六年级下册品德导学案做人要自尊1鲁教版.doc_第1页
六年级下册品德导学案做人要自尊1鲁教版.doc_第2页
六年级下册品德导学案做人要自尊1鲁教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

导学案学期年 级 科 目课题做人要自尊备课教师课 时 教学目标知识与技能积 了解自尊的表现及重要意义，正确把握树立自尊的基本途径和方法。过程与方法掌握赢得自尊的技巧，学会塑造一个自尊的“我”情感态度与价值观养成自尊的生活态度，正确认识自尊的意义，以自尊的态度对待生活中困难和问题，努力把自己培养为生活的强者。重点难点 “用行动赢得自尊”是本课时的教学重点，“自尊无价”是本课时的教学难点教学过程自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。 黑格尔谁自重，谁就会得到尊重。 巴尔扎克议一议： 上述名言警句说明了什么道理？对我们有什么启示？ 个人补充课内探究一、自主学习 我们认识了自尊，请同学们判断一下，下面这些表现是自尊吗？ 1.刘阳刚穿了一双新买的名牌运动鞋，他向同学们吹嘘是从国外买来的，自己心里得意洋洋的。 2.李辉在中学生读写上发表了一篇文章，同学们都很羡慕她，她自己也以小作家自居，从此以后，老师再讲写作的时候，她也听不进去了。 3.赵谦性格开朗，经常跟同学们在一起探讨交流，见到老师同学主动跟他们打招呼。 二、合作探究 活动一：读一读，想一想 ：徐悲鸿的成功除了坚实的基本功外，还有什么作为动力呢？ 活动二：，悟一悟，说一说 “如果一个人连自己都不尊重，就既谈不上尊重他人，更不会得到他人的尊重。，谁就会得到尊重。”说明了什么？ 活动三：议一议，谈一谈 清朝叶存仁，作了30余年的官，他离任时，部属执意送行话别，但是送行的船迟迟不发，叶存仁好生纳闷。等至明月高挂，来了一叶小舟，原来是部属临别赠礼，故意利用夜色掩人耳目。叶存仁当即写诗一首：月白风清夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠，不畏人知畏己知。拒礼而去。这件事告诉我们什么道理？ 三、精讲点拨 自尊是人生的一道底线，是人生的一大亮点，自尊无价。我们怎样才能赢得自尊，做一个自尊的人呢？一句话，就是用行动赢得自尊。四、有效训练1、赢得他人尊重的前提是什么（ ） A、学习成绩第一 B、尊重他人 C、自我尊重 D、自我贬低 2、当你第一次自己上学，第一次考试考了100分，第一次帮妈妈做家务，受到父母的夸奖。这些成功的经历使你感到（ ） A、被他人尊重的喜悦 B、自身能力的无限C、个人与他人的差距 D、别人是离不开我的 课后训练阅读材料回答问题 在泰国曼谷附近的一座自选市场里发现，到这里购物的游客来自全世界，但却只用中文标出了 一些警示：厕所里挂着“请保持清洁”，走廊上贴着“请勿乱丢果皮纸屑”，门上写着“不能进去” 这些警示对中国游客的自尊是个巨大的打击，然而事实不容否认，有些国人平时一不留神，就把自身的坏毛病带
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论