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文档简介
小学语文 六 年级下册第 一 单元导学案主备人: 审核人:( )班小组:姓名:编号:课题:四时田园杂兴(二)总课时:2分课时:第二课时课型:展示提升课学习目标:1、我能正确流利地朗读这首诗2、我能理解诗句,并用自己的说说诗句的意思。3、我会默写。重 点:目标1 难 点:目标2【知识链接】汇报学习古诗的方法。【自主学习】、【合作探究】(一)一读:读通读顺1、我能读准下面的字词。(给生字注音,并读写两遍)蛱 日长 惟 篱落 2、我能利用工具书解决疑问:肥:日长:篱落:蛱蝶:惟有:(二)二读:知大意1、我能用自己的话说说这首诗的意思2、带着自己的理解朗读这首诗(三)体会意境1、诗人描绘了什么季节的景物?你是从哪里感受到的?2、整首诗给你留下了什么样的印象?哪些地方给了你启发?3、这首诗在写法上有什么特点?【展示激励】1、 小组分工展示2、 我能正确、流利、有感情地吟诵这首诗【拓展延伸】搜集范成大四时田园杂兴的其他诗篇,阅读欣赏【盘点收获】(对本节课的知识点梳理,能力的提升、思想上的触动等)【达标检测】1、我会解释肥:日长:篱落:蛱蝶:惟有:2、我会默写这首诗。个案补充/反思纠错
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