摄影测量与遥感实习报告.doc

摄影测量与遥感实习报告系别：土建学院班别：测绘07-2班姓名：梁青果学号：3070208225摄影测量与遥感实习报告实习目的与要求：通过实习掌握摄影测量的原理、影像处理方法、成图方法，掌握遥感的信息获取、图像处理、分类判读及制图的方法和作业程序。从而更系统地掌握摄影测量与遥感技术。使我们熟练地掌握摄影测量及遥感的原理，信息获取的途径，数字处理系统和应用处理方法。并进一步巩固和深化理论知识，使理论与实践相结合。切实加强我们大家的实践动手能力，提高大家对这门新技术的认识和把握，全面培养我们的应用能了、创新能力和探索精神。它要求我们每个人都能熟练掌握实验操作步骤和独立完成各项实习内容，并上交实习成果。实习内容：摄影测量与遥感的实习总共包括三个部分：一、 航片的野外调绘、室内清绘整饰。二、 全数字立体测图实习。主要是全数字化测图系统（VirtuoZo）的操作与使用。具体任务是利用两张.tif格式的像片构成一个测区，绘制两幅矢量地图，最后拼接输出一幅总数字地图。三、 遥感实习：掌握遥感图像进行预处理，根据图像自身特点选择图像增强方式，根据对图像的理解，利用图像计算机分类处理方法实现遥感图像分类。1、 遥感影像的几何校正。要求能够掌握遥感图像几何校正的目的、原理和校正的方法；掌握遥感图像几何校正的基本操作；掌握遥感图像增强处理的基本原理、基本方法；2、 图像分类和制作专题地图，掌握监督分类和非监督分类的区别和具体操作的方法，并进行相应的精度评定与判别。实习工具及软件：1：2000航片2张，铅笔，橡皮，垫板，雨伞等；全数字化测图系统（VirtuoZo）和相关的遥感软件。指导老师：韦春桃、武振枝、陈天伟、殷敏、蒙映实习过程：本次实习相对于以前的多个测量实习来说，可以说是最轻松的一次了，毕竟外业工作比较少，只有两天的时间，而且是进行野外调绘，相当于野外踏青，其他的时间都是在学校机房进行的。一、 航片的野外调绘，清绘整饰我们于6月2日和6月3日两天到雁山进行了为期两天的野外航片的调绘。这两天的工作轻松而有滋有味，但是仍然是有很多的问题是需要注意的。由于控制点之前就已经是存在的，所以我们此次外业调绘只需要做像控点的刺点。相片的刺点精度是保证摄影测量加密等数学精度的最重要环节，我们在做这项工作的时候必须是要做到判准、刺准，同时要在实地多找旁证，反复核对，证实无误后再进行刺点。由于我们的实习是属于实践教学环节，而学校提供的航片是国家密级航片，我们对像控点的选刺并不是像外面工程那样直接用针在相片上刺点，而是用一张透明纸附在航片的上方，然后再用铅笔在透明纸上面准确对准像控点的位置，再进行刺点。此外，我们在野外，要时时刻刻能够找到自己所在的位置，并用铅笔准确标出在航片上显示不明显的地物。而航片已有几十年的历史，一些地物例如村庄的范围在图上的位置已经是不大相同，我们就要特别的标出这些不同的地方。野外的调绘完成后，我们还要在室内进行一定的清绘整饰。清绘整饰要求我们能够准确的表示出图上地物的位置，并注意准确标明地物符号。待所有的地物都在相应的位置准确表明后再进行一次综合的检查，之后才能够上交清绘整饰好后的图纸。图纸上的像控点已在外业调绘的时候标好，但是我们在图纸上要标明像控点的刺点位置，用文字说明点位的方向，并在图纸反面刺孔位置加绘点位略图。二、全数字立体测图实习该实习时间为两天，都是在学校机房进行。实习过程中，操作步骤主要是由老师先讲解步骤的经过，再参考实习任务指导书。立体测图为两个人一个组。具体的操作步骤如下：1、 创建测区2、 引入安装目录下的影像3、 设置相机参数4、 设置加密点文件5、 创建模型：依次建立两个模型6、 像片的内定向：相片内定向的精度要求是Mx0.015mm,My0.015mm7、 相对定向的批处理8、 两个模型的绝对定向，首先是打开模型，进入相对定向界面，找出4个控制点的位置待红色十字标精确对准点位后改写控制点号；再进行绝对定向的批处理；查看绝对定向的精度是否符合要求（控制点的dx,dy,dz的绝对值小于2mm），否则对误差较大的控制点，再执行绝对定向，直至满足要求为止。9、 生成核线影像、水平核线，影像匹配10、 批处理生成DEM和正射影像11、 两个DEM的拼接与立体景观图的制作12、 等高线和叠合影像的批处理。完成以上的任务后，每个人提交自己的等高线拼接图。13、 IGS测图。这项工作就相对来说是比较繁琐的，也是在立体测图中花时间最久的。戴上红绿眼镜在机房画图，增强了我们的立体感，使得画图的时候能够更加准确的描出地物。经过一个早上和一个下午的测图，我基本上把自己的那幅图画好了，接下来就是做相应的检查，查漏补缺相关的地物。完成了以上的这些测图过程，接下来的任务就是跟同组人所绘的矢量图进行拼接和整饰。我们将拼接好后的图导入到CASS中检查拼接是否一致，拼接过程中，大部分所绘的图都是能够完全吻合。之后我们又把拼接叠合的时候重合的地物给删了，再做进一步的整饰，最后加入图框完成拼接整饰过程，提交拼接后的矢量图。三、遥感实习遥感实习有两个主要的任务：1、遥感图像预处理 2、遥感图像分类与专题地图制作。任务一：遥感图像预处理 先用高分辨率遥感图像校正两张多光谱图像，再将两张多光谱图像进行拼接，最后将拼接好的多光谱图像与高分辨率遥感图像进行融合，并做增强处理。任务二：遥感图像分类与专题地图制作1、非监督分类，分类后处理，分类精度评定；2、监督分类，分类后处理，分类精度评定；3、对监督分类和非监督分类的成果图进行分析比较（两种方法的异同点）；首先，是要对遥感影像进行几何校正，再将校正好后的影像进行拼接，融合，融合之后，图片的分辨率相对来说变高了，将融合后的影像再进行加强处理，这就完成了遥感图像的预处理。遥感图像的非监督分类和监督分类，由于我们上课内容都没有讲到，而且之前做实验的时候也是没有做过的，所以做起来的相对时间也是比较的长，我们用了一个下午和早上的时间来做了这个任务。监督分类的思想是：首先根据已知的样本类别和类别的先验知识，确定判别函数和相应的判别准则，然后将为之类别的样本的观测值带入判别函数，再依据判别准则对该样本的所属类别做出判断。非监督分类的结果只是对不同类别达到了区分，但并不能确定类别的属性。其类别的属性是通过分类结束后目视判读活实地调查确定的。实习心得：本次摄影测量与遥感实习来得相对的轻松，毕竟外业工作只有两天的时间，只是出去看看航片地形，做个1：2000的地图调绘工作；其他的工作都是在室内进行，而且外业的调绘工作也没有我们以前的测量实习那么的辛苦，我就只是把它当作是一次集体的野外踏青。而室内的清绘整饰工作也是十分的简单，基本上的参照航片描绘的，而那些有所变动的地物我们在野外进行调绘的时候基本上都已经能够标清，我们只需要在图纸上用铅笔描绘清楚所有的控制点范围内的地物。全数字立体测图和遥感的实习都是在学校机房中完成，在那都有老师和学习任务书的指导，遇到不清楚的问题也是可以问周围的同学所以，很快我们就完成了任务。在这个实习中也是会遇到不少的问题：外业调绘过程中，由于那几天身体不是很好，有些时候我没能找到当所处的位置，就只能是询问周围的同学。而有些地物太小，在图上标出很不明显，我局在图上做相应的标记，并在旁边做说明。立体测图的时候，在进行矢量化图的拼接时，开始我们不知道什么原因，当我们两幅图所需要的坐标点的数据给输入进去的时候，怎么都显示不出红色边框，弄了好几次都是如此。我们又重新检查了一下坐标，后面发现，我们竟然把其中一幅图的坐标给抄反了，经过重新改正，我们才能够完成了拼接。拼接好后，我们又对画重的部分进行删减。遥感的实习出现的问题并不多。通过这次实习，我更加体会到了做事必须细心认真的重要性，同时也认识到自己这学期所学的摄影测量和遥感实习的不足。我要充分利用课外的时间来弥补专业知识的欠缺，完善自身的专业技能。需提交的实习成果：1、 野外航片调绘整饰后的图纸。2、 立体测图的等高线拼接图3、 IGS测图经拼接整饰后的矢量化图4、 遥感图像预处理（1）经过校正、拼接、融