄凉 形容环境或景物 故选 凄凉 刮目相看 表示因有进步而被重视 另眼相看 指用另一种眼光看待 或不被重视的人得到重视 此处应为 刮目相看 改头换面 指只改形式不改内容实质 含贬义 焕然一新 指改变旧面貌 呈现崭新的气象 含褒义 故 句选 焕然一新 4 下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是 A 那手也不是我所记得的红活圆实的手 却又粗又笨而且开裂 像是松树皮了 B 两手搭在髀间 没有系裙 张着两脚 正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规 C 圆规一面愤愤的回转身 一面絮絮的说 D 脸上虽然刻着许多皱纹 却全然不动 仿佛石像一般 C 解析 C项运用的是借代的修辞手法 5 下面对课文理解不正确的一项是 A 小说中描写的少年闰土是有活力的 思想是自由的 心地是善良的 而中年闰土则麻木 愚钝 是 多子 饥荒 苛税 兵 匪 官 绅 将他苦得 像一个木偶人了 B 对比手法的运用是这篇小说的独到特色 小说中少年闰土和中年闰土的对比 杨二嫂前后生活的对比 我 和闰土的关系与宏儿和水生的关系的对比等 都给读者留下了深刻的印象 C C 小说中的 我 就是作者 我 二十多年前远离故乡 过着辛苦辗转的生活 再回到故乡 我 看到故乡的衰败和故乡人生活的贫困 离开故乡时 我 憧憬美好的故乡 D 小说中 我 与闰土之间隔了一层可悲的厚障壁是因为受封建等级观念的影响 闰土和 我 已不可能进行思想感情的正常交流 解析 小说中的 我 有作者的影子 但不等同于作者 6 曾经是那样亲密无间的一对小伙伴 现在却变得那样 隔膜 我 感到 我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了 你认为这 可悲的厚障壁 是什么 是什么原因造成的 答 可悲的厚障壁 是一种人的观念 地位 生活环境差异所带来的精神上的隔膜 可悲 在于这样的 障壁 是生活中近于 合理 地存在着的 而且也是精神上 伦理上难以打破的 造成 厚障壁 的原因 是封建秩序观念长期的强制性的压力 这样的压力使人们不得不在精神上 肉体上屈服 在封建秩序中寻找并最后苟安于既定的位置 成为麻木 机械的顺民 厚障壁 是封建秩序的需要和必然 7 文章在刻画中年闰土时运用了哪些描写方法 表现了中年闰土怎样的特点 任举一例分析 答 外貌 语言 动作 神态描写 示例一 脸 变作灰黄 而且加上了很深的皱纹 头上是一顶破毡帽 身上只一件极薄的棉衣 浑身瑟索着 手 又粗又笨而且开裂 像是松树皮了 运用外貌描写 表现了中年闰土衰老 穷苦 沧桑的特点 示例二 他站住了 脸上现出欢喜和凄凉的神情 动着嘴唇 却没有作声 他的态度终于恭敬起来了 分明的叫道 老爷 运用神态 动作 语言描写 表现了闰土见到 我 时既欢喜又凄凉的复杂心情 表现了中年闰土愁苦 麻木 受封建等级观念毒害极深的特点 人物描写方法 外貌 肖像 神态描写 更好地展现人物的身份 内心世界及性格特征 动作描写 展现人物性格 语言描写 言为心声 人物的语言体现人物的思想性格 反映人物的心理活动 推动故事情节的发展 描摹人物的语态 使人物形象栩栩如生 跃然纸上 心理描写 是对人物在一定环境中的思想活动的描写 它往往和外貌 语言 行动描写交叉在一起 直接表现人物的思想和内在情感 矛盾 焦虑 担心 喜悦 兴奋等 表现人物的思想品质 刻画人物的性格 推动情节发展 分析人物的心理描写 能很好地揭示人物的内心世界 8 联系文章 分析下面句子中加点词语的含义 1 我躺着 听船底潺潺的水声 知道我在走我的路 答 此处的 路 有两层意思 一是指现实中的路 一是指人生道路 2 然而我又不愿意他们因为要一气 都如我的辛苦展转而生活 也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活 也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活 答 辛苦 一词通常指身心劳苦 但在这三个短语中有不同的含义 第一个有奔波劳碌的意思 第二个有辛勤劳苦的意思 第三个有处心积虑 挖空心思的意思 9 为什么 我想到希望 忽然害怕起来了 答 闰土崇拜神鬼的偶像 态度虔诚 他希望自己的生活能够好起来 这种愿望是切近的 而 我 对于未来充满希望 我 的希望是让后辈过上幸福生活 我 的愿望是茫远的 要实现这一愿望又是非常艰难的 因此 我想到希望 忽然害怕起来了 10 作者为什么在文章的结尾处再次描写记忆中的美好景物 答 再现记忆中故乡的美丽画面 这是 我 美好希望的象征 也是对新生活的想象和憧憬 11 谈谈你对下面这句话的理解 并说说其作用 希望是本无所谓有 无所谓无的 这正如地上的路 其实地上本没有路 走的人多了 也便成了路 答 作者把希望比作路 意思是空有希望而不去奋斗 追求 希望便 无所谓有 有了希望并始终不渝地去斗争 实践 希望便 无所谓无 人们都满怀希望奋斗 就会迎来新生活 这两句话升华了文章的主题 给人以鼓舞 12 填空 本文以 回故乡的为线索 描写了后十年间中国农民的生活遭际与精神痛苦 抒写了作者对现实生活中人与人之间存在的深沉忧虑以及打破 探求人生新路的执着信念 我 见闻和感受 辛亥革命 隔膜 彼此隔膜 13 对下列句子的理解 正确的一项是 1 希望是本无所谓有 无所谓无的 这正如地上的路 其实地上本没有路 走的人多了 也便成了路 鲁迅 故乡 2 其实地上本来就有路 走的人多了 也就没有了路 某街标语 B A 第 1 句中 作者认为希望是本没有的 就如地上本没有路 但只要你想到有路 路自然就会出现在前方 B 第 2 句言简意赅 意蕴丰富 启迪人们 如果一直踩着众人的脚步走 就会无路可走 必须要善于创新 另辟一条新的道路 C 这两句话都用了比喻的修辞手法 对 路 的内涵进行了形象的诠释 路是人用脚走出来的 我们只要跟着别人走 就能走出一条路来 D 这两句话都用 走的人多了 来强调无论前方的道路有多么艰难 多么漫长 我们都要携手前行 永不言弃 解析 从含义方面思考 A项 希望是本没有的 错误 C项 2 句没有用比喻修辞手法 D项两句表达观点不一样 14 请仿照画线句子 续写两句 使之构成语意连贯的排比句 如果把人生比做一种漂流 那么故乡是一只小小的船 故乡是温暖的港湾 故乡也是永远的岸 故乡是甘醇的美酒 让人回味无穷 故乡是香气扑鼻的绿茶 让人神清气爽 故乡是浪花飞溅的大河 让人心潮澎湃 故乡是神态悠闲的白云 让人浮想联翩 15 综合性学习 育才中学将举行 成长的足迹 系列活动 请你参加 1 请你设计一个活动 仿照示例 写出活动名称 活动名称示例 聆听名人故事 活动名称仿写 阅读文学名著 观看励志电影 参观英雄故居等 2 请你以文学社社长的身份给著名女作家秦文君打电话 邀请她于6月20日下午两点到学校礼堂作关于成长的主题报告 你会怎么说呢 答 示例 秦老师 您好 我是育才中学文学社社长 很冒昧打扰您 想邀请您在百忙之中来我校作一个关于成长的主题报告 时间初定为6月20日下午两点 地点是学校礼堂 不知道您是否方便 3 下列篇目选自 朝花夕拾 请任选一篇 结合文中具体内容 说说鲁迅早年的生活经历对他的成长产生了怎样的影响 阿长与 山海经 故乡 藤野先生 答 示例 阿长与 山海经 中的阿长是鲁迅小时候的保姆 作者记述儿时与阿长相处的情景 描写了长妈妈善良 朴实而又迷信 唠叨 满肚子是麻烦的礼节 的性格 使他看到了劳动人民的善良 让他明白了很多道理 阿长买来的 山海经 使童年的鲁迅逐步对文学产生了兴趣 乃至在文学上影响了他一生 阅读下面的文章 完成后面的问题 无题 席慕蓉 在旧的户籍法里 孩子都跟从父亲的籍贯 并且视为理所当然 因此 长久以来 我们家里就有三个山西人 一个蒙古人 其实 在台北出生 在新竹和龙潭长大的这两个孩子 从来也没背负过什么 血脉 的包袱 在家里 他们对我那种不时会发作的 乡愁 总是采取一种容忍和观望的态度 有些许同情 然而绝不介入 慈儿甚至还说过我 妈妈 你怎么那么麻烦 想不到 这个多年来一直认为事不关己的旁观者 有一天忽然在电话里激动地对我说 妈妈 我现在明白你为什么会哭了 那是纽约州的午夜 她刚听完一场音乐会回来 从宿舍里打电话给我 今天晚上 我们学校来了一个俄罗斯联邦图瓦共和国的合唱团 他们唱的歌 我从前也听过 你每次去蒙古 带回来的录音带和CD里面都有 可是那个时候什么感觉也没有 为什么今天晚上他们在台上一开始唱 我的眼泪就一直不停地掉下来 好奇怪啊 我周围的同学都是西方人 他们也喜欢这个合唱团 直说歌声真美 可是 为什么我会觉得那歌声除了美以外 还有一种好像只有我才能了解的孤独和寂寞 觉得离他们好近 好亲 整个晚上 我都在想 原来妈妈的眼泪就是这样流下来的 原来这一切根本是由不得自己的 然后 她就说 妈妈 带我去蒙古 那是1995年的春天 因此 夏天的时候 我们就动身了 先到北京 住在台湾饭店 准备第二天再坐飞机去乌兰巴托 那天晚上 我们去对面的王府饭店吃自助餐 慈儿好奇 拿着桌上的菜单读着玩 中式的什么 广州炒饭 扬州炒饭 和台北的菜式也没什么差别 我问她要不要试试 她说没兴趣 因为对她来说是第一次 所以 到了蒙古 我特别安排住在乌兰巴托饭店 房价虽然比较贵 但是饮食可以选择西式或者蒙古式 慈儿还觉得我多虑了 她其实什么都可以吃 这句话好像说得太满了一点 等到过了几天 我们飞到更北的布里雅特蒙古国时 她胃里的 乡愁 就慢慢出现了 到了离开乌兰乌德的旅馆 开车穿越山林到贝加尔湖 住进了画家朋友在湖畔的木屋的那几天 慈儿真可说是什么都吃不下去了 眼前的风景是美得不能再美的人间仙境 然而每天的食物却是蒙古得不能再蒙古的传统滋味 羊肉 马奶酒还都是小事 有一天竟然在野鸟静静回旋 野花怒放的河边现杀现烤羊肝给她吃 晚餐桌上是画家的夫人 女儿和女秘书忙了一个下午灌好的血肠 煮了满满的一大盘 大家都劝我的女儿要多吃几口 临睡之时 慈儿悄悄在枕边对我说 这几天晚上她都在默念王府饭店的菜单 回北京之后 可不可以去点一客扬州炒饭 当然 这个愿望不久就实现了 在王府饭店的餐厅里 慈儿的快乐是看得见的 后来 我去德国时 就一五一十都转述给父亲听 想不到父亲听到羊肝和血肠时却忽然轻轻叹了口气 无限向往地说 唉 那可真是好东西啊 16 文中写了哪些人的乡愁 答 示例 我 的乡愁 女儿的乡愁 父亲的乡愁 或 妈妈的乡愁 慈儿的乡愁 外公的乡愁 17 慈儿在纽约听完音乐会后 为什么会产生想去蒙古的念头 答 妈妈是蒙古人 并在家会不时发作 乡愁 音乐会上的蒙古歌曲 拉近了慈儿与蒙古的距离 让她感到 离他们好近 好亲 身在异国他乡的慈儿理解了妈妈的乡愁 在情感上产生了共鸣 慈儿想去看妈妈的故乡 亲身感受妈妈的乡愁 18 根据提示 品析语言 1 在家里 他们对我那种不时会发作的 乡愁 总是采取一种容忍和观望的态度 有些许同情 然而绝不介入 从加点词角度 答 准确 形象地写出了 我 的 乡愁 像病一样不由自主爆发的情状 表现了 我 浓烈的思乡之情 2 想不到父亲听到羊肝和血肠时却忽然轻轻叹了口气 无限向往地说 唉 那可真是好东西啊 从人物描写角度 答 运用了神态描写和语言描写 形象写出了父亲在听完 我 的转述后发出的感慨 对慈儿不喜欢吃故乡的美食而感到惋惜 对自己吃不到故乡的美食而感到遗憾 表现了父亲的思乡之情 19 结合文章内容 谈谈你对席慕蓉 乡愁 中的 别离后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去 一句的理解 链接 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 别离后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去 答 我 在台北 慈儿在纽约 父亲在德国都会产生远离故土的思乡之情 乡愁超越了空间的限制 我