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文档简介

燃烧条件与灭火原理学习目标 1 知道燃烧的概念和燃烧的条件 2 掌握灭火的方法 原理 3 知道发生火灾时的逃生与自救措施 开始学习 火星四射 放热 生成黑色固体 知识点一 什么是燃烧 燃烧现象 耀眼白光 放热 生成白色固体 发出白光 放热 生成无色气体 复习回顾 燃烧的特征 发光 放热 剧烈的氧化反应 燃烧的定义 通常所说的燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光 发热的剧烈的氧化反应 思考题 下列现象属于燃烧吗 为什么 灯泡通电发光 放热 铁丝在空气中生锈 说到火 人们自然会想到燃烧 火是燃烧时的一种现象 但是 物质会不会无条件的燃烧呢 知识点二 物质燃烧需要具备哪些条件呢 铁丝在氧气中燃烧 探究物质燃烧的条件 学生分组实验 点燃后呢 用烧杯倒罩住呢 在空气中 已点燃的蜡烛能维持燃烧吗 空气 氧气 燃烧首先需要的条件是 物质本身是可燃物 燃烧需要的另一条件是 温度 着火点 物质燃烧还必须具备的条件是 实验结论 燃烧的条件 氧气 可燃物 着火点 三者同时具备 缺一不可 着火点 燃烧所需要的最低温度 物质的固有属性 不能升高或降低 只能说升高或降低温度 不同物质的着火点一般不同 温馨提示 火三角 在500mL的烧杯中注入400mL热水 并放入一小块白磷 在烧杯上盖一个薄铜片 铜片上一端放红磷 着火点240 另一端放的白磷 40 猜测实验现象 小组讨论交流 猜测实验现象 改进前 改进后 用尽可能多的方法熄灭燃着的蜡烛 讨论交流 动动脑 知识点三 灭火的原理 沙子 结论 灭火的原理 燃烧的条件是1 物质具有可燃性2 与氧气充分接触3 温度达到着火点 三个条件同时具备 灭火的原理与方法 1 清除或隔离可燃物 2 隔绝空气 氧气 3 降低温度至着火点以下 满足其一 灭火的根本就是破坏燃烧的条件 用锅盖盖灭隔绝空气 氧气 可用水扑灭降低温度 将森林大火蔓延线路前的树木砍掉清除隔离可燃物 用湿抹布盖灭 隔绝空气 氧气 我是小小消防员 冷静处理 知识点四 安全 防火措施 讨论交流 日常生活应注意哪些防火措施 如果发生火灾如何正确逃生 自救 2 4 当堂检测对接中考1 古人道 人要实 火要虚 此话的意思是 人要脚踏实地 才能事业有成 可燃物要架空一些才能燃烧更旺 火要虚 的目的是 A 增大可燃物的热值B 降低可燃物的着火点C 增大空气中氧气的含量D 增大可燃物与空气的接触面积 D 对已困在火灾现场的人员来说 下列做法不恰当的是 A 烟很大时 用湿毛巾捂住口鼻B 有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进C 一旦发现火情 立即打开所有门窗D 打电话报警 求救 畅谈收获 请同学们谈一谈这节课都学到了什么知识 梯度作业 必做题选做题 2 平安校园大家建
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