人教版初二语文下学期期中试卷及答案.doc

浙江省瑞安市安阳学区20092010学年八年级下五校联考期中语文试卷温馨提示：1、全卷满分100分，考试时间为120分钟。2、请用钢笔或圆珠笔在答卷纸的密封区填上学校、姓名、试场号、准考证号。请勿遗漏。3、全卷由试题卷和答题卷两部分组成。答题时，请用钢笔或圆珠笔将答案写在答题卷相应的位置上，写在试题卷上无效。祝你成功！一、 语文知识积累与运用（共23分）1根据拼音写出相应的汉字。（4分）生命如一泓清水，需要流动。也许有时会变得浑浊，但生命之水将chun （ 1 ） 流不息，在浩荡之中再次变得清澈，变得b （ 2 ）大，变得浩瀚无yn （ 3 ） 。在阳光的照耀下，可以升腾为天上的云彩，也可以化做雨露，给干h （ 4 ）的土地以绿色的希望。2根据下面语境，为空格处选择最恰当的词语（填序号）。（3 分）他们用鲜血和生命锻铸民族之魂。灾难面前，生命原来如此 ；应对灾难，生命却又如此 。每一种表情都令人 ，每一个瞬间都感天泣地。 A脆弱 B、动容 C、绚烂3 .默写（7分）（1） ，病树前头万木春。（2）念天地之悠悠， （3） ，坐看云起时。（4）文天祥在过零丁洋中表明自己以死明志的决心的千古名句是： ， 。（5）中华文化源远流长，在浩如烟海的古诗词中有很多关于母爱的诗歌，请写出连续的两句： 4名著阅读，在下面的横线上填写阅读心得，组成排比句。（4分） 阅读名著常为书中的人物所感动：阅读钢铁是怎样炼成的，常为保尔柯察金钢铁般的意志和为理想而献身的精神所感动；阅读西游记，常为孙悟空的勇敢、正义、富有反抗精神所感动；阅读 ，常为 所感动；阅读 ，常为 所感动。5. 春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节，从小到大，一年一年，我们伴随着这些节日渐渐长大。班级准备举行一个节日探源专题活动，请你完成下列任务。温州的岁时风俗活动丰富多彩，体现出温州人重视亲情乡情、热情好客的性格特点。“岁时风俗搜集小组”走小巷、访农家，搜集了许多风俗习惯，请指出下列风俗都有哪些活 动？（请任选一项、活动至少列出两种）（2分） 春节 清明节 端午节 重阳节所选风俗名称： 活动： （2） 请仿照示例简介“春节”或“清明节”的来历和内涵（3分）【节日】端午节【来历】战国时期，楚国大夫屈原遭保守派贵族谗言被放逐后，目睹楚国政治日益腐败，又不得实现自己的政治理想，无力拯救危亡的祖国，于是自投汩罗江以殉国。 这天是农历五月五。后人在每年的这一天举行一系列活动纪念屈原，由此形成了端午节。【内涵】端午节是纪念屈原的，具有弘扬爱国主义精神的意义；端午节塞龙舟成了体育竞技活动，有助于培养合作精神。 节【来历】 【内涵】 二、现代文阅读，完成6-13题。（19分）（一）母亲，我心中的灯（11分）高莽 母亲活了一百零二岁，没有想到她离开我们以后，她的影响会越来越大。 母亲小时候缠足，痛苦;没有让她上学，更痛苦。到了老年多次跟我们说，她没能拗过封建礼教，旧社会坑害的人太多了!母亲没受过学堂教育，但对文化有一种天然的膜拜。她要我喜爱书，不许我们浪费纸张，看到带字的东西，她总要收起来。母亲不识字，更不识外文，可是她总愿意陪我做功课。到了老年，她常常伏在桌前看我写字，看我写信，总想帮我一把。我在翻译普希金的诗，俄文书的封面是深蓝色的硬皮，上边印着黑色的普希金侧影，她以为我把书弄脏了，便不声不响地把书拿到盥洗间去擦拭，结果把书皮擦得一塌糊涂。有一次，母亲吐露了大概在她心中积蓄了很久的一句话：“等我死了，你们在我心口上放一本书”我听了很不是滋味，可是小外孙立刻表示：“不行，太太，您看不懂，还是放本字典吧！”母亲脸上的皱纹似乎都笑了：“对，对，还是我重孙懂事，给我放本字典”母亲发现我“翘尾巴”时马上敲打我。她让我写出“人贵有自知之明”几个字，然后自己一笔一画地用毛笔照样写在宣纸上。说：“给你留着！”那一年我五十岁。我还记得她当时对我说：“人要有自知之明。记住，天外有天，山外有山。切不可骄傲自满记住：永远有比能干的人更能干的人。”母亲做任何事情都精益求精，有始有终。她说：答应人的事一定要完成，而且要尽量力争完成好。不能马马虎虎，更不能半途而废。我想起她九十岁时我为她缝制衣裤的教训。为了庆祝她的寿辰，我亲自裁剪，为她老人家做了一套便服。那天，妈妈接过我缝制的衣服说：“一辈子都是我给你做衣服，没有想到，我九十岁能穿上儿子给我做的衣服”她满意地微笑。那天，我满怀幸福地睡了。半夜醒来，我发现一条灯光从妈妈的门缝里泻出来。是妈妈没有睡？是妈妈忘记了熄灯？我下床走向门缝，往她的屋里观望。她正坐在床上，围着被，戴着老花镜，手中拿着我缝制的衣裤，在细细地观看。她慢慢地摸来一把小剪刀。她要干什么？我屏住呼吸。天哪！原来原来她用颤颤抖抖的手开始拆卸我为她特意缝制的新衣服。我的心顿时凉了！妈妈，这是您六十岁的儿子亲手给您缝制的新衣服呀！为什么不穿，反而拆成片呢？过了几天，我实在憋不住了，便问妈妈。妈妈盯着我的眼睛，过了半晌说：“你缝的不合格！线扎得不直、不匀，有些粗糙干活儿可不能这样！”她说衣裤都拆了，想背着我重缝，可是手不听使唤，缝不成了。妈妈看着自己那双枯手，叹了一口气。妈妈劳动一生，无论干什么事，从不曾让人有些许挑剔。如今，她不能劳动了，可是对儿子的劳动成果，也绝不放松。我心想：妈妈教给我的，岂止是不应该缝制不合格的衣服？随着岁月的流逝，母亲的腰弯了，背驼了，身材变矮了，眼睛也昏花了。母亲好强，她年老时即使眼睛看不清，手发抖，也很少让别人帮助她修剪脚指甲，指甲都长进缠着的小脚心里去了，她自己常常把脚抠得血淋淋的。每次我出差，特别是出国，母亲都情不由衷地说：“你回来也许就见不到我了”母亲把自己最担心的事，说出声来，是舍不得我离开她。其实她并不希望那会成为事实，她期盼的恰恰与此相反。这是母亲的牵挂，是母亲的依恋。母亲病重时，我叫来救护车送她去医院。她躺在担架床上已经不能说话。我摸抚着她那苍白的头发、瘦削的脸庞，心中阵阵酸楚。母亲伸出枯槁的手，握住我的手，把我的手指横放在自己的嘴里，用牙齿轻轻地咬动。我想，母亲也许想说些什么。我细细观察她的表情。她眯缝着眼睛，盯着我，只是微微地在笑。她已经不能说话了。这是母亲对我的最后的一次抚爱。老人一生都是为了别人，为了自己的孩子。她把自己全部献了出来，自己没有保留任何东西。母亲去世以后，我根据她的遗愿，火化时在她胸口上放了一本字典。我后悔她在世时没有教她识字。现在不知道她在冥府读到字典的哪一页了。我已年及耄耋，母亲的形象在我的记忆中越来越感明亮，她是我心中的一盏明灯，永远为我照亮前进的路。6、文章主体部分依次写了母亲哪三方面内容？（2分） 母亲对我的牵挂、依恋和爱抚7、文中说“母亲伸出枯槁的手，握住我的手，把我的手指横放在她的嘴里，用牙齿轻轻咬动。我想，母亲也许想说些什么。”请你展开想象，说说母亲此时想对“我”说些什么。（2分） 8、请从下面两个细节中选择一个句子，谈谈它们的表达效果。（2分） （1）我在翻译普希金的诗，俄文书的封面是深蓝色的硬皮，上边印着黑色的普希金侧影，她以为我把书弄脏了，便不声不响地把书拿到盥洗间去擦拭，结果把书皮擦得一塌糊涂。 （2）她年老时即使眼睛看不清，手发抖，也很少让别人帮助她修剪脚指甲，指甲都长进缠着的小脚心里去了，她自己常常把脚抠得血淋淋的。 9、读了这篇文章，请你说说展现在我们面前的是一个怎样的母亲形象？（2分） 10、结尾说“她是我心中的一盏明灯，永远为我照亮前进的路”，请你结合自己的经历，谈谈你母亲（或父亲）在某一方面对你的影响。（3分） _（二）元青花之谜（8分） 在青花瓷的家族里，元青花的名字一听就如雷贯耳。然而，元代青花瓷从诞生之日起，就给后世留下了众多的谜团。第一个谜就是它的纹饰为什么是蓝色的。蒙古人尚白尚蓝，是受波斯文化的影响。蒙古当时跟西域的关系十分密切，在13世纪初，由于成吉思汗异军突起，他和他的继承者多次征服了西亚、中亚，打通了中西文化交流的通道。大批阿拉伯人、波斯人和突厥人涌入中国，其中包括工匠、天文学家、医学家等，他们带来了西域的文化。蓝色是西域波斯文化的主色调，今天去中东我们依然可以看见到处都是以蓝色为主色调的建筑。 第二个谜就是它的发展没有初创期，没有萌芽期，它是突然成熟的。过去任何一个瓷窑，其发展脉络都能看得清清楚楚。元青花则不然，你看见的时候，它就不是襁褓中的婴儿，而是亭亭玉立的大姑娘了。这有多种解释：有的说元青花不是元代早期出现的，而是元代中晚期出现的，那个时候，波斯人带来了现成的原材料和成熟的工艺，元青花直接受波斯文化的影响。另外一种说法是元代以后有大量北方工匠南迁，他们绘画能力都比较强，他们来到南方的景德镇驻扎下来，在景德镇漂亮的瓷胎上重新开始作画，就跟一个画家到另外一个地方画画似的，只不过是换了纸，换了颜料而已，技艺上没有什么区别。元青花的这种突然成熟，从学术角度讲，至今还有很多问题尚待研究。 第三个谜是元青花纹饰为什么题材众多。元青花跟其他瓷器的题材表现不一样，它的题材尤其多。元青花早期的题材大都是花卉、鸟兽、龙凤，后期才出现了人物题材。后期画人物的第一个原因是元青花受元曲和小说的影响，注意展现情节。第二个原因是在元朝后期，朱元璋没有拿下江山之前，曾长时间驻扎在景德镇。他对景德镇的瓷器生产应该有过影响，由于他对战争故事的关注，以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。第四个谜是元青花造型硕大，大件瓷器特别多，如大盘、大罐、大瓶。土耳其的托布卡比宫里有元青花大件瓷器几十件，都是中国当时出口的。元青花大器特别多有一个原因，就是跟蒙古人的性格有关。蒙古人性格粗犷，不拘小节。比如江西高安出土的元青花当中有一个“把杯”，所谓“把杯”，就是高足杯，下面的足可以用手攥着。为什么做成这样的呢？因为元人是马上民族，他骑在马上，一只手腾出来就可以攥住这个杯子。“欲饮琵琶马上催”就是这个感觉。高安出土的这个“把杯”，上面写着两句诗，非常有意思：“人生百年常在醉，算来三万六千场。”我能够活一百年，一年三百六十天，我天天喝醉一场，也无非三万六千场，人生苦短啊！ 元青花自其诞生之日起，就迅速繁荣起来。后来的明清两代，瓷器都以青花为主。元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶。正是因为其产生的特殊历史背景和蕴藏的民族文化内涵，千百年来，它以扑朔迷离的光泽闪烁在历史的记忆中。（根据中央电视台百家讲坛相关内容整理） 11.根据文本内容填空。（3分） 作者从色调、 、 、 四个方面介绍了元代青花瓷的四大谜团。 12.下面句子中加横线的词语能否删去，为什么？（2分） 他对景德镇的瓷器生产应该有过影响，由于他对战争故事的关注，以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。 13.作者为什么说“元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶”？请整合文本信息回答。（3分） 答： 三、古诗文阅读（18分）（一）（3分）绝 句杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。 14阅读上面一首诗，然后回答问题。（3分） （1）诗人用一“燃”字，写出了山花怎样的特点？（1分） 答： （2）最后两句诗人写自己漂泊在外，归期遥望，表达了他怎样的情感？（2分） 答： （二）课内文言文阅读（9分）送东阳马生序（节选）（9分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。15、解释下列句子中加点的词。（4分） 录毕，走送之（ ） 俟其欣悦，则又请焉 （ ） 媵人持汤沃灌（ ） 左佩刀，右备容臭（ ）16、翻译下面句子。（2分）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也译： 17、作者作为明初的诗文大家，成就非凡，这与他青少年时艰苦求学的经历有着密切的关系。请你谈谈当代中学生应持怎样的苦乐观。（100字以内）（3分）答： （三）课外文言文阅读（6分） （沈约）孤贫，笃志好学，昼夜不释卷。母恐其以劳生疾，常遣减油灭火。而昼之所读，夜辄诵之，遂博通群籍，善属文。济阳蔡兴宗闻其才而善之，及为郢州，引为安西外兵参军，兼记室。兴宗常谓其诸子曰：“沈记室人伦师表，宜善师之。” （节选自南史沈约传） 18. 选出下列解释有误的一项。（2分）（ ） A母恐其以劳生疾 （ 恐： 担心 ） B闻其才而善之（ 闻： 听说 ）C及为郢州 （ 及：等到 ） D宜善师之 （ 师： 老师 ） 19. 用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）昼之所读，夜辄诵之： 20.请根据选文概述沈约成才的自身原因。（2分） 四、作文（40分）21、雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学，你知道吗？在汶川大地震的废墟中站立起来的人们心目中，有比这更幸福的颜色，是国旗的鲜红，是军人橄榄绿，是消防战士的橙黄，是医护人员的洁白那么，你幸福的颜色又是什么呢？去发现，去描绘，去赞美吧！1. 请你以“幸福的颜色”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、语文知识积累与运用（共23分）1、川 博 垠 涸（4分，每空1分，写错别字则该空不给分）2、ACB（3分）3、（每个空格一分，共7分）（1）沉舟侧畔千帆过（2）独怆然而泪下（3）行到水穷处（4）人生自古谁无死，留取丹心照汗青（5） 略4、（4分）示例：阅读名人传，常为贝多芬的高尚风格和顽强奋斗精神所感动；阅读水浒，常为武松嫉恶如仇、有勇有谋的性格所感动。5、（第1题2分，第2小题3分，共5分）答案：（1）示例：清明节：扫墓 踏青（2）示例清明节【来历】清明节是依照阳历确定的节日，固定在每年的4月5日前后。举行的扫墓踏青等活动来源于古代的寒食节和上巳节。【内涵】举行祭祀仪式，感受血浓于水的亲情，表达了“慎终追远”的传统和对故土对祖先的眷恋。二、现代文阅读（19分）（一）（11分）6、母亲重视文化教育 母亲教我怎样做人做事（2分）7、例：孩子，你们都有出息了，我也可以放心地走了。（2分）8（1）“不声不响”“拿”“擦拭”等词表现了母亲对书本的爱惜，表达了我对母亲重视文化教育的赞美之情。 （2）“很少让别人帮助”“常常”“抠”等词表现了母亲宁愿自己受苦也不愿意麻烦别人，赞美了母亲的好强品格。（2分）9、热爱文化教育；重视子女教育；做事精益求精，有始有终等。（2分）10、略（3分，酌情给分）（二）8分11.（1）发展（2）题材（3）造型（共3分。一点1分。）12.示例：不能删去。“应该”一词表明作者推测朱元璋曾影响了瓷器的纹饰，删去“应该”就不严密了。（共2分。）13.示例：因为元青花受到了汉族文化、波斯文化、蒙古文化等三种文化的影响，其纹饰的题材与汉文化关系密切，其颜色、原材料、工艺与西域的波斯文化有关，造型的硕大与蒙古文化有关。（共3分。）三、古诗文阅读（18分）（一）3分14答案：1.山花的红艳与灿烂（答“旺盛”也行）1分2、表达了诗人思归不能回的伤感（无奈）情绪。2分（二）9分15、跑（赶快） 等待 浸泡 气味 香气（4分）16 因为（我）心中有足够快乐的事（读书），（所以）不觉得吃的穿的不如人。（2分，要注意以字，口体之善的翻译）17、此题为开放性试题，只要观点积极健康，言之有理即可。 。（3分）（三）（6分） 18、D（2分） 19、.（沈约）白天读书，晚上就背诵它（白天所读的书）。（2分） 20、抓住“笃志好学”就可以给分。（2分）作文评分标准：1. 一类卷（4036），符合题意，立意深刻、新颖，思想健康，中心突出，有自己的生活体验，感情真切，内容丰富，结构合理，语言准确、流畅，有文采，标点正确，字迹工整，卷面整洁，600字以上。二类卷（3632），符合题意，立意正确，思想健康，中心明确，有一定的生活感受，感情较真切，内容较充实，结构完整，语言基本准确、通顺，字迹工整，卷面整洁，标点正确，600字左右。三类卷（3128），基本符合题意，中心基本明确，思想健康，有一定内容，结构较完整，语言基本通顺，标点错误不多，不足600字，但字数相差不大。四类卷（2724），基本符合题意，中心不明确，感情欠真切，内容不充实，结构不完整，语句不通顺，语病较多，错别字和标点错误较多，字数相差大。五类卷（24分以下），不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，错别字和标点错误多。2010年春麻城市夫子河中学八年级期中考试语 文 试 题（满分 120分 考试时间 120分钟）一、古诗词名句填写（共6分）1、东风不与周郎便， 。（杜牧赤壁）2、纸上得来终觉浅， 。（陆游冬夜读书示子聿）3、 ，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）4、刘禹锡在酬乐天初逢席上见赠一诗中，一改伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概的诗句是： ， 。5、张养浩的山坡羊潼关怀古一诗中说明无论朝代的兴亡，最苦的都是老百姓的诗句是： ， 。6、我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如“随风潜入夜，润物细无声”。请你再写出一个含有哲理的诗句： ， 。二、语文基础和语文实践活动（共20分）7、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）（2分）A、匿名（n） 喝彩（h） 绯红（fi） 深恶痛疾（w）B、云翳（y） 胡诌（zhu） 禁锢（g） 粗制滥造（ln）C、侏儒（y） 炽热（zh） 繁衍（yn） 期期艾艾（i）D、鞭挞（t） 虐待（nu） 馈赠（zng） 长吁短叹（x）8、下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是（ ）（2分）A、这种做法是否对？是值得研究的。B、“且慢，让我来看一罢，”他于是来回的摸了一回，直起腰来说道：“偷我们的罢，我们的大得多呢。”C、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。D、开门的是一个七、八岁的小女孩。9、下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ）（2分）A、赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。B、如果能掌握科学的学习方法，就会受到事倍功半的效果。C、一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。D、领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感。10、下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）A、只有我们和自然和睦相处，才能保护好我们人类地球的家园。B、能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。C、真正地亲近自然融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。D、昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学关于开展“读好书”活动的意见。11、下面是一份对200名初中学生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。（4分）初中生课外阅读情况调查统计表阅读内容人数百分比卡通画11256%时文杂志3216%武侠小说3015%文学名著2613% 从表中数据可以得出一个结论，即： （2分）看了这一统计结果，你对同学的建议是： （2分）12、综合性学习。（8分）漫漫人生路，悠悠寸草心。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。所以，我们要感谢母亲，感谢这伟大的母爱。下面就让我们一起为我们亲爱的母亲献上深情地歌。 历史上有许多母亲给我们留下了动人的故事，请写出两个有关母亲的故事。（2分） 看下面两则材料，回答后面的问题。（2分）【材料一】狐狸的母亲在自己的孩子长大之后，就会把自己的孩子赶出巢穴，强迫它开始独立生活。【材料二】现实生活中许多父母对孩子往往是百依百顺，孩子上学一个星期要一两百元也照给不误，从来也不问问事由。 对以上两种母爱，你是怎样看待的？你认为理智的母爱应该是怎样的？ 下面一段话是小青在母亲生日来临时想对母亲说的，但她把中间的两句忘记了，请你结合上下文帮她补出来。（2分）母爱是什么？母爱是你疲惫时的一杯龙井，喝几口，就能使你精神焕发；母爱是你烦恼时的一曲古筝，听一听，就会让你气爽神清； 。母爱是什么？是伴我入梦时美妙的摇篮曲， ，是我蹒跚学步时温柔的目光和鼓励的话语。 母爱是写不完的，以母爱为题材的名著也不少。结合课内外的积累，写出至少一部名著及其作者。（2分） 名著 作者： 三、浅层次阅读（共22 分）（一）读下列小诗，完成题目。（4分）星星臧克家夜空是另一个世界， 它们用自己的光圈，星星是它的小民， 告诉自己的存在。谁也不排挤谁， 仰起脸来，彼此密密的挨近。 向着那白茫茫的银河，它们是那么渺小， 一，二，三，你数，渺小得没有名字。 呵，它们是那么多，那么多13、诗人笔下的星星具有哪些特点？（2分） 14、这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分） （二）阅读下面文字，按要求回答问题，（4分）根据国家环保局的一项调查，在被统计的131条流经城市的河流中，严重污染的有36条，重度污染的有21条。全国532条主要河流中，有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水质呈下降趋势。15、从上面文字中，你得出什么结论？（2分） 16、上面文字运用了哪几种说明方法？（2分） （三）读短文只坐一个座位，完成后面的题目。（4分）一天，曾教授在英国乘坐地铁时发现，乘客很少，车厢里有不少空座位。但令人费解的是，一名英国母亲抱着一个四五岁的小男孩，合坐在一个座位上。母亲对于身旁的空座位毫不理会，像是没看见一样。小男孩很胖，挤坐在母亲的腿上，母亲的脸上沁出了一层细细的汗珠。是孩子生病了？曾教授怎么看也不像，孩子红红的脸蛋很精神。地铁停了一站又一站，旁边的座位始终空着，母亲心如磐石，一直抱着小男孩。到达终点站后，曾教授好奇地问这位母亲：“你旁边的座位始终空着，为什么一直把孩子抱在腿上，不让他坐到空座上去？”英国母亲笑了笑说：“我只买了一张车票，就只能坐一个座位， ”为人之母实属不易，更难得的是做一个无私的母亲。17、根据上下文，从母亲教育孩子的角度，在文中横线处填补上较为恰当的话。（2分） 18、读完本文后，说出你最想说的一句话。（2分） （四）阅读下面新闻，完成后面题目。4月16日，上海世博局举行新闻发布会，公布了上海世博会期间举行的六场主题论坛总体方案。据悉，所有主题论坛都将通过世博官网进行直播，届时关注世博的人们可以通过网络与到会嘉宾进行互动。上海世博局论坛部部长王隽在会上透露，主题论坛将邀请各国城市市长、各国相关政府部门官员、学术界、企业界代表，以及参展国家和国际组织代表等参加。目前，“互联网之父”罗伯特卡恩、国家大剧院设计师保罗安德鲁、哈佛著名儒学家杜维明、诺贝尔奖得主李政道等人已确定参加。据介绍，上海世博会期间将举行六场主题论坛，分别从经济、社会、文化、环境和科技等方面对城市的可持续发展问题进行深入探讨。上海世博局表示，为体现上海世博会与长三角的联动，主题论坛举办地将安排在南京、苏州、无锡、杭州、宁波、绍兴。主题论坛将从城市生活的角度切入，深入探讨全球关注的可持续发展问题，为高峰论坛提供有力的支撑。上海世博会组织者表示，举办主题论坛的目的在于汇集国内外有专业背景的精英人士，围绕上海世博会主题，深入探讨一系列与当前世界城市可持续发展有关的问题，为各类型城市发展提供有意义的策略建议。19、请用一句话概括新闻的主要内容。（2分） （五）阅读文言文，完成后面的题目。（10分）甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 （节选自宋濂送东阳马生序）乙刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将兵十万。会有土寇，自练乡兵与之角。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫甫成，水大至，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。 （节选自纪昀阅微草堂笔记）注经年：一年左右。 土寇：土匪。 角：战斗。 洫（x）：沟渠。 甫：刚。20、甲文记叙了作者小时候借书和 的学习经历；乙文中刘羽冲最终抑郁而死的原因是打仗失败和 。(2分)21、解释下面加点词在句中的意思。(2分)(1)余幼时即嗜学 嗜： (2)走送之 走： (3)自谓可将兵十万 将： (4)会有土寇 会： 22、用现代汉语说说下面句子的意思。(3分)(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。 (2)恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？” 23、结合文章内容，具体说说乙文中的刘羽冲是一个怎样的人。(3分) 四、深层阅读理解（22分）（一）阅读完美的眼睛回答后面的问题。（共12分）完美的眼睛李东晓我在一所学校教美术。一个叫山子的同学悟性高，进步很快。一天，我布置了一道作业-给父母画幅肖像素描。放学后，山子磨磨蹭蹭走在后面，吞吞吐吐问我：老师，作业我可不可以不做？我笑着摇摇头:那怎么可以?你是班上画得最好的，我还等着明天拿你的作业当范本呢。第二天，同学们交上素描，山子却红着脸说:老师，我还没准备好，想画一幅最好的给您。我答应了。过了几天，山子把父母的肖像交给我。果然不错，画面结构、光的明暗处理都恰到好处。我非常满意，把画挂在墙上，供同学们观摩。我突然冒出一个想法，对同学们说：这幅画的成功，得益于山子平时的刻苦训练和仔细观察。为了让大家有更直观的认识，我们把他父母请来，对照一下怎么样?同学们大声赞同，山子却突然变了脸色，紧咬着嘴唇不作声。我奇怪地问他:你不同意？山子摇摇头。我又问:那你同意了?山子还是摇头。我终于按捺不住:山子同学，老师让你请父母来，是为了让同学们更好地掌握绘画技巧，难道你连这点儿事也想不明白?山子终于点点头。我说:那好，今天晚上，我们开个美术沙龙，请你父母来。晚上，美术沙龙的气氛非常热烈，不少同学的父母都来了，却迟迟不见山子和他父母的身影。他们不会不来吧？我正焦急万分，山子走进教室，手里牵着一根竹竿。一男一女相互搀扶着，男人握着竹竿，女人挽着男人的胳膊。两人竟然都是盲人，没戴墨镜，眼窝深陷!山子涩涩地说:这就是我爸妈。说完，他低下头，一声不吭。我看看墙上挂的画，又看看山子：那这画上的人山子低声说:我是求别人让我画的。我不能画我爸妈我明白过来，鼻子一阵发酸。山子父亲大大方方地说:老师、同学们，山子把事情都告诉我了。既然老师请，我就不能不来，不能不守信用。山子，来，给爸妈再画一张。我忙搬凳子请两位老人坐下，对山子说:画吧，这次全班同学可要看看你的水平。迎着我鼓励的眼神，山子用力点点头，支起画板。班里静悄悄的，山子的画笔沙沙作响。他父母端坐着，满脸笑容。山子母亲轻声念叨:把你爸画漂亮点。这辈子，我还没有他的画像呢。两个小时后，山子长吁一口气站起来。我走到画板前一看，忍不住问:山子，你怎么没画山子父亲也站起来:老师，山子没画俺的眼睛吧?我很惊讶：您怎么知道?山子父亲微微一笑:自己的孩子，当然清楚。他最不愿面对的，就是我们的眼睛啊。两人搀扶着站起来。山子父亲从衣袋里掏出一张纸片，对山子母亲说:来，把咱的眼睛画上。老师，麻烦你来粘胶水。他走向画板。我忙扶住他，却见他走过去，用手搽了搽画板。奇迹发生了：他把那张纸片不偏不倚贴在眉毛下!全班一片惊呼，那竟然是一张红色心形纸片。父亲拍拍山子，说:这是你妈专门剪的。这次，你看到爸妈的眼睛了吧?爸妈是成天用心在看着你成长啊。全班响起热烈的掌声。我感慨万分地说:同学们，今天，山子的父母给我们上了一课。记住，不管绘画技巧多高明，心中没有爱，你们的作品将一钱不值。山子双眼噙泪，扶着父母:爸、妈，我懂了。我这就把你们的眼睛画上，以后再也不怕让别人看见。山子仔细地把父母的眼睛画上。我明白，山子今后将永远相信，父母的眼睛是最完美的，因为他们一直用心支撑着他。24、本文叙述了一个什么故事？请你用简洁的语言概括出来。（2分） 25、同学们大声赞同，山子却突然变了脸色，紧咬着嘴唇不作声。请你发挥想像，以第一人称的方式描绘一下当时山子的心理活动。（2分） 26、本文在故事情节的展开上，使用了铺垫的表现手法，请你从文中找出一例写下来。（2分） 27、.山子父母的眼睛并不完美，为什么作者却以完善的眼睛为标题，还在文章结尾说父母的眼睛是最完美的？（3分） 28、作者说：不管绘画技巧多高明，心中没有爱，你们的作品将一钱不值。你赞同这个观点吗？为什么？（3分） （二）阅读生命是一支铅笔，完成后面的题目。（共10分）生命是一支铅笔如果说生活是一张白纸，等待我们用血水、汗水、和泪水去描绘自己的奋斗和拼搏的轨迹，那么生命便是一支铅笔，它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的纸上流泻出笔底的风风雨雨 生命之所以是一支铅笔，而不是钢笔毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都可以多次使用，只要吸上墨水，他们就能长时间的写下去。而铅笔却不是这样。它总是不断的磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日的溜走，并且永不复返。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光须知铅笔是越用越短 声明是一支铅笔，而这只铅笔也常常带来森林的气息，那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树。由此，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从削铅笔吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷；又像波浪，给生活镶上美丽的花边生命如一支铅笔，总是给你许多优美而又深刻的遐想。 生命是一支铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句；你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去。再在擦拭一新的空白处重新斟酌，重新运笔，书写自己新生后的火热激情。一个人有了错误并不可怕，可怕的是你不敢、不愿正视它和改正它。 生命是一支铅笔，不管是对自己还是对别人，你都可以从从容容、认认真真的进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用 的行楷书写你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用 的正楷书写你的执着 生命是一支铅笔，你可以用它为自己的未来描画一个充满希望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影做细线条，用黎明早起的身影做粗线条，给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的剪影。 生命是一支铅笔，它还给予我们这样一个深刻的启示做人，要像它一样，时时刻刻吧把腰杆挺直！29、作者说“生命是一支铅笔”，请你分别概括第段和第段中“生命”与“铅笔”的相似点。（3分） 30、选择恰当的词语，将其序号分别填入第段的空格处。（2分） A .沉稳 B.洒脱31、阅读段，把下面一句话补充完整。（2分）我们要善待生命，善用铅笔，不做一支秃笔，不做一支闲笔，要做一支抒写拼搏的铅笔，要做一支 ，要做一支 。32、有人说：“生命是一本书”，请结合本文和自己的生活体验，谈谈这句话对你的启示。（3分） 五、作文（共50分）题目：难忘 的你（坚强、善良、自信）要求：1、选择合适的词语，将题目补充完整。 2、写一篇600字左右的记叙文。3、恰当运用记叙、描写、抒情等表达方式，有真情