《社戏》练习题 (2).doc

1.下列加点字的注音全正确的一项是( )A.大抵(d) 归省(shng) 惧惮(dn) 怠慢(di)B.凫水(f) 松懈(xi) 撺掇(cun) 踱步(du)C.行辈(xng) 桕树(ji) 家眷() 潺潺(chn)D.舟楫(j) 旺相(xing) 漂渺(mio) 皎洁(jio)2.给下列加点的词语选择最恰当的解释。(1)是待客礼数里从来所没有的。( )A.礼节 B.几样礼节 C.礼物 D.礼貌程度(2)飞一般径向赵庄前进了。( )A.竟然 B.抄近 C.一直 D.拐弯(3)并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛。( )A.某种联系 B.原因条件 C.表明组织的证件 D.关联、牵涉(4)小小年纪便有见识。( )A.知识 B.认识 C.胆识 D.阅历3.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A.鲁迅先生的“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这句格言，流传到今天将近一百年了。B.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。C.两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。D.双喜看上去才十二、三岁，一副善良、热情的样子。4.下列句子中没有语病的一项是( )A.保护并了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任。B.我们是否能张扬传统文化，关键在于各级部门的重视。C.社戏的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品。D.生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学习语文。5.指出下列句子使用的描写手法。（1）听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”。 ( )（2）大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，驾起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。( )（3）在停船的匆忙中，看见台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗，捏着长枪，和一群赤膊的人正打仗。( )（4）“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。( )6.学习了社戏后，同学们一致认为，作为新时代的中学生有责任发扬中国传统戏曲之国粹，把我国的传统戏曲发扬光大。为此，他们决定以“拯救戏曲”为题，举行一次主题班会。（1）【设计开场白】请你为本次班会设计一段开场白。(50100字)_（2）【谈谈看法】同学们针对“中国传统戏曲如何摆脱困境，获得新生”这一问题展开讨论，请谈谈你的看法。_（3）【认识脸谱】在这次班会中，特以中国传统艺术脸谱作为欣赏对象，请你写出下列脸谱的行当。_ _阅读甲、乙两段文字，完成题目。【甲】一出门过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。【乙】月还没有落也停了艇子看着喝采起来。7.甲、乙两段分别写了什么内容呢？你能用最简洁的语言加以概括吗？_8.甲段主要从哪些角度给我们展现了江南水乡的清新秀美？你能说出这些景物描写有何作用吗？_9.试从修辞的角度赏析下列句子中加点词语的表达效果。(1)淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。_(2)那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。_10.“回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了”一句中“回望”表现了我怎样的心情？“罩”字用在此处有何作用？_11.乙文中为什么要写渔夫的喝彩呢？把这一情节去掉可以吗？若不可以去掉，请说说这一情节有何作用。_(2014阜新)姥姥门前唱大戏顾振威姥姥是个戏迷，只要听到我们公社有唱戏的，三里五里她去听，十里八里她也去听。姥姥住的村庄是个只有四五百人的小村子，在我的记忆里，姥姥的村子只唱过一场戏。那是一个炎热的暑假，姥姥让舅舅拉着架子车请我们去听戏。父亲要忙农活脱不开身，在我的撺掇下，母亲坐在舅舅拉的架子车上，去姥姥家听戏。戏台就搭在姥姥家门前的空地上，我和母亲刚吃过晚饭，锣鼓家伙就“当当咚咚”地响起来了。跑出院子一看，晚饭前还空空如也的场地黑压压地坐满了人，我急得大哭起来。姥姥一脸慈祥地说，在你们吃饭时，我早把家里的小板凳搬到戏场了。姥家门前唱大戏，哪能让我的小外孙听不成戏呢？终于开戏了，我被戏台上的人物深深吸引住了，聚精会神地听着戏。母亲趴在我耳边小声说，你在这听戏，千万别乱跑，我回家去找你姥姥。母亲站起来走了，我哭着撵上母亲，母亲只好拉着我的手，回到姥姥家里。如豆的煤油灯下，我吃惊地看到姥姥俯着身子，吃力地推着沉重的石磨。汗水像小溪一样在她身上流淌着。母亲颤着声说，娘，你咋不去呢？你那么好听戏！姥姥一只手扶着磨棍，一只手擦着脸上的汗，乐呵呵地说，你们好不容易才来一趟，我总得让你们吃上好面吧？母亲知道为了给姥爷看病，姥姥卖光了家里的小麦，就问姥姥：“家里不是没有小麦了吗？”没小麦，我不会借吗？在村里我人缘最好，到谁家去借，谁不借给我呢？姥姥一脸自豪地说。咱俩一块儿推吧，磨太沉了。母亲说着就抓起地上的磨棍。你是来听戏的，哪能让你掏苦力呢？姥姥说着就放下磨棍，像是轰赶小鸡一样把我和母亲轰出了院子。在我8岁那年的暑假，我不但在姥姥家听到了大戏，还吃上了让我唇齿留香的凉面条打鸡蛋。母亲曾多次内疚地对我说，为了让咱们吃上用小麦磨的好面，你姥姥借了人家二十多斤小麦，直到两年后土地包产到户了她才把小麦还清。姥姥是个戏迷，可那年在她家门前唱的大戏她却没有听成。就是那一场戏，让童年时代的我刻骨铭心地感受到了醇浓的亲情。姥姥在几十年前就离开了我们，她坟前那棵纤细如手指的柳树，已经有碗口粗了。(选文有删改)12.请用简洁的语言概括选文的主要内容。_13.选文中画线的句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？_14.请品析下面句子中加点的词。母亲颤声说，娘，你咋不去呢？你那么好听戏！_15.选文最后一段在结构和表达上各有什么作用？_16.读完选文后，你有怎样的人生感受？_17.“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢”，作者运用景物描写把静态的山写活，烘托了“我”急切的心情。请你也进行