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文档简介

综合性学习*遨游汉字王国教案有趣的汉字教学目标 知识与技能1、策划并开展简单的小组活动，学会写活动计划。 2、了解汉字谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣，了解汉字的起源。 3、了解汉字的演变，学习汉字书法艺术，感受汉字之美。 4、学写简单的调查报告。过程与方法 1、根据阅读提示，制定活动计划，让综合性学习有序开展。 2、通过阅读“阅读材料”，了解汉字的起源。3、开展活动情感态度与价值观激发学生对汉字的热爱，从小树立为纯洁祖国的语言文字做贡献的意识。教学重难点1、策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。2、体会汉字的丰富有趣。课时划分三课时课前准备课件 相关资料教学过程第一课时1、 谈话激趣1、 你们队汉字了解多少？学生自由发言，老师相机导入。2、 指名读课本关于汉字的介绍。3、 揭示学习内容。板书遨游汉字王国。2、 浏览阅读材料，初步感受汉字的有趣1、 学生读“阅读材料”2、 提出阅读要求3、 学生交流观点4、 汇报交流：字谜、谐音、仓颉造字、册、典、删的来历3、 合作学习，制定学习计划1、 自读课文提示，明确学习方法。2、 指导制定活动计划包括时间、地点、活动内容、参加人员、分工情况等等。默读活动建议，明确活动内容，汇报交流。以小组为单位，根据内容，制定活动计划。3、 展示各组的活动计划4、 评议和完善活动计划4、 全课小结我们感受了汉字的神奇，制定了活动计划，搜集查找资料，在活动中真切感受汉字的奇妙。5、 作业 课下搜集汉字相关资料。教学反思 教学中我首先让学生了解文字背后的文化、感受中国字的符号美，体验中国传统文化的优秀。在进行教学制订活动计划的过程中，我注意培养学生的观察能力，能从老师所给的活动计划的范例中发现值得学习的地
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