【优化方案】高二语文上册 第二单元八智能优化训练 人教版.doc

【优化方案】高二语文上册 第二单元八智能优化训练 人教版一、基础知识1下列加点字的注音和解释都正确的一项是()暮霭(i，云气)沉沉羽扇纶巾(ln jn，青丝帛的头巾)还酹(li，请喝)江月玉簟(din，竹席)秋舞榭(xi，台上的房子)歌台淮左(zu，方位上以西为左)名都雕栏玉砌(q，台阶)早生华(hu，斑白的头发)发abc d解析：选c。纶(un)巾，古代配有青丝带的头巾。酹，古代把酒洒在地上祭奠。左，古代地理以东为左。华，花白的。2下列加点字的解释全对的一项是()千古风流人物(指有才学而不拘礼法的官)灰飞烟灭(名词作状语，像灰一样，像烟一样)故国神游(指当时的三国战地)望中犹记，烽火扬州路(道路)只是朱颜改(朱颜，比喻少女)云中谁寄锦书来(指遥远的地方)金戈铁马(借指精锐的部队)黍离之悲(表示对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情，语出诗经)a bc d解析：选b。中，风流，指有才能的杰出人物。中，“路”，宋代行政区域名。中“云中”，空中。我国古代有鸿雁传书的说法，鸿雁从天上飞来，故称“云中”。3对下列词句中运用典故的作用理解不正确的一项是()a元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。(借宋文帝刘义隆不作充分准备，仓促北伐遭致失败的事实，警告南宋王朝统治者，表明自己的抗金主张。)b凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？(自比廉颇，壮心不已。)c想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概。)d千古江山，英雄无觅孙仲谋处。(慨叹江山依旧，像当年孙仲谋那样的人物却已无处寻觅了。)解析：选c。此句赞扬的是刘裕北伐的英雄气概。4下列各句没有倒装现象的一项是()a故国神游，多情应笑我b英雄无觅孙仲谋处c多情自古伤离别d纤云弄巧，飞星传恨解析：选d。a项正常语序应为：神游故国，应笑我多情；b项应为：无处觅英雄孙仲谋；c项应为：自古多情伤离别。5对下面句子理解不正确的一项是()a都门帐饮无绪(这里的“无绪”就是“没有心思”。)b今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月(这里一问一答，其中饱含词人的无尽伤感。)c惊涛拍岸，卷起千堆雪(这里的“雪”是作者的伏笔，点明时间是冬季。)d英雄无觅孙仲谋处(这里的“英雄”是孙仲谋。)解析：选c。“雪”这里比喻浪花。6名句默写。(1)大江东去，浪淘尽，_。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，_，卷起千堆雪。江山如画，_。(2)_，更那堪冷落清秋节！_？杨柳岸晓风残月。(3)_，又岂在朝朝暮暮！(4)二十四桥仍在，_，_念桥边红药，年年知为谁生！(5)柳永在_词中写道：“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。_，_。”(6)姜夔在扬州慢中写扬州昔日繁华的长街，如今全是荠麦的两句是：_，_。答案：(1)千古风流人物惊涛拍岸一时多少豪杰(2)多情自古伤离别今宵酒醒何处(3)两情若是久长时(4)波心荡冷月无声(5)雨霖铃执手相看泪眼竟无语凝噎(6)过春风十里尽荠麦青青7下列说法有误的一项是()a柳永，字耆卿，原名三变，北宋著名词人。他的雨霖铃写离别之情，是婉约派的代表作。b姜夔，字尧章，号白石道人，南宋词人，他精通音乐，有的词是自己谱曲的，扬州慢就是其中之一。c苏轼，字子瞻，号东坡居士，开创了豪放派词风，与辛弃疾并称“苏辛”，他的念奴娇赤壁怀古历来以豪放著称，是豪放派的代表作。d李清照，宋代著名女词人，号易安居士，擅长填词，风格属婉约派。一剪梅中的“一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”与夏日绝句一词中“生当作人杰，死亦为鬼雄”都是写闺情的名句。解析：选d。“生当作人杰，死亦为鬼雄”是李清照赞扬项羽的诗句。二、阅读理解阅读下面这首词，完成810题。望海潮柳永东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃，千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。注：本词是柳永酬赠两浙转运史孙何的，词中极尽颂扬之意。三吴：古指吴郡、吴兴郡和会稽郡，都曾属吴国。今江苏南部、浙江北部和东部一带。参差：形容房屋高低大小不齐。天堑：此指钱塘江。珠玑：指珍珠宝物。重湖：西湖分里湖、外湖两区。羌管：笛子。弄：吹奏。泛：漂浮。高牙：大官的仪仗队伍。图：描绘。凤池：借指朝廷。8开篇三句在全篇内容与结构上有何作用？答：_答案：内容上：从“形胜”与“繁华”两个侧面概括了钱塘江自然环境的秀丽与社会的富庶、太平景象。结构上：领起全文。9本词几处选取具有代表性的景物，勾画出其特征，对赞美钱塘江收到“以一当十”之效。试举一例加以说明。答：_答案：如“有三秋桂子，十里荷花”，选取不同季节的“桂花”“荷花”，它们是西湖乃至杭州的特色景物；“三秋”点明桂花飘香的季节，“十里”渲染荷花种植之广，工整的两句，高度概括了西湖之美、杭州之美的特色。10词的收尾处，用了“好景”二字，联系全篇及作词缘由思考，这两个字反映出作者怎样的匠心？答：_答案：照应开头，使首尾相合；总括全篇，点出题旨；回应“赠送”之意，暗指孙何的“政绩”，表颂扬之情。阅读下面这首诗，然后回答问题。粤秀峰晚望同黄香石诸子二首(其一)谭敬昭江上青山山外江，远帆片片点归。横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢。注：小船。海幢，即海幢寺。11诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”？请分别从“晚”“望”两个方面回答。答：_答案：“晚”：“归”“钟声”。“望”：“江”“青山”“远帆”“空”“老鹤”。12简析诗中“带”字的妙处。答：_答案：诗人在此运用了比拟(拟人)的手法。老鹤与钟声之间本无联系，一个“带”字，把无形的钟声物态化，把老鹤拟人化，不仅写活了老鹤，而且也写活了钟声，从而使整首诗在动与静、听觉与视觉、实写与虚写几方面有机结合，耐人寻味。三、语言运用13将下面的句子填入文段的横线上。(只写序号)老实说，辛弃疾的词不是用笔写成，而是_；他的词不是用墨写成，而是_。作为封建知识分子，对待政治，他不像陶渊明那样_；也不像白居易那样_。他不计较_，也不怕_。随着政局，他大起大落。稍有政绩，便_；国有危难，又_。蘸血和泪涂抹而成的用刀和剑镂刻而成的浅尝辄止，不再染政长期在任，亦政亦文谗言倾盆“五斗米折腰”招谤而被弃被招而任用答案：14下面是一段介绍黄山的文字，请概括其主要信息。大自然是崇高、卓越而美的。它煞费心机，创造世界。它在创造人间万物的同时，还安排了一处胜境。它选中了皖南山区，以神奇的大手笔，用火山喷发的手法，迅速地在周围一百二十公里，面积千余平方公里的一个浑圆