八年级物理上册 声音的产生与传播 课件 人教新课标版.pptVIP

第一章声现象 生活中的各种声音 1 纸张2 直尺3 自己 抖动伸出桌面少许 拨动说话发声 你能让他们发出声音吗 感受共同特征 1 纸张发声时在振动 2 直尺发声时在振动 3 人说话时声带在振动 作出猜想 声音是由于物体振动而产生的 进行试验与收集证据 实验一 我们敲击音叉使其发声 用一个乒乓球去靠近正在发声的音叉进行观察 再用发声的音叉放入水中观察现象 试验二 我们在鼓面上放一些水 接下来用力敲击鼓面 观察发生了什么现象 得出结论 声音是由物体振动产生的 振动停止 发声也停止 声源 正在发声的物体称为声源 一 声的产生 1 发声体的共同特征 1 举例 a 人唱歌 说话 声带振动 b 瀑布 流水 声 空气振动 c 工件加工声 工件和砂轮摩擦振动 d 青蛙叫声 气囊振动 2 归纳 我们可以发现 发出声音的物体在振动 请大家再来观察一下音叉和吉他弦的振动 思考题1 你知道蜜蜂 苍蝇 蚊子在飞舞时如何发出 嗡嗡 声吗 答 它们是靠翅膀振动发出声音的 一 声音的发生 1 一切正在发声的物体都在振动 振动停止 发声也停止 2 发声的物体叫声源 选单 小常识 一些动物如何发声的 大多数鸟 腹部的鸣膜振动发出的 蜜蜂 翅膀振动发出的 嗡嗡叫声 蟋蟀 也是翅膀振动发出的 叫声 一些乐器如何发声的 二胡 靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发声 笛子 靠管内的空气振动而发声 我们可以听到身边同学的讲话 可以听到美妙动听的音乐 还可以听到远处汽车的喇叭声 那么我们不仅要问 声音是如何传播的呢 实验三 玻璃罩中放一个小电铃 接通电源 我们听铃声 用抽气机把玻璃罩内的空气抽走 我们再听铃声有什么变化 进过分析论证 试验说明 声音可以在 中传播 但不能在 中传播 空气 真空 你能否找到声音在空气中传播的例子 除了空气等气体外 液体也能传播声音 请看课本图3 5 如 渔民利用电子发声器捕鱼 水中的鱼会被岸上的说话声吓跑 二 声音的传播 选单 固体能不能传播声音呢 请大家做一个小实验 一位同学敲击桌面 另一位同学把耳朵贴在桌子的另一端 你听到了什么 二 声音的传播 看来 除了气体 液体以外 固体也能传播声音 选单 二 声音的传播 1 情景举例 1 月球交谈 2 土电话游戏 2 探究活动 1 固体传声 两人一组轻敲桌子 2 液体传声 将密封发声体浸没水中或敲击水中石块 3 气体传声 a 音叉实验 声音的产生与传播 swf b 真空铃实验 swf 3 归纳总结 声音的传播需要介质 固 液 气 真空不能传声 二 声音的传播 声音能靠一切气体 液体 固体物质作媒介传播出去 这些作为传播媒介的物质常简称为介质 声音是靠介质传播的 思考题2 如果没有介质 例如在真空中声音能否传播 选单 三 声音的传播速度 声音的传播需要时间吗 请大家猜想一下声音在固体 气体 液体中传播时 在哪种介质中传播得最慢 请看课本第49页表3 1 选单 几种介质中的声速v m s 三 声音的传播速度 1 声速表中松木3320说明什么 2 声速表中有20co 30co空气的速度不同说明了什么 3 从声速表中看声音在固体 液体中传播比声音在空气中传播的快 还是慢 声音在固体 液体和气体中传播的速度不相同 20co时空气中的声速是344米 秒 请计算一下当你和同学去爬山时 你大声呼喊远离你680米处的同学 你发声后多久他才能听到你的 你还可能会听到什么声音 选单 铁道工将耳朵紧贴在钢轨上就能提前知道远处的来车 为什么 答案 因为声音在固体的传播速度比在空气中传播的速度快 四 回声 回声到达耳朵比原声晚0 1s以上 人耳才能把回声和原声分开 回声 声音遇到障碍物又返回来的一种现象 试着算一算 障碍物至少和声源相距多少m 回声和原声才可以区分开 思考题 利用回声可以测海底的深度 判断海中物体的存在 请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么 然后怎样计算 答 声音在海水中的传播速度v 从发出声音到接收回声所用的时间t 海水深度s的计算公式为 例题分析填空 1 下列属于气体振动而发出声音的是 a 丁东的鼓声b 哗哗的流水声c 隆隆的炮声d 悦耳的歌声 思路解析 鼓声是鼓面 固体 振动发声 流水声是水 液体 振动发声 歌声是声带或音响喇叭的振动膜 固体 振动发声 炮声是火药爆炸引起空气振动发声 c 2 关于声音的产生和传播 下列说法中正确的是 a 一切发声的物体都在振动 振动停止 发声也停止b 传播声音的介质有气体 液体 固体 真空不能传声c 声音在固体和液体中比在空气中传播得慢d 声音在介质中以波的形式传播 思路解析 声音由振动产生的 振动停止 发声也停止 声音的传播需要介质 这也是本节的重要知识点 关于声速 应掌握其一般规律 在固体和液体中比在空气中传播得快 声是一种波 以波的形式传递能量 abd 3 在装满水的长铁管一端敲击一下 在铁管的另一端会听到 次声音 其中第一次声音是从 传过去的 最后一次声音是从 传过去的 思路解析 声音在不同介质中传播速度不同 通常在固体中传播速度快 其次是液体 在空气中传播速度较慢 因此最先听到的是由钢铁传来的声音 其次是由水传来的 最后一次声音是由空气传来的 4 一切发声的物体都在 人是靠 发声的 我们通常听到的声音是靠传播的 声音的传播需要 思路解析 一切发声的物体都在振动 人靠声带的振动发声 我们生活在大气中 所以我们通常听到的声音是靠空气传播的 声音的传播需要介质 真空中是不能传播声音的 5 2010广东模拟 声音是由物体的 产生的 声音的传播需要 真空中不能传播声音 声音不仅可以在空气中传播 还可以在液体和固体中传播 但传播速度不一样 当温度相同时 在 中传播速度最大 思路解析 声音是由物体振动产生的 即振动发声 声音传播的条件是需要介质 声音在不同介质中传播的速度不同 通常情况下 在固体中传播得最快 6 同学们已经知道 声音是由振动的物体发出的 但在敲击音叉时 我们能听到音叉发出的声音 却看不见音叉的振动 请同学们想办法证明音叉发声时也在振动 思路解析 振动有两类 一类是明显的振动 即肉眼能观察到的振动 如钢尺的振动 鼓面的振动等 说这些振动明显 是因为这些振动振幅大 易于观察 另一类是不明显的振动 即肉眼不易直接观察到的振动 如敲击桌面时的振动 音叉的振动 以及气球 火药爆炸时的振动等 对于这些振动 我们可以根据声音产生的原因来推断振动的存在 想要证明这些不明显振动的存在 可以借助明显的振动 答案 可以在音叉上贴一张小纸片 末端剪成麦穗状 或用一根细线系一个乒乓球 手提细线 将球紧挨音叉的一个叉股 当用橡皮锤敲击音叉时 会发现纸片振动或乒乓球被弹起 这些现象可以说明音叉发声时在振动 7 同学们已经知道 声音是由振动的物体发出的 但在敲击音叉时 6我们能听到音叉发出的声音 却看不见音叉的振动 请同学们想办法证明音叉发声时也在振动 思路解析 振动有两类 一类是明显的振动 即肉眼能观察到的振动 如钢尺的振动 鼓面的振动等 说这些振动明显 是因为这些振动振幅大 易于观察 另一类是不明显的振动 即肉眼不易直接观察到的振动 如敲击桌面时的振动 音叉的振动 以及气球 火药爆炸时的振动等 对于这些振动 我们可以根据声音产生的原因来推断振动的存在 想要证明这些不明显振动的存在 可以借助明显的振动 答案 可以在音叉上贴一张小纸片 末端剪成麦穗状 或用一根细线系一个乒乓球 手提细线 将球紧挨音叉的一个叉股 当用橡皮锤敲击音叉时 会发现纸片振动或乒乓球被弹起 这些现象可以说明音叉发声时在振动 8 某人站在山崖前大喊一声 2s后听到回声 此人距离山崖多远 设当时气温为15 思路解析 人距山崖的距离为声音传播路程的一半 这是 回声测距 中需要特别