山东省巨野县独山镇第二中学七年级历史上册 第10课 思想的活跃与百家争鸣导学案（无答案） 北师大版.doc

第10课 思想的活跃与百家争鸣【课程标准】 知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实 【学习目标】1.了解孔子在思想和教育方面的主要成就2.分析百家争鸣出现的原因；了解诸子百家的代表人物及主要思想。3、通过学习中国古代哲学思想的重要成就，增进民族自豪感。【学习重点】：了解孔子和诸子百家的主要思想成就【学习难点】：分清各派的政治主张，认识到百家争鸣现象是大变革时代的产物【导与学过程】： （一）【明确目标、自主学习】1孔子生活时代：_末年_国人。评价：是我国古代伟大的 _家、_家, 学派创始人。孔子的思想言论：孔子死后，弟子把他的言论整理成 一书。孔子的言论，由其弟子整理成_一书。思想：主要是“ ”和“ ”。政治：提倡“ ”，以“ ”治国国。教育思想及成就创办 ，主张“ ”。鼓励学生要 ，敢于坚持 。主张采用 的教学方法2.诸子百家简表学派代表人物代表作主 要 思 想儒家墨家法家道家（二）【问题导学、合作探究】孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师焉”。请回答： 孔子生活在什么历史时代？孔子是什么学派的创始人？其思想的核心是什么？孔子在教育方面有哪些贡献？教育对象： 教学方法：学习态度： 学习方法： (三)【展示点拨、解难释疑】材料一 “苛政猛于虎。”“仁”就是要爱人，理解和体贴别人，“己所不欲，勿施于人。”材料二 “治大国如烹小鲜。”不要扰民，要“无为而治。”材料三 治国须“严刑峻法”。请回答：（1）三则材料分别是谁的主张？（2）小军同学在班里总是惹是生非，最近又经常和人打架，作为同学，请你根据自己欣赏的学派观点提出对小军的处理方法。（四） 【盘点收获、畅谈心得】（五） 【达标检测、能力提升】一、填空题1.（2006湖北）由于右图人物的影响，济宁将要建设“中华文化标志城”。对右图人物的评价和史诗叙述正确的有：（ ）是战国时期的大思想家、教育家、儒家学派的创始人 提出了“仁”的学说根据鲁史编订了春秋一书被誉为“世界十大文化名人之首”晚年编订了论语一书兴办私学，广收门徒，打破学在官府的局面a. b. c. d. 2.孔子思想中的“礼”是指（ ） a.礼貌 b.秩 c.礼节 d.礼乐3.“当仁不让”、“随遇而安”、“守株待兔”分别渗透了下列哪三家学派的精神（ ）a.道、儒、墨 b.道、墨、法 c.墨、儒、法 d.儒、道、法4.我们历代帝王对“曲阜三孔”厚爱有加，不断扩大与敬拜，其主要原因（ ）a.孔子是儒家学派的创始人 b.孔子根据鲁国历史编成春秋一书c.孔子是我国古代的大思想家、大文学家、大教育家d.孔子的学说成为封建社会文化的正统思想，对后世影响深远5追求和谐、稳定的社会是中华民族的传统，墨子思想中体现这一特点的主张是（ ）a.“福兮，祸之所依；祸兮，福之所伏” b.“兼爱” “非攻”c.“斧斤以时入山林，林木不可胜用也” d.“仁者爱人” “为政以德”二、百家争鸣电视台要招聘一批主持人，有下列人员最后入围，请你为他们安排最合适的主持