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【备战2013】高考化学 考前30天冲刺押题系列 第二部分 专题14 化学实验基础1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。2掌握化学实验的基本操作。3能识别化学药品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。 化学实验基础是历年高考的必考内容，题型主要为选择题和填空题。考查的内容主要涉及实验安全常识、试剂的存放和使用、仪器的使用、溶液的配制、试纸的使用、装置气密性检查以及沉淀、仪器的洗涤等。题中既有常见仪器(如量筒、托盘天平等)规格和使用方法的认识，又有正误操作(如溶液的配制)的辨析或处理，还有具体实验操作(如气密性检查、溶解、过滤等)方法的叙述等。根据实验要求恰当地选用仪器，将常见仪器另作他用(如干燥管用于防倒吸装置等)，根据物质的性质，在特殊装置、特定条件下进行非常规操作，这些也可能成为高考命题的新动向。考点一化学实验基本操作主要以选择题的形式考查一些常用化学实验仪器的用途、使用方法、注意事项和实验基本操作等问题，还常常涉及实验操作的安全问题等。【例1】 (2012天津，4)完成下列实验所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是()。abcd实验用ccl4提取溴水中的br2除去乙醇中的苯酚从ki和i2的固体混合物中回收i2配制100 ml 0.100 0 moll1 k2cr2o7溶液装置或仪器解析用ccl4提取溴水中的溴，用萃取和分液的方法，主要仪器用分液漏斗，a项正确；苯酚易溶于乙醇等有机溶剂，不能用过滤的方法，应用氢氧化钠溶液把苯酚转化成盐，【变式】 下列有关实验原理或操作正确的是()。a选择合适的试剂，用图中所示装置可分别制取少量co2、no和o2b制备乙酸乙酯时，向乙醇中缓慢加入浓硫酸和冰醋酸c洗涤沉淀时，向漏斗中加适量水，搅拌并滤干d用广泛ph试纸测得0.1 moll1 nh4cl溶液的ph5.2【特别提醒】1坩埚和蒸发皿均可直接加热，坩埚主要用于固体的灼烧，要用坩埚钳夹取；蒸发皿主要用于溶液的蒸发、浓缩和结晶，蒸发时当蒸发皿中有较多固体析出时即停止加热，利用余热蒸干。2试剂瓶：广口瓶盛放固体药品、细口瓶盛放液体药品、棕色瓶盛放需要避光保存药品；碱性物质不用玻璃塞、氧化性物质不用橡胶塞或软木塞。3容量瓶、滴定管使用前要检漏，托盘天平使用前需调平；容量瓶不能溶解、盛放液体，酸式滴定管可量取酸性和氧化性溶液、碱式滴定管只能量取碱液；托盘天平称取质量时要左物右码。4漏斗：普通漏斗主要用于过滤器和添加液体；长颈漏斗主要用于组装简易反应器；分液漏斗主要用于分离互不相溶的液体和作反应器的加液装置，分液时，下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出。5计量仪器读数要准确：托盘天平、量筒的精确度为0.1，滴定管的精确度为0.01，ph试纸读取的数值为整数。6ph试纸检验溶液时一定不要湿润，试纸检验气体前一定不要忘记需先湿润后检验。7检查装置气密性时一定不要忘记开始的“形成密闭体系”的准备工作。8蒸馏：蒸馏烧瓶中要加碎瓷片(或沸石)防暴沸，温度计水银球处于蒸馏烧瓶支管口处，冷却水的流向为下进上出。考点二物质的检验、分离和提纯主要以选择和填空题的形式考查物质的鉴别、离子检验、物质的分离和提纯的原理、方法和操作等。【例2】 (2012广东，9)下列实验能达到目的的是()。a用溴水鉴别苯和正己烷b用bacl2溶液鉴别so与soc用浓hno3与cu 反应制备no2d将混有hcl的cl2通入饱和nahco3溶液中除去hcl【变式】 下列各组物质的无色溶液，不用其他试剂能鉴别的是()。kohna2so4alcl3nahco3ba(oh)2h2so4hclnaalo2nahso4ca(oh)2na2co3bacl2a b c d【特别提醒】1物质检验、鉴别的突破点溶于水显碱性的气体是nh3；在空气中由无色变为红棕色的是no；遇scn显红色、遇oh生成红褐色沉淀的是fe3；遇ag产生沉淀且不用于稀硝酸，若沉淀为白色则为cl、若沉淀为淡黄色则为br、若沉淀为黄色则为i；可溶于naoh溶液的白色沉淀是al(oh)3、金属氧化物是al2o3；能与naoh溶液作用产生h2的金属是al，非金属是si；能与盐酸反应产生刺激性气味的气体，且该气体通过品红溶液使之褪色，加热又复原的离子：so、s2o或hso；能与新制cu(oh)2悬浊液混合加热生成红色沉淀的物质：甲酸、甲酸酯、葡萄糖、醛类等。2物质分离、提纯的化学方法和原理方法原理沉淀法将杂质离子转化为沉淀气化法将杂质离子转化为气体杂转纯法将杂质转化为需要提纯的物质氧化还原法用氧化剂(还原剂)除去具有还原性(氧化性)的杂质热分解法加热使不稳定的物质分解除去酸碱溶解法利用物质与酸或碱溶液混合后的差异进行分离电解法利用电解原理除去杂质调ph法加入试剂来调节溶液的ph，使溶液中某成分沉淀而分离考点三常见气体的制取主要以选择题及卷综合实验题的形式考查实验室气体的制备原理、装置的选取与组合、连接，气体的收集、净化、干燥、尾气处理等装置的选择，气密性检查及实验安全问题等。【例3】 (2012上海，16)实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置，其中正确的是()。a是氨气发生装置b是氨气发生装置c是氨气吸收装置 d是氨气收集、检验装置【变式】 图中装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集(不考虑尾气处理)气体。该装置可用于()。a锌和盐酸生成氢气b亚硫酸钠和浓硫酸生成二氧化硫c碳酸钙和盐酸生成二氧化碳 d浓氨水和烧碱制取氨气【特别提醒】1“万能瓶”(如右图)：(1)收集气体：若气空，则导气管应是a进b出，即向上排空气法；若气空，则导气管应是b进a出，即向下排空气法。(2)洗气瓶：气体的除杂，如cl2(hcl)。注意导气管应是a进b出。(3)贮气瓶：广口瓶中盛满液体，b进a出，可暂时贮存气体或排液集气法。(4)安全瓶：防倒吸装置，此时应将a管的长度同b管。2气体的干燥(1)酸性干燥剂，如浓硫酸、p2o5和硅胶，只干燥酸性或中性气体；(2)碱性干燥剂，如碱石灰，只干燥显碱性或中性气体；(3)中性干燥剂，如无水氯化钙，干燥除nh3(因cacl2与nh3反应生成cacl28nh3)外气体。注意干燥管中气体流入方向：粗进细出。3气体的净化(1)洗气瓶洗气，如cl2(hcl)用饱和食盐水、so2(hcl、so3)用饱和nahso3溶液、co2(hcl、so2)用饱和nahco3溶液、co(co2)用naoh溶液、h2o(g)用浓硫酸除去；(2)硬质玻璃管除杂：如co2 (co)用灼热的cuo除去，co2(o2) 用灼热的铜网除去。4尾气处理(1)难以吸收且可燃性气体如co等用“燃烧法”处理或采用气球收集法处理；(2)酸性气体用碱液吸收如cl2、so2；(3)水溶性大的用水吸收如hcl、nh3等，注意防倒吸的装置使用。【专家预测】1下列做法不正确的是()。a易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源 b用湿润的红色石蕊试纸检验氨气 c在50 ml量筒中配制0.100 0 moll1碳酸钠溶液 d金属钠着火时，用细沙覆盖灭火 解析量筒是用来量取液体的，一般不用来配制溶液，c项错误。答案c2下列实验操作正确的是()。a中和滴定实验时，用待测液润洗锥形瓶b盛放naoh溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶c用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液漏斗下口放出dnacl溶液蒸发结晶时，蒸发皿中有晶体析出并剩余少量液体即停止加热3用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是()。a用图1所示装置除去cl2中含有的少量hcl b用图2所示装置蒸干nh4cl饱和溶液制备nh4cl晶体c用图3所示装置制取少量纯净的co2气体d用图4所示装置分离ccl4萃取碘水后已分层的有机层和水层4实验室用贝壳与稀盐酸反应制备并收集co2气体，下列装置中合理的是()。a b c d6除去下列括号内杂质的试剂和方法错误的是()。ahno3溶液(h2so4)，适量bacl2溶液，过滤bco2(so2)，酸性kmno4溶液、浓硫酸，洗气ckno3晶体(nacl)，蒸馏水，结晶dc2h5oh(ch2cooh)，加足量cao，蒸馏解析bacl2与h2so4反应：bacl2h2so4=baso42hcl，引入新的杂质。答案a7水溶液x中只可能溶有k、mg2、al3、alo、sio、so、co、so中的若干种离子。某同学对该溶液进行了如下实验：下列判断正确的是()。a气体甲一定是纯净物b沉淀甲是硅酸和硅酸镁的混合物ck、alo和sio一定存在于溶液x中dco和so一定不存在于溶液x中8 (1)实验室若要配制220 ml，1 moll1的稀硫酸应选用的容量瓶规格是_；当定容时，视线偏低，则配得的溶液溶质物质的量浓度_1 moll1(填“”“”、“nx，则所用量器是_(填名称)。(4)当用b仪器配制一定物质的量浓度的溶液时，不小心使液面高于刻度线，对此你将如何处理：_。13化学课外活动小组设计了如下图所示的一套气体发生、收集和尾气吸收装置，以探究该装置的多功能性。(1)甲同学认为利用装置可直接收集nh3、h2，但不能收集o2，其理由是：_。(2)乙同学认为装置可作为实验室制氧气的快速发生器，对装置稍作改进后即可作为o2的收集装置，乙同学对装置的改进方法是：_；制o2时在装置中的a中加入_，b仪器中加入_。(3)丁同学认为利用装置和装置可进行验证cl2的氧化性比br2强的实验，进行此项实验时在装置中的a仪器中加入_，b仪器中加入_，装置中应加入_，根据装置中观察到的_实验现象即可得出cl2的氧化性比br2的强的结论。答案：(1)因为h2、nh3比空气轻而o2比空气重(2)把装置中的进气导管改为长导管插至试管底部，出气导管管口应与胶塞相平，即所谓“长进短出”3%的h2o2溶液少量mno2粉末(3)浓盐酸kmno4nabr溶液溶液由无色变橙色14.某研究性小组借助ad的仪器装置完成有关实验。【实验一】收集no气体。(1)用装置a收集no气体，正确的操作是_(填序号)。a从口进气，用排水法集气b从口进气，用排气法集气c从口进气，用排水法集气d从口进气，用排气法集气【实验二】为了探究镀锌薄铁板上的锌的质量分数(zn)和镀层厚度，查询得知锌易溶于强碱：zn2naoh=na2zno2h2。据此，截取面积为s的双面镀锌薄铁板试样，剪碎、称得质量为m1g。用固体烧碱和水作试剂，拟出下列实验方案并进行相关实验。方案甲：通过测量试样与碱反应生成的氢气体积来实现探究目标。(2)选用b和_(填仪器标号)两个装置进行实验。(3)测得充分反应后生成氢气的体积为vl(标准状况)，(zn)_。(4)计算镀层厚度，还需要检索的一个物理量是_。(5)若装置b中的恒压分液漏斗改为普通分液漏斗，测量结果将_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。方案乙：通过称量试样与碱反应前后的质量实现探究目标。选用仪器c做实验，试样经充分反应，滤出不溶物、洗涤、烘干，称得其质量为m2g。(6)(zn)_。方案丙：通过称量试样与碱反应前后仪器、试样和试剂总质量(其差值即为h2的质量)实现探究目标。实验同样使用仪器c。(7)从实验误差角度分析，方案丙_方案乙(填“优于”、“劣于”或“等同于”)。15请设计co2在高温下与木炭反应生成co的实验。(1)在下面方框中，a表示由长颈漏斗和锥形瓶组成的气体发生器，请在a后完成该反应的实验装置示意图(夹持装置、连接胶管及尾气处理部分不必画出，需要加热的仪器下方用标出)，按气流方向在每件仪器下方标出字母b、c；其它可选用的仪器(数量不限)简易表示如下：(2)根据方框中的装置图，填写下表仪器标号仪器中所加物质作用a石灰石，稀盐酸石灰石与盐酸作用产生co2(3)有人对气体发生器作如下改进：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中。改进后的优点是_。(4)验证co的方法是_。答案：(1)(2)仪器标号仪器中所加物质作用b饱和碳酸氢钠溶液除去co2中的hcl等c浓硫酸除去co2中的水气d干燥木炭粉与co2反应产生coe澄清石灰水吸收未反应的co2(3)节约药品、防止容器内因压力过大造成气体从长颈漏斗中溢出(4)将气体通入灼热的氧化铜然后将得到的气体通过澄清石灰水，若黑色的氧化铜变为红色，且澄清石灰水变浑浊，证明产生了一氧化碳16氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某兴趣小组拟选用如下装置制备氢化钙。 请回答下列问题：(1)请选择必要的装置，按气流方向连接顺序为_(填仪器接口的字母编号)。(2)根据完整的实验装置进行实验，实验步骤如下：检查装置气密性后，装入药品；打开分液漏斗活塞；_(请按正确的顺序填入下列步骤的标号)。a加热反应一段时间 b收集气体并检验其纯度c关闭分液漏斗活塞 d停止加热，充分冷却(3)实验结束后，某同学取少量产物，小心加入水中，观察到有气泡冒出，溶液中加入酚酞后显红色。该同学据此判断，上述实验确有cah2生成。写出cah2与水反应的化学方程式_；该同学的判断不准确，原因是_。(4)请你设计一个实验，用化学方法区分钙与氢化钙，写出实验简要步骤及观察到的现象_。(5)登山运动员常用氢化钙作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是_。17硫酸亚铁铵(nh4)2so4feso46h2o为浅绿色晶体，实验室中常以废铁屑为原料来制备，其步骤如下：步骤1将废铁屑放入碳酸钠溶液中煮沸除油