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文档简介

积极探索构建院级大学生职业生涯教育体系 经济管理土地管理学院张越 一 院系为什么构建大学生职业生涯教育体系 学生工作趋势 工作重心向院系转移学生工作的目标 全面提高学生的综合素质和市场竞争能力学校 宏观层面学院 从中观和微观层面构建大学生职业生涯教育体系 二 目前我院部分大学生现状与问题 存在的问题 方向迷失 目标模糊 学业失败 心理脆弱 就业困难 生涯障碍等主要原因 目标的缺失职业生涯的困惑原动力疲惫 三 构建职业生涯教育体系的目的 帮助学生进入大学就树立适合个人发展的目标 这个目标既包括适合学生自己的职业发展长期目标 更要着眼于大学阶段的发展目标 培养两个意识 大学生职业生涯规划意识与学生的个人发展主体意识培养 四 大学生职业生涯教育的内容 1 职业生涯规划 个人探索 兴趣 能力 价值观 职业探索 行业 职业 企业 职业道德 职业环境 政策 法规 职业决策2 职业能力培养 敬业精神 表达沟通能力 团队合作能力 领导和组织能力 创新意识和能力 抗挫折能力 职业礼仪等目的 帮助学生生合理分析自身 了解职场环境 提升职业能力 科学规划职业生涯 10 基于计算机网络技术的辅导 6 职业发展讲座 8 实习 社会实践活动 大学生 企业 校友 7 生涯人物访谈 9 调研与报告 11 队伍建设 经管土管学院职业生涯教育体系 大学生职业生涯教育 职业生涯规划理念 职业环境认知 职业素质提升 求职过程技巧 激情自主创业教育 一年级 二 三年级 四年级 时间上 阶段性与连续性 2 流程上分三个层面操作 五 职业生涯教育对大学生个人发展的意义 可以提高大学生对职业选择的把握能力 如了解自己的职业兴趣 职业能力 扬长避短 找到适合的发展方向可以协助大学生协调以及处理好学业与职业发展的关系 如合理计划和安排时间学习 提高职业技能可以帮助大学生实现自我价值的不断提升和超越 追求更高层次的自我价值实现的成就感和满足感 六 对学生工作产生的影响 大学生职业生涯教育为学生思想政治工作提供了一个全新的平台 激发和调动学生主动学习 自觉发展的内在原动力 帮助学生解决现实问题 为谁学 学什么 怎么学 促进团学工作系统开放性 与社会 实践结合更紧密使学生
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