九下文言文复习练习2.doc

愚公移山茅屋为秋风所破歌复习学案预习目标：1. 熟读愚公移山，背诵茅屋为秋风所破歌；2. 了解文学常识，熟读课文翻译；3. 自己掌握文中字词句的意思。预习设计：一、 熟读愚公移山两遍，熟练背默茅屋为秋风所破歌。二、 掌握下列知识。1.神话，关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。2故事道理：愚公移山通过 ，反映了 ，说明了只要下定决心，不怕困难，持之以恒，任何困难都是可以克服的。 3愚公移山选自 篇。列子相传为 时期郑人、道家学派代表人物 所撰。杜甫，字 ，唐代伟大的 诗人。他的诗，后世称为“ ”，并且形成了“ ”的风格。三、给下列加点的字注音。 太行 （ ） 山北之塞 （ ） 荷担( ) 孀妻 ( ) 始龀 ( ) 穷匮 ( ) 一厝朔东（ ）（ ） 万仞 （ ） 箕畚 ( ) 魁父 ( ) 雍南( )四、整理通假字并解释：（5个） 五、整理愚公移山中“之、且、曾、焉、诸、其”词语 六、整理两课重要实词（用于小组考查别人） 七、你在预习过程中还有哪些疑惑或困难，请写下来与小组成员讨论： 愚公移山茅屋为秋风所破歌课堂练习（设计：汤建梅 审核：许凤）班级 姓名 一、.填空。1.愚公移山选自 。列子相传为 时期郑人、道家学派代表人物 所撰。2. 杜甫，字 ，唐代伟大的 诗人。他的诗，后世称为“ ”，并且形成了“ ”的风格。二、解释加点的字词。面山而居 年且九十 惩山北之塞 聚室而谋 指通豫南 始龀 无穷匮 固不可彻 寒暑易节 箕畚 毕力平险 山之一毛 陇断 秋天漠漠 何由彻 向昏黑 其如土石何 投诸渤海之尾 三、找出下列句中的通假字并解释：1.寒暑易节，始一反焉 2. 甚矣，汝之不惠 3.河曲智叟亡以应 4.一厝朔东，一厝雍南 5.何时眼前突兀见此屋 四、用课文中原句填空。1.茅屋为秋风所破的具体情境怎样？_ _2.诗人由己及人的感情推去，靠哪句完成？_ _3.诗人用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围，从而烘托出诗人暗淡愁惨的心境的诗句是哪一句？ 4.哪一句具有一语双关的深层含义？（此句还为下文作铺垫） 5.强烈表达诗人舍己为人、至死不悔的决心，诗人博大胸襟和崇高理想，至此表现得淋漓尽致。_ _每日一练愚公移山茅屋为秋风所破歌（设计：汤建梅 审核：许凤 时间：20 分钟 ）班级 姓名 约不可失 魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。（选自魏文侯书）【注释】魏文侯：战国时魏国国君，在诸侯中有美誉，曾任西门豹为螂守。虞人：掌管山泽的官。罢；停止，取消。1.解释带点词的含义。魏文侯与虞人期猎（）是日，饮酒乐，天雨（）公将焉之 （）岂可不一会期哉（）2与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是（）A且焉置土石B夫大国，难测也，惧有伏焉C寒暑易节，始一反焉D不复出焉3翻译下面的句子。乃往，身自罢之。 4这则小故事中，魏文候表现出来的的品德至今还值得我们学习。铁杵磨针 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。（方舆胜览）【注释】（1）媪o，年老的妇女。（2）卒完成。 1解释加线词。未成（ ） 还卒业 （ ）欲作针（ ） 太白感其意 （ ） 2解释 “之”字各指代什么。（1）问之，曰：“欲作针。”（ ） （2）辍耕之垄上（ ） （3）悍吏之来吾乡（ ） （4）小大之狱 （ ） 3翻译文中横线的句子。逢老媪方磨铁杵。译文： 4后人所说的“只要功夫深，铁棒磨成针” 就是出自此事。“太白感其意”想一想太白听了老媪的话有何感想？请写出来。 出师表复习学案一、预习目标：1熟读课文，背诵5至8小节；2了解文学常识，熟读课文翻译；3自己掌握文中重要字词句的意思。二、预习设计：1熟读课文，背诵5至8小节；2掌握下列知识。 （1）作者：诸葛亮字孔明，号卧龙，是三国蜀汉政治家、军事家。 （2）表：古代奏议的一种。用于向君主陈说作者的请求和愿望。从表达方式上看，出师表这篇表文以 为主，兼用 _ _。3整理文中难写词语并正音（不少于20个）4整理通假字并解释。 5古今异义词 1、先帝不以臣卑鄙 卑鄙： 今指品质低劣、下流。 2、由是感激 感激： 今意指激动感谢。 3、叹息痛恨于桓、灵也 痛恨： 今指十分憎恨。 4、诚宜开张圣听 开张： 今指商店开始营业。6列出文中“以”的句子并解释。 7整理文中重要实词，考查其他小组成员。三、你在预习过程中还有哪些疑惑或困难，请写下来与小组成员讨论： 出师表课堂练习（设计：许凤 审核：汤建梅 时间：25分钟）班级 姓名 一、填空。表：古代奏议的一种。用于向君主陈说作者的请求和愿望。从表达方式上看，出师表这篇表文以 为主，兼用 _ _。二、给下列词语中的加点字注音。 崩殂（ ） 以塞（ ）忠谏 陟（ ）罚臧否（ ）（ ）以遗（ ） 裨（ ）补阙（ ）漏 和睦（ ） 桓灵（ ） 猥（ ） 夙夜 （ ）驽( )钝 斟酌（ ）（ ） 咨诹 （ ） 以彰（ ）其咎（ ）三、一词多义。 道：中道崩殂_ 咨诹善道_ 遗：以遗陛下_ 以光先帝遗德 行：性行淑均_ 行阵和睦_ 效：托臣以讨贼兴复之效 不效则治臣之罪 四、虚词的意义和用法。 1.以 以塞忠谏之路 （ ） 悉以咨之 （ ）先帝不以臣卑鄙（ ） 是以众议举宠为督（ ） 以昭陛下平明之理（ ） 临崩寄臣以大事 （ ）遂许先帝以驱驰 （ ） 以告先帝之灵（ ） 以彰其咎（ ） 2.于 忠志之士忘身于外者（ ） 欲报之于陛下也（ ） 未尝不叹息痛恨于桓、灵也（ ） 躬耕于南阳（ ） 五、理解性默写。 写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。 作者认为可以出师北伐的条件是什么？ 表明作者志趣，无意于功名的句子是 曾经在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是 六、翻译句子。1此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 2苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 每日一练出师表（设计：汤建梅 审核：许凤 时间：15分钟）班级 姓名 螳螂捕蝉吴王欲伐荆（1），告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子（2）者欲谏不敢，则怀丸操弹（3）于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此！”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附（4），欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲（5）得其前利（6），而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。 （说苑）【注释】 （1）吴王欲伐荆吴王，指吴王阖闾；荆，楚国。（2）舍人有少孺子舍人，国王的侍从官；少孺子，年轻人。（3）怀丸操弹藏着子弹拿着弹弓。（4）委身曲附弯曲着身体，屈着前肢。（5）务欲一心想要。（6）前利眼前的利益。 1解释文中加点词的意思。伐 （ ） 曰（ ）子 （ ） 延（ ） 2翻译画线句子。告其左右曰：“敢有谏者死！” 而不顾其后之有患也。 3为下列句子补出省略的成分。 欲取蝉，而 不知黄雀在其傍也。 欲啄螳螂，而 不知弹丸在其下也。 4本文告诉人们的道理是： 自相矛盾楚人有鬻（1）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。（ ）不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。【注释】 （1）鬻卖。 1加线词语解释不正确的一项是（ ）。A誉之曰（称赞） B于物无不陷也（穿透）C吾矛之利（好处） D不可同世而立（存在）2加点词语解释相同的一项是（ ）。A或曰 而或长烟一空 B以子之矛 以光先帝遗德C陷子之盾 吾欲之南海 D莫得遁隐 物莫能陷也3请在文中的括号内加上一个转入议论的词语。 4读了这则故事，你有何感想？ 愚公移山茅屋为秋风所破歌出师表每日一练参考答案约不可失1约定 下雨 到去，往 难道，哪里2.A3.（魏文侯）于是前往，亲自取消了打猎活动。4言而有信，或讲信用。译文: 魏文侯与管理森林的一个小官约好了去打猎。这天,魏文侯与文武百官开怀畅饮，天又下起雨来,文侯准备去赴约。左右官员们说:今天您喝了酒,天又下雨,您还要去吗?文侯说:我与小官约好了去打猎啊，虽然这里有乐子,哪能不去赴约会呢?文侯于是前往,亲自停止了酒宴。v铁杵磨针1.完成， 回去， 想要 被感动2.代李白， 往、到、去， 取独（无义，不译）， 的3. 见到一个老妇人正在那里磨一根铁棒4.略译文：磨针溪，在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的功课就出去玩了。他路过一条小溪，见到一个老妇人正在那里磨一根铁棒，（他感到奇怪）于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说：“要把这根铁棒磨成针。”李白十分惊讶这位老妇人的毅力，于是就回去把自己的功课完成了。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。螳螂捕蝉1.攻打， 说， 你， 伸长2. 向左右大臣警告道：“如有人敢于进谏，就叫他死！” 而不顾身后隐藏着祸患啊！3.（1）螳螂 螳螂 （2）黄雀 黄雀4. 本文通过年轻的侍从官给吴王讲的这个故事，告诫人们：凡事须瞻前顾后，全面权衡，千万不能为了眼前的利益，而忘却身后的祸患。译文：吴王要进攻楚国，向左右大臣警告道：“如有人敢于进谏，就叫他死！”有一位舍人名叫少孺子，想谏又不敢，他就怀揣弹弓到后花园去，露水洒湿了衣裳，这样过了三个清晨。吴王知道后说：“你来，何苦把衣裳淋湿成这个样子？”少孺子回答道：“园子里有树，树上有蝉，蝉在高高的树枝上悲鸣饮露，不知螳螂就在它的身后。螳螂俯着身子向前爬去要捉蝉，而不知黄雀在它身傍。黄雀伸着头颈要啄螳螂，而不知在它的下面有我