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文档简介
小游戏 言行一致 规则有什么用 执教 黄娇娇 观察这两幅图 你能想象出当时的场景吗 想一想 这两个同学的想法有没有道理 玩要不要管 订规则有没有用呢 想一想 学校里能不能没有规则 假如没有规则 会出现什么情况呢 上下楼不靠右行 会怎样 不排队接水 会怎样 学校里能不能没有规则 假如没有规则 会出现什么情况呢 学校里能不能没有规则 假如没有规则 会出现什么情况呢 2014年9月26日14时许 云南明通小学起床铃拉响后 一 二年级午休学生起床后返回各班教室上课 学生在下宿舍楼的过程中 由于靠墙的其中一块海绵垫平倒于一楼过道 造成通道不畅 前面下楼的学生在通过海绵垫时发生跌倒 后面下楼的大量学生情况不明 继续向前拥挤造成相互叠加挤压 造成学生6人死亡 26人受伤 其中两人重伤 2014年9月26日14时许 云南明通小学起床铃拉响后 一 二年级午休学生起床后返回各班教室上课 学生在下宿舍楼的过程中 由于靠墙的其中一块海绵垫平倒于一楼过道 造成通道不畅 前面下楼的学生在通过海绵垫时发生跌倒 后面下楼的大量学生情况不明 继续向前拥挤造成相互叠加挤压 造成学生6人死亡 26人受伤 其中两人重伤 找一找 我们学校有哪些规则 不抄袭别人的作业 发言要举手 课间不追跑 上下楼梯靠右行 上课不迟到 放学排路队 分一分 把规则送回家 其他同学发言时要保持安静 上课场景 上学 放学路队场景 卫生场景 上下楼梯场景 教室接水场景 遵守学校规则之后 遵守学校规则之后 是为了保证活动的安全 是为了保持我们学校和教室的卫生 是为了保证学习的井然有序 学校规则可以保证我们健康 安全 愉快地学习 我们每个人在遵守规则的同时 也享受着规则给我们带来的好处 不仅在学校 在任何地方 规则都是人们正常学习 工作和生活的保证 我们再一起去调查一下 白菜 刺猬 大象 高粱 鸽子 金鱼 菊花 老虎 柳树
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