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文档简介

“教学点数字教育资源全覆盖”项目小学语文人教课标版二年级下册第二组第五课泉水第1课时活动设计科目版本小学语文 人教课标版 二年级下册章 节第二组课 名第二组 第五课 泉水 第1课时学习目标1.会认8个生字：哦、股、缝、罐、塔、杜、鹃、脆；会写9个字：瓦、泉、然、结、股、脆、塔、杜、鹃。2.初步感受泉水的美。3.能够正确地朗读课文，了解课文内容。具体环节设计教学环节内 容1教师上课1.1导入新课同学们，你们见过泉水吗？你听到过泉水的声音吗？你知道泉水是从哪儿来的吗？泉水就是从岩石裂缝或地下涌出地面的地下水。今天我们就走近泉水，去感受泉水的美妙。 1.2初读课文（1）请同学们把书翻到第19页，先听老师读一读课文。（2）请同学们自己试着读读课文，边读边标上自然段的序号。遇到不认识的生字可以看课文下面的注音，读不通顺的地方，请你反复多读几遍。（3）课文一共有多少个自然段，你都标对了吗？ 有错误的同学赶快改过来。我们请几位同学来分自然段读一读，其他同学认真听，听听他们读得对不对、好不好。1.3学习字词（1）课文中藏着的词语朋友跑出来了，请你先跟着老师读一读。谁愿意读给大家听一听？（提示：教师指名读。）（2）这些生字朋友又从词语中跑出来了，你还认识它们吗？请自己读一读。（3）你能正确掌握下面生字的拼音、字形、笔画、结构，了解字义，并利用生字组词吗？瓦 泉 然结 股 脆塔 杜 鹃（4）重点学习。股：右上不是“几”，没有钩。鹃：左下的月的第一笔是竖。结：右上是“士”，不是“土”。（5）请你在生字本上认真抄写本课生字。1.4课堂小结同学们，今天我们初读了课文，正确标注了自然段，认识了8个生字，会写了9个字。请大家多多练习，把字写漂亮。泉水到底美好在哪里,下节课我们再一起感受。2学生自学2.1跟我学从地下涌出的泉水，又多、又清、又甜、又美，流经山腰、山间、山坡、山谷，一路奉献，你喜欢这样的泉水吗？让我们走近这样的泉水，去感受它的奉献精神，体会它奉献的幸福感吧。 学习目标：1.会认8个生字：哦、股、缝、罐、塔、杜、鹃、脆；会写9个字：瓦、泉、然、结、股、脆、塔、杜、鹃。2.能够正确地标注自然段。3.能够正确地朗读课文，了解课文内容。2.2学生练习练习：答案：3拓展资料3.1活动设计3.2教案示例3.3常见问题：问题：标注自然段时，学生容易落掉最后一段，如何避免？答：在标注自
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