八年级物理下册6_4探究滑动摩擦力课件新版粤教沪版_第1页
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第六章力和机械第4节探究滑动摩擦力 1 能说出滑动摩擦的定义 并举例说明 2 经历实验探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关 重点 难点 3 学会增加有益摩擦 减小有害摩擦的方法 重点 当你的水杯盖难以拧开时 你可以用一块粗糙的布包上 用力就能拧开杯盖 当你的自行车骑的时间长了 你会给车轴等经常转动的部位上润滑油 这样 自行车骑起来就轻松多了 其实 你所做的这些看起来很不起眼的小事 都与一个重要的物理知识有关 那就是摩擦力 那么 摩擦力是怎样的一种力 它的大小与哪些因素有关 增大和减小摩擦的方法又有哪些呢 通过本节课的学习 相信你一定能顺利解决以上的问题 探究一 感受生活中的摩擦力 知识点二 探究滑动摩擦力 小组合作完成课本P19 活动测量水平运动物体所受的滑动摩擦力 1 猜想 滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关 猜想1 滑动摩擦力的大小跟有关 猜想2 滑动摩擦力的大小跟有关 猜想3 滑动摩擦力的大小跟有关 猜想4 滑动摩擦力的大小跟有关 接触面的面积大小 压力的大小 物体运动的速度 接触面的粗糙程度 2 设计实验 探究滑动摩擦力的大小是否跟压力的大小有关 实验器材 探究方法 法 实验过程 1 先用弹簧测力计测出木块的重力G 再把木块放在水平放置的长木板上 2 如图6 4 1所示 用弹簧测力计水平拉动木块 使木块做匀速直线运动 读出此时弹簧测力计的示数 3 在木块上放1个砝码 重复步骤 2 记录数据 长木板 木块 砝码 几个 弹簧测力计 控制变量 4 在木块上再分别放2 3个砝码 重复实验 并将测量的数据填入下面的表格中 实验结论 滑动摩擦力的大小与有关 压力的大小 交流与讨论 若要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系 还应添加什么器材 并简略写出实验步骤 小组交流与讨论 1 添加的器材 2 实验步骤 3 分析实验数据 得出结论 滑动摩擦力的大小与 有关 棉布 毛巾 答 把木块平放在水平放置的长木板上 用弹簧测力计水平拉动木块 使木块做匀速直线运动 读出此时弹簧测力计的示数 在长木板上铺上棉布 重复上述过程 读出弹簧测力计的示数 在长木板上铺上毛巾 重复上述过程 读出弹簧测力计的示数 接触面的粗糙程度 探究三 增大摩擦与减小摩擦的方法 分析课本P22图6 36 结合前面所学内容 小组交流讨论 增大摩擦与减小摩擦的方法主要有哪些 1 增大摩擦的方法有 2 减小摩擦的方法有 增大压力 增加接触面的粗糙程度 变滚动摩擦为滑动摩擦等 减小压力 在接触面处加润滑油 将滑动摩擦改为滚动摩擦 使接触面彼此分
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