七年级数学下册第五章相交线与平行线5.3.1平行线的性质二课件新版新人教版.pptx_第1页
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5 3 1平行线的性质 二 核心目标 课堂导学 1 课前预习 2 3 课后巩固 4 培优学案 5 核心目标 进一步理解平行线的性质 能运用平行线的性质和判定结合去解决问题 课前预习 1 如图1 一个合格的弯形管道 经两次拐弯后保持平行 即AB CD 如果 C 60 那么 B的度数是 120 课前预习 2 如图2 AD BC A 100 D 110 则 B C 70 80 课堂导学 知识点 平行线的性质与判定的综合运用 例题 如图 若 1 2 C D 求证 A F 解析 只要证明DF AC即可 答案 证明 2 3 1 2 1 3 BD CE DBA C C D D DBA DF AC A F 点拔 本题考查平行线的性质和判定 掌握平行线判定的方法是解题的关键 课堂导学 对点训练1 如图 DE BC 1 2 求证 AB EF DE BC 1 B 1 2 2 B AB EF 课堂导学 2 如图 AB DE 1 3 180 求证 BC EF AB DE 1 2 1 3 180 2 3 180 BC DE 课堂导学 3 已知 如图 A 1 C F 求证 BC EF A 1 AC DF C DGB C F F DGB BC EF 课后巩固 4 已知 如图 BE CF BE CF分别平分 ABC和 BCD 求证 AB CD BE平分 ABC CF平分 BCD ABC 2 1 BCD 2 2 BE CF 1 2 ABC BCD AB CD 课后巩固 5 如图 已知 1 2 180 求证 3 4 1 2 180 2 5 1 5 180 a b 3 4 课后巩固 6 已知 DAF F B D 求证 AB DC DAF F AD BF D DCF B D B DCF AB DC 课后巩固 7 如图 已知AC DE 1 2 求证 B DCE AC DE ACD 2 1 2 1 ACD AB DC B DCE 课后巩固 8 如图 已知CD FG 1 2 求证 ADE B CD FG DCB 2 1 2 1 DCB DE BC ADE B 课后巩固 9 如图 AB CD B 115 C 45 求 BEC的度数 过E作EF AB 则 B BEF 180 BEF 180 B 65 AB CD EF CD FEC C 45 BEC BEF FEC 110 培优学案 10 如图 已知 1 2 180 A C 1 求证 AB CD 1 1 2 180 2 ADB 180 1 ADB AD BC A ABE A C ABE C AB CD 培优学案 2 若AB平分 DBE 求证 CD平分 BDF 2 AD BC CDF C AB CD C
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