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文档简介

人体的激素调节 目标 学习任务 1 内分泌系统组成和各个腺体的功能 2 描述激素的概念及调节功能 脑垂体 甲状腺 肾上腺 胰岛 睾丸 卵巢 人体主要的内分泌腺分布 有导管 无导管 通过导管排出 直接进入腺体内的毛细血管 侏儒症患者 早期每周注射几毫克的生长激素 可使生长速度显著增快 追上正常人 幼年分泌生长激素过少 垂体 甲状腺 性腺 分泌不足 分泌过多 侏儒症 幼年 巨人症 成年 肢端肥大症 促甲状腺激素 促性腺激素 生长激素 主页 位置 分泌激素名称 激素的主要作用 颈前部 喉和气管的两侧 分泌甲状腺激素 促进新陈代谢 促进生长发育 提高神经系统的兴奋性 甲状腺 分泌不足 分泌过多 甲亢 呆小症 甲状腺激素 主页 分泌不足 地方性甲状腺肿 成年 幼年 巨人症 侏儒症 肢端肥大症 甲亢 呆小症 糖尿病 神经调节与激素调节的关系 在神经系统的调节控制下 激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动 人体的生命活动主要受神经系统的调节 但也受激素调节的影响 练习 激素是由分泌的 对身体有特殊作用的 人体内的腺体可以分为和两类 前者有 后者没有 其分泌物直接进入腺体的中 此分泌物叫做 男性和女性的内分泌腺在组织上的区别是 男性具有 女性具有 人体是通过和来协调统一体内各项生命活动和适应外界环境的 练习 选择题1 下列关于激素的叙述中 不正确的是 A由内分泌腺分泌B在血液中含量极少C通过导管从腺体排出D对身体有特殊作用2 下列腺体中 不属于内分泌腺的是 A垂体B甲状腺C肝脏D睾丸3 合成甲状腺的重要原料是 A钾B磷C钙D碘4 饭后 许多营养物质被消化吸收 这是会引起胰岛素分泌量的 A增多 然后逐渐下降B减少 然后逐渐上升C增多 并持续增多D减少 并持续将少 本节课我们学习的主要知识 1 如何区分内分泌腺和外分泌腺 2 内分泌系统的组成及其作用 3 几种主要的激素 1 生长激素 2 甲状腺激素 3
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