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文档简介

简易方程 整理与练习导学单课前复习单1、省略乘号写出下面各式。a5 = 1a = ab =2、 b2可以写成( )，表示( )； bb可以写成( )，表示( )。 3、每个练习本x元，买10个这样的练习本要花（ ）元。 4、苹果每千克a元，梨每千克b元，各买4千克，共需（ ）元。 课后检测单1、爸爸的年龄是淘气的5倍， 父子两人共42岁。爸爸和淘气各多少岁？2、爸爸的年龄是淘气的5倍， 爸爸比淘气大28岁,爸爸和淘气各多少岁？解决和差倍问题的关键步骤和基本思路和倍问题、差倍问题是小学阶段一个重要的知识点，也是各种竞赛、考试比较热衷的对象，所以我们必须花功夫去掌握它。在通常的情况下，我认为解诀和差倍问题的关键步骤和基本思路如下:第一步，认真理解题意，先找出条件中的两个数量关系，判断是和倍问题还是差倍问题。判断“和倍问题”的一般方法是，可以抓住这么几个关键字眼:“和”“共”“谁是谁的几倍”等。判断差倍问题，可以抓住这么几个关键字眼进行判断“比.多.”“比. .少.”;“相差多少”，“谁是谁的几倍”等。第二步，确定“1倍量”,或者叫“1倍数”,然后根据倍数关系设1倍量为X，则另一个量为几X。确定“1倍量”的常用方法是，找关键字，一般情况下是“是”“比”“占”“等于”后面的那个量就是“1倍量”。如果在一个题中，同时出现两个或者两个以上的这些字眼，那么通常我们将那个比较小的量作为“1倍量”。其原因很简单， 人们通常喜欢做加法，不愿意做减法，宁愿做乘法，不愿意做除法。另外在划线段图分析等量关系的时候，一般先划“1倍量”再划其他的量。尽量将已知的条件都表示在线段图上面，这样更直观，便于分析和理解。第三步，通过分析，找到与“和”或者“差”相对应的倍数关系。最后根据
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