季氏教案.doc

卫灵公第十五教学设计叶爱平教学目标：1诵读、理解卫灵公第十五中关于为人处世和道德修养的名言警句，进一步培养文言文阅读能力。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，感受孔子的光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。教学重点：结合孔子的经历，理解书中的主要思想内涵，并能背诵。教学难点：深层理解名句的内蕴。教学方法1诵读法。本课主要是谈处世篇、道德篇，语言简练，用意深远。教师指导学生反复诵读，营造背诵课文的气氛，在读中理解、领会其内涵，力争当堂熟读成诵。2讨论评点法。教读本文采用评点式，在教学过程中，启发学生探究、质疑，调动学习积极性。一课时一导入新课1、出示图片，认识孔子中国的文化博大精深，它给我们留下了宝贵的财富，让我们的后代受之无穷。其中有一部影响着中国文化二千多年的名著，它就是儒家的经典论语，今天我就领着同学们一起走近论语，走近孔子。学生交流孔子的资料。师：同学们对孔子的了解还真不少！那么，你们知道孔子是怎样与人相处的吗？二、初读卫灵公第十五。1、出示名句：子曰：“可与言而不与之言，失人。不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言. 子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”子曰：“君子不以言举人，不以人废言。”子贡问为仁。子曰：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。”读准音。老师教读节奏。多种形式地读正确、读流利。三、精读卫灵公第十五1、出示：子曰：“可与言而不与之言，失人。不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言.对照注释和资料，四人小组分句理解意思。学生代表交流。师相应慨括：孔子说：“可以交谈而不与他交谈，这是失去了可以交谈的人。不可以交谈而与他交谈，这是浪费言词。明智的人既不失人，又不失言。”生交流：从孔子的言论中，你们明白了什么？感情练读、背诵。2、第二句、第三句、第四句方法同上。文意：孔子说：“志士仁人，不苟全性命去损伤仁德，而是宁肯牺牲生命来成就仁德。”孔子说：“君子不因为这个人的言论好便推举他，也不因为他品德不好而废弃掉他又价值的言论。”子贡问怎样实行仁德。孔子说：“工匠要干好他的事情，必先磨锐他的工具。住在一个国家里，就要事奉有先德的官长，结交那些有仁德的知识分子。”3、课内探究齐读名句。你准备怎么与人相处？（小组讨论）交流，老师点评。四、教师总结：孔子属于历史也属于现代。他今天的教诲，就像一盏明灯，照亮着我们，让我们学会了怎样与人相处。季氏第十六教学设计叶爱平教学目标：1诵读、理解季氏第十六中关于结交朋友和提高修养的名言警句，进一步培养文言文阅读能力。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，感受孔子的光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。教学重点：理解书中的主要思想内涵，并能背诵。教学难点：深层理解名句的内蕴。教学方法1诵读法。本课主要是道德篇和结交篇，语言简练，用意深远。教师指导学生反复诵读，营造背诵课文的气氛，在读中理解、领会其内涵，力争当堂熟读成诵。2讨论评点法。教读本文采用评点式，在教学过程中，启发学生探究、质疑，调动学习积极性。一课时一、 简单复习上节课主要内容，引用苏轼的题西林壁导入本课：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这节课让我们一起结合文本，进一步走近孔子，对孔子做一个更深入的了解。二、初读季氏第十六：1、出示名句：孔子曰：“益者三友，损者三友。，友直，友谅(1)，友多闻，益矣。友便辟(2)，友善柔(3)，友便侫(4)，损矣。” 孔子曰：“益者三乐，损者三乐。乐节礼乐(1)，乐道人之善，乐多贤友，益矣。乐骄乐(2)，乐佚(3)游，乐晏乐(4)，损矣。” 孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。” 孔子曰：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。” 孔子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。” 孔子曰：“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。” 读准音。老师教读节奏。多种形式地读正确、读流利。三、精读季氏第十六1、出示：孔子曰：“益者三友，损者三友。，友直，友谅(1)，友多闻，益矣。友便辟(2)，友善柔(3)，友便侫(4)，损矣。”对照注释和资料，四人小组分句理解意思。学生代表交流。师相应慨括：文意：孔子说：“有益的交友有三种，有害的交友有三种。同正直的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的人交友，这是有益的。同惯于走邪道的人交朋友，同善于阿谀奉承的人交朋友，同惯于花言巧语的人交朋友，这是有害的。”生交流：从孔子的言论中，你们明白了什么？感情练读、背诵。2、第二句、第三句、第四句等方法同上。文意：孔子说：“有益的喜好有三种，有害的喜好有三种。以礼乐调节自己为喜好，以称道别人的好处为喜好，以有许多贤德之友为喜好，这是有益的。喜好骄傲，喜欢闲游，喜欢大吃大喝，这就是有害的。”孔子说：“君子有三种事情应引以为戒：年少的时候，血气还不成熟，要戒除对女色的迷恋；等到身体成熟了，血气方刚，要戒除与人争斗；等到老年，血气已经衰弱了，要戒除贪得无厌。” 孔子说：“君子有三件敬畏的事情：敬畏天命，敬畏地位高贵的人，敬畏圣人的话，小人不懂得天命，因而也不敬畏，不尊重地位高贵的人，轻侮圣人之言。” 孔子说：“生来就知道的人，是上等人；经过学习以后才知道的，是次一等的人；遇到困难再去学习的，是又次一等的人；遇到困难还不学习的人，这种人就是下等的人了。” 孔子说：“君子有九种要思考的事：看的时候，要思考看清与否；听的时候，要思考是否听清楚；自己的脸色，要思考是否温和，容貌要思考是否谦恭；言谈的时候，要思考是否忠诚；办事要思考是否谨慎严肃；遇到疑问，要思考是否应该向别人询问；忿怒时，要思考是否有后患，获取财利时，要思考是否合乎义的准则。”3、课内探究齐读名句。你准备怎么与朋友正确地交往？（小组讨论）交流，老师点评。四、教师总结：所选的几节，有直录孔子的言论