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文档简介
沙县凤岗中心小学校本教研活动方案开展校本教研,是促进教师专业成长的有效平台,也是实施“名师”培养工程的有效载体,有利于教师在互动互学、相互融合中,促进优势互补、共同发展,能充分利用我校优质师资的存量,带动增量发展,增强学校的整体竞争力,提高学校的整体办学水平,实现教育均衡发展。一、校本教研活动的内容:1、理论(政治)学习:教育教学法规、国家、省、市十二五教育发展改革规划纲要、教师职业道德规范、国内外教育的前沿理念、学科教学的新理念、国内外教育现状的了解或名师(流派)的介绍等;2、集体备课:单元分析、典型课例设计及分析(含练习设计);3、交流探讨:反思上周工作、探讨工作(教学)方法、讨论下周工作、部署下周工作;4、教育管理:根据不同的年龄、不同的年级探讨具体的教育目标、活动方式和培养方法;5、技能训练:每周集体备课活动时,安排20分钟为基本功训练时间,本学期训练项目为片断教学、说课、板书设计。本组成员需要互动,评价。二、具体要求:1、认识到位,组织落实。校本教研是强化集体备课,高水平有效教研的基础,要认真对待,各教研组长负责组织本学科校本教研工作。2、职责明确,分工有序。为确保校本教研的顺利开展,各教研组要认真组织,按要求逐项落实。教务处。安排好学校校本教研的活动方案,检查各教研组、备课组每次教研活动的考勤、活动过程记录以及活动材料的收集整理情况,期末做好本校校本教研活动总结。教研组长。制定学期教研工作计划时,统筹安排各学科组每次活动的主讲人,制定好活动安排表。组织好每次活动,做好考勤登记和活动记录,期末收集本学科组活动材料,整理好交教导处归档。备课组长。制定学期备课组教研活动计划,安排好本组集体备课主讲人,制定好活动安排表。组织好本年段本学科老师每周一次的集体备课活动(含技能培训)和交流探讨活动。期末收集整理活动材料交教研组长。主发言人。做好理论学习的典型发言、进行单元分析和典型课例设计分析发言、进行本年龄段学生教育目标及活动设计的典型发言、进行教学艺术、教育艺术的发言。理论学习材料要制作成PPT,发言要形成文稿,并存入多媒体教室电脑存档。教研组成员。认真听取主讲人的发言和汇报,积极回应探讨的内容,发表自己的真知灼见,完成基本功培训内容,并做好校本培训记录。三、活动流程1、各教研组活动时间:语文组为每周二下午,数学组为每周三下午,英语组为每周四下午,综合组为每周五上午二三两节。2、每次活动各教研组成员先集中在教研活动室或多媒体教室进行理论(政治)学习、交流探讨,再分散到各备课组由备课组长组织本备课组老师进行技能培训、集体备课和小组业务交流。3、
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