二年级3班家长会材料.ppt

和什中心学校二年级 3 班 成就我们共同的梦想 致家长的话 尊敬的各位家长 你们好 首先 感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动 单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心 对我们学校工作的支持 对我们教育工作的最大帮助 为什么这么说呢 因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励 在孩子们心中 爸爸妈妈能来参加家长会 也就是对他们的关心 他们会觉得父母在乎自己的学习 从而也会主动学习 形成良性循环 会议纲要 班级基本情况 存在的问题 对家长的希望 寒假作业情况 和孩子一起快乐成长 寒假作业基情况 学生交上作业后我没有批改 但是我认真地翻阅了每个孩子的作业 我发现作业中有些题目有点过难 其中作业中学生容易出错的我在课堂上进行了讲解 其中语文 数学作业完成的学生有何佳欢 贾宝 吕成泽 陈林 汪俊豪 杨吉平 金文轩 刘华丽 刘子祥 杨楚义 娜孜叶尔克 语文 数学作业认真完成的学生有戴金玉 马文静 王瑞 陈依琳 吾巴拉克 毛锦辉 黄晓琴 杜格尔 祖丽菲亚 萨格瓦 解璞玉 许恒 马璇 铁尔巴依尔 褚励伟 徐力康 还有漏题 不认真 胡做的同学有阿依加尔克 叶尔克江 李宛瑾 陈伊文 吕佳 和孩子一起快乐成长 班级基本情况 从一年级接班到现在 也快有两年了 从整体看来 经过一年多的学习和锻炼 学生进步都很大 绝大部分孩子都变得懂事 好学了 大家集体荣誉感都增强了 纪律学习方面都有明显的进步 看到孩子们这样的进步 我感到无比喜悦 我深深地知道 他们努力的背后是与你们这些家长的支持密不可分的 和孩子一起快乐成长 班级基本情况 课堂表现之星 马文静 徐力康 褚励伟 戴金玉 李宛瑾 毛锦辉 马璇 杨楚义 积极发言星 许恒 马磊 陈林 吕佳 杜松昂 阿依加尔克 小小书法家 黄晓琴 萨格瓦 叶尔克江 陈伊文 吾巴拉克 进步之星 解璞玉 贾宝 和孩子一起快乐成长 班级基本情况 回家后作业较乱的 金文轩 娜孜叶尔克 汪俊豪 刘子祥 杜松昂 吕成泽 存在的问题 和孩子一起快乐成长 行为习惯上存在的问题自理能力较弱 班级中小部分孩子能根据不同的课程做课前准备 并随时能整理好自己的东西 但有相当一部分孩子不会有条理地整理自己的物品 会随地随手扔垃圾 男孩子这方面突出一些 存在的问题 和孩子一起快乐成长 数学科存在的问题1 计算能力不过关 会做的经常会出错 2 经常粗心马虎 把题看不完整 把数左右看颠倒或上下看错行 把运算符号看错 或把图看不全面 写的时候精力不够集中 算对的却抄错 书写不认真 书面不整洁 写完不检查 3 作业的完成情况 字迹潦草 不工整 1 漏做 少做 2 不够专心 不够投入 3 有些家长缺少指导 对孩子的作业不闻不问 而有些孩子的依赖性又太强 家长不在身边就不写作业 存在的问题 和孩子一起快乐成长 纠正看错数字 写错数字的方法 学生在读题和做练习中看错数字 写错数字的现象在低年级学生中比较普遍 计算简单 学生并非不会 而是马虎 不认真所致 怎样才能养成细心认真的习惯呢 我感觉 哈佛女孩 刘亦婷的妈妈训练她的方法非常有效 每次限时一分钟内完成抄电话号码的训练 左手指 右手抄 抄完后对照 家长做记录 每天十分钟左右的训练 针对我们的学生 除了课堂作业让学生抄题做外 家长还可以配合我们完成这项训练 家长可以每天随意出三组数字 每组二十个 让学生用这种方法训练 不耗费多长时间 但却有效 读题时要求学生用手指着字读 看清读懂题目的要求后再做题 书写要经常提醒正确姿势 要求书写字体工整 认真 先动脑再动笔 尽量不依靠橡皮 不在书和作业 练习本上乱涂乱画 保持书面整洁 做题时要求左手指一道 右手写一道 避免看错行 做完要求独立检查 存在的问题 和孩子一起快乐成长 语文科存在的问题1 新课程对于生字教学实行识写分开 多认少写 因此学生的阅读量 词汇量明显增加 阅读面 知识面视野都明显比以前的学生要广 正因为认的量增加了 写又跟不上 所以会造成认写脱节 很多字孩子只会认 不会写 更加不会用 因此出现的错别字也特别多 尤其是同音字会混淆 2 在家里读书的时间太少 读书背书每天至少要20分钟 3 很多孩子的 造句 实在糟糕 经常写错别字 句子又不通顺 存在的问题 和孩子一起快乐成长 解决方法 我们觉得巩固生字唯一的办法就是不断复习 不断回顾 除了我们老师在课堂上要给孩子提供不断复习巩固的机会 对于家长 也需要配合这样几点 1 带领孩子在生活中识字 生活处处是语文 在带孩子去商场 超市 酒店时引导孩子看看标签 读读菜单 读读价目表等等 相信你的孩子也会有很多收获 2 每星期都把刚教过的课文出声地朗读给家长听 3 认真进行 一周小检查 一周学习后 家长要询问孩子这个星期学习了哪几篇课文 并且翻到书中的生字表 让孩子进行反复认读 直到全部会认 4 在理解中听写 注重批改和订正 一课学完后 要记得给孩子听写当课的生字词语 先理解再听写 听写后 要批改 弄清错误原因 并让孩子及时订正 对家长的希望 和孩子一起快乐成长 一 重视 你到底重视孩子的什么 二 了解 家长观看学生学校生活照片 三 关心 我们该如何关心他们 四 鼓励五 督促六 配合 对家长的希望 和孩子一起快乐成长 我的孩子肯定能成功我的孩子肯定能生活幸福我的孩子肯定有更大的潜能可以发挥我肯定还会找到更好的理念和方法来帮助我的孩子 鼓励 对家长的希望 和孩子一起快乐成长 1 有能力的家长可以多检查孩子作业的对错 2 不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成 3 实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正 作业一定要签名 每一个学生手中都有一个记作业的本子 要求家长在检查完所有作业时签上自己的名字 如果有哪位家长做不到现在就给我们老师提出来 做一个监督型的家长作业监督 孩子写作业的顺序应该是 1 先复习当天的学习内容 2 写作业 3 预习第二天的内容 对家长的希望 和孩子一起快乐成长 早晨 9 20到校中午放学 14 00下午上课 16 00下午放学 19 00要保证孩子有充足的睡眠时间 晚上让孩子早睡觉 中午尽可能让孩子也能打个盹 家长要掌握时间 要求学生放学按时回家 不能在外逗留 玩耍 作息时间表 对家长的希望 和孩子一起快乐成长 二年级推荐书目1 365夜故事 2 格林童话 3 最爱欢迎的中国经典故事 4 十万个为什么 5 安徒生童话 6 窗边的小豆豆 7 鹅妈妈的故事 8 我不是坏小孩 9 万花筒 对家长的希望 和孩子一起快乐成长 小课题的研究家长需要配合老师的作业 家长如何培养孩子的写字好习惯 对家长的希望 和孩子一起快乐成长 经常与老师取得联系 进行沟通这样 能及时了解学生的学习情况 便于家长有的放矢地进行教育 特别是有些乘车学生 学习有困难的 家长可电话联系 也可到学校了解情况 作为老师 我也会尽我的所能 力争使班级的每一个孩子都得到提高和进步 我们面对的是36个孩子 在工作中也难免有时会存在考虑不全面或者不周到的地方 而各位家长面对的是你们自己的一个孩子 所以 希望各位家长能多理解 多支持 积极配合