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文档简介

拼音an 授课老师 陈燕贞 教学目标 学习拼音an的发音部位和方法 正确掌握发音口形 学会拼读音节 如lanban 做到口形基本正确 掌握l n的含义 能打出an的手指语 做到正确 清晰 能正确拼写字母an 并仿写声调 教学重点 难点 学会拼读音节和整体认读音节的能力理解音节的含义 目录 发音练习 1 舌操 舌的训练有7节分为 伸缩运动 左右运动 上下运动 抵齿运动 抵颚运动 抖动和转动运动 2 拟声练习 天安门在北京 an 教师范读an 学生跟读 让学生观察教师口型发音部位 a的位置靠前 发音最后归音 舌尖要回到上齿龈发音方法 an的发音会感到鼻子有点堵 声音比较低沉唱音练习 an an an观察与学习老师an和an的四声的手指打法学生进行练习 教师指导 新授 四声练习 n n n n学会区别这四个音节 要求听力好的同学读准音调实际运用1 学习l n的发音 采用直呼法 l n l n 摆出声母l的口形 发 n的音 拼读音节 2 教师用多媒体展示各种 篮子 的图片 同时呈现音节 l n 将音节与实物联系起来 射线练习 3 教师示范在黑板上画出四线格 让学生学写 教师点评 让学生自己练习 书写拼音 新授 巩固练习 巩固练习 小结 在学习韵母的基础上 我们今天学习了一个新的韵母an 希望同学们能够正确朗读今天学习的新内容 并学习打这些音节的手势语 作业 抄写 an
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