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文档简介

赏识教育的呼唤 教师篇 老师是人类灵魂的工程师 要像园丁为小树修枝剪杈一样呵护学生的成长 心理学家威廉 詹姆斯说 人性最深刻的原则 就是恳求别人对自己的赏识 林肯说 每一个人都喜欢别人的赞美 拿破仑说 对孩子 鲜花比鞭子更有效 翘起大拇指 赏识教育好的教育思想 家长篇 误区1 不切实际地夸赞误区2 你比他们都强 误区3 一俊遮百丑特别提醒 赏识不等于不批评 赏识的核心在于对孩子的充分信任 包括相信孩子能够坦然面对错误 并承担责任 对于孩子的错误行为要严肃提出 但同时可以告诉他 相信他是一个知错能改 并且勇于承担责任的人 如何真正赏识孩子 爸爸妈妈可以这样做 1 打破头脑中的条条框框 2 强化孩子的 闪光点 3 赏识孩子的努力而不是聪明 4 有了进步要及时鼓励 5 通过别人之口赏识孩子 6 从错误中发现孩子的优点 周弘说 教育的奥秘不就是父母时时 处处 事事在心灵最深处 永远无条件地坚信自己的孩子 行 这一个字上吗 赏识教育认为 如果孩子没有教好 那问题肯定出在家长身上 因为没有种不好的庄稼 只有不会种庄稼的农民 没有教不好的孩子 只有不会教的家长和老师 庄稼长势不好时 农民从不埋怨庄稼 相反 总是从自己身上找原因 孩子学习不行时 许多家长却一味地指责
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