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文档简介

课题2如何正确书写化学方程式 第五单元化学方程式 北海中学化学组 1 了解书写化学方程式应遵守的原则 2 能够正确书写化学方程式 学习目标 原则一 以客观事实为基础 原则二 遵守质量守恒定律 等号两边各原子的种类 数目必须相等 一 书写化学方程式的原则 化学式不能写错 H2 O2 H2O 如何使化学反应前后各原子的数目相等 即如何配平化学方程式 提出问题 切记 不能更改化学式的写法 H2 O2 H2O 最小公倍数法 下角数字大 出现次数少 2 O原子个数 H原子个数 二 化学方程式的配平方法 最小公倍数4 练习 巩固应用 配平下列化学方程式 1 Mg O2Mg02 KMnO4K2MnO4 MnO2 O2 点燃 点燃 反应条件的标注方法 1 点燃 加热 常用 号表示 高温 催化剂等反应条件 写在等号的上方 催化剂与其他反应条件共存 将催化剂写在等号上方 其他条件写在等号下方 三 书写化学方程式的步骤 KClO3 KCl O2 MnO2 1 写符号表达式 3 标注生成物状态符号 2 配等 点燃 1 下面每一个可爱的动物都代表着一道书写有误的化学方程式 请选题并将其改正 友情提示 按照 写 配 注 的步骤来检查一个化学方程式是否正确 课堂检测 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 违背原则 书写化学方程式时必须以客观事实为基础 课堂检测 违背原则 配平时要遵守质量守恒定律 左右两边各原子数目相等 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢 2 课堂检测 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫 燃烧 点燃 违背原则 条件 状态要记清 课堂检测 违背原则 反应物的化学式后边不标 或 镁在氧气中燃烧生成氧化镁 课堂检测 生成物的化学式书写错误 没有配平 未标明气体的状态 2 请你当医生 指出下列化学方程式的错误之处 说明原因 课堂检测 写出下列反应的化学方程式 1 分解过氧化氢制取氧气 2 电解水 3 铁在氧气中燃烧 4 甲烷 CH4 在空气中燃烧生成水和二氧化碳 中考连接 一 书写化学方程式应遵守的原则1 以客观事实为依据2 遵守质量守恒定律 三 书写化学方程式的步骤写 配 注 知识归纳 二 配平化学
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