全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第十六课 会变的小手套教学内容:本课作为一节“设计 应用”课程,目的是激发学生运用身边常见的材料进行有趣的创造,从而培养学生的发散思维和创造能力。本课以人们冬季常戴的手套作为艺术再创造的原材料,使学生在对手套形象感受联想的基础上,通过思维的发散性获得新的形象。教学目标:1. 知识与技能初步感受适形造物的艺术表现手法。应会:能大胆地创作,通过对手套进行简单的添加创作出某种新形象。2.过程与方法通过学生对美术学习的兴趣、动手能力和创造思维的能力。并简单变形和装饰,创作出新的艺术形象。 3.情感、态度与价值观 培养学生,对美术学习的兴趣,激发学生热爱生活的情感,逐渐树立自己动手、美化生活的意识。教学重点:学习造型造物的艺术表现手法,引导学生对首套进行有趣的联想。教学难点:运用变形与装饰的手法,把手套设计出新的艺术形象。教学方法:启发式学习方式:探究、交流课时分配:2课时教学准备:课件第一课时教学内容:本课作为一节“设计 应用”课程,目的是激发学生运用身边常见的材料进行有趣的创造,从而培养学生的发散思维和创造能力。教学目标:1. 初步感受适形造物的艺术表现手法。应会:能大胆地创作,通过对手套进行简单的添加创作出某种新形象。2. 通过学生对美术学习的兴趣、动手能力和创造思维的能力。并简单变形和装饰,创作出新的艺术形象。教学重点:学习造型造物的艺术表现手法,引导学生对首套进行有趣的联想。教学难点:运用变形与装饰的手法,把手套设计出新的艺术形象。教学过程:以上是四号宋体 一、创设情境: 1.教师出示几件手套包扎的小玩具,问小玩具里包着什么? 2.变魔术般打开手套口,露出废纸团,让学生吃惊。 总结:废旧的东西经过包扎修饰变成了有趣的艺术品。 板书课题 会变的小手套 二、自主探究:包扎材料的选择。 1.包裹材料:小手套。 2.被包裹物:纸团、泥团、稍大一点的干果、各种形状的鹅卵石等。 3.制作方法课件 (1)构思。 (2)包扎。一头扎,两头扎,长扎,短扎,留穗扎,圆头扎,多节扎等。 (3)添加装饰。 方法:剪贴与描绘。 原则:包扎后的原形特点,突出事物形象特征,去掉不必要的环节,做到画龙点睛。三、合作交流:1.学生自由组合,分组讨论。引导学生观察自己的手套,经过添加可以装饰成什么东西?引导学生在手套中加入废布、废纸,可以变成什么形象?2.欣赏书本作品制作步骤你知道它是怎么做的?你还有什么好方法?3.师生共同分析课本上的学生作品。它们是怎么做的?你最喜欢哪一个?你准备把手套如何进行装饰变化?四、拓展延伸: 1.讲评保持原形特征、添加得当而生动的作品。并借此再重申突出事物的主体和特征。第二课时教学内容:本课作为一节“设计 应用”课程,目的是激发学生运用身边常见的材料进行有趣的创造,从而培养学生的发散思维和创造能力。本课以人们冬季常戴的手套作为艺术再创造的原材料,使学生在对手套形象感受联想的基础上,通过思维的发散性获得新的形象。教学目标:1. 通过学生对美术学习的兴趣、动手能力和创造思维的能力。并简单变形和装饰,创作出新的艺术形象。 2.培养学生,对美术学习的兴趣,激发学生热爱生活的情感,逐渐树立自己动手、美化生活的意识。教学重点:学习造型造物的艺术表现手法,引导学生对首套进行有趣的联想。教学难点:运用变形与装饰的手法,把手套设计出新的艺术形象。教学过程: 一、创设情境:师:小朋友们,你们知道2008年奥运会的吉祥物是什么吗?今天,老师把贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮带到了我们身边。你们高兴吗?师:那么老师就把它们分别送给每一组小朋友.师:现在,福娃有话对我们说呢,你们听:(放录音)“大家好,你们能看出我们是什么做的吗?”生:手套!师:(放录音)“对了,我们就是会变的小手套”二、自主探究:1.看一看,欣赏手套的多姿多彩师:老师带来一些颜色丰富的小手套,你们想不想看呢?你喜欢哪一只?它让你想到什么?师:手套不仅颜色丰富,形状也很多呢。这些手套像什么呢?生:半圆形的手套像一只瓢虫呢/这双像小鸟/这只手套五指分开,真像大树的树叉呢。 2.脱一脱,体会手套的神奇变化师:你们都带来小手套了吗?现在,请你和老师一起戴上左手的手套,高高举起。谁来说说你的小手套长得什么模样?生:我的手套是露出指头的,蓝色的;师:现在,看老师变了。咦,大拇指躲到哪里去了?(藏到手套里面去了)你觉得像什么呢?师:好,下面老师数一、二、三,大家一起变。123开始:(学生变手套)三、合作交流:1.比一比,探究手套的变形方法师: 小朋友们真厉害,人人都可以当魔术师了。藏了几个指头,一下子就把小指头变没了。有一位魔术师也把手套变了变,他是用什么方法变的?你觉得像什么呢?我们一起来看看。师: 这只手套只剩下一根指头了,其它指头都藏到哪
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 湖北省荆州市育英中学2022年高二物理测试题含解析
- 简单的商品房屋租赁合同范本
- 学校保洁员聘用合同
- 黑龙江省伊春市高安第三中学高二物理月考试题含解析
- 内蒙古自治区呼和浩特市呼铁第一中学高二物理模拟试题含解析
- 2022-2023学年湖北省十堰市东风轮胎集团有限公司中学高二物理模拟试卷含解析
- 2022年辽宁省丹东市公路管理处职业中学高二物理模拟试题含解析
- 2022年安徽省阜阳市高顾中学高二物理上学期摸底试题含解析
- 河南省周口市迎宾学校2022-2023学年高二物理模拟试题含解析
- 2022-2023学年四川省南充市昆明师范专科学校附属中学高二物理期末试卷含解析
- 我国公务员工资制度研究的开题报告
- 电梯信号覆盖解决方案
- 暑期家庭DIY创意手工
- 新纲要云南省实验教材信息技术五年级下册(第二版1-7课)
- 部编版七年级下册语文第一单元(元单元设计)教案表格版
- 天津市滨海新区七所重点中学2024届高考物理二模试卷含解析
- 《体检业务知识》课件
- 高端商务酒会策划方案
- 2022年智慧钢厂信息化建设整体解决方案(完整版)
- GB/T 43495-2023轮胎用射频识别(RFID)电子标签应用分类
- 高流量氧疗的应用与护理
评论
0/150
提交评论