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文档简介

郭爱芳 发现与创造 树叶拼图 活动目标 认知目标 学习用不同形状的树叶进行拼图 组合 并能表现出物体的主要形象特征 技能目标 能按正确的粘贴方法 情感态度目标 感受制作中的快乐 动脑动手学习 活动准备 各种各样的树叶 彩笔 胶棒 画纸 用树叶拼好的图形模板 教法 学法 教法 学法 操作法体验法 操作演示法图片演示法 活动过程 教学思路 根据教材内容集中 特点鲜明 我从五个方面引导学生制作 观察收集的各种树叶 知道它们的形状教师出示树叶装饰画引导学生学习制作粘贴画的方法交代要求 学生操作 教师指导结束贴画 引导学生展示作品并互相欣赏 第一步 观察收集的各种树叶 知道它们的形状 教师问学生都带了什么样的树叶 银杏叶 杨树叶 枫叶 第二步 教师出示树叶装饰画 引导学生进一步探索1 这些形状会让你联想到什么呢 2 现在试着拼摆一下自己带来的树叶 看看可以摆出什么 3 说说自己是怎么摆的 摆了些什么 4 引导学生把两片树叶放在一起 通过观察指导每一片树叶和不同的树叶组合就有不同的图形 第三步引导学生学习制作粘贴画的方法 1 学生将各式各样的树叶拿出来 挑选自己喜欢的树叶 2 引导学生发挥自己的想象力和丰富力去粘贴画 用胶棒把一片片的树叶后面抹上乳胶 贴在画纸上 再用手压一压 3 装饰温馨提示 使用乳胶时应注意保持衣服的清洁 第四步 交代要求 学生操作 教师指导 老师这里有一些树叶 你会把它们联想成什么 然后把它做出来可爱的图片 任由自己想象去做 教师并给学生指导 第五步 结束贴画 引导学生展示作品并互相欣赏 师 请完成的学生把图画贴在黑板上 互相看一看 你最喜欢哪一幅画 活动延伸 引导有兴趣的学生在区角活动中继续贴画自己想象的画面 说活动特色 1 树叶拼图 能使学生亲自体验制作的兴趣 加深对制作的爱好和理解 2 让孩子制
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