【创新设计】高考地理一轮复习 2.7第七章 城市与城市化章末知识整合课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

章末知识整合 区位论主要从自然条件 气候 地形 水文 生物 土壤 和社会经济条件 交通 市场 劳动力 科技 政策等 来探讨地理事物的存在与人类生产 生活的紧密关系 对区位因素的考察高考一般分为两大层面 一是区位因素分析 二是区位评价 考查内容大致有六种类型 1 判断影响区位布局的主导因素 2 评价区位布局是否合理 3 分析区位因素的发展变化 4 选择最佳区位 5 分析影响某一区位的有利条件或限制性因素 6 比较某些区域共同或不同的区位因素 这是人文地理的 核心 也是近年来高考的重中之重 尤其是农业 工业 城市 交通四大区位的考查 安徽省将在统筹协调好省会经济圈 皖南城市带 江淮城市群发展的基础上 逐步构筑以合肥为中心的 1 10 江淮城市群 随着安徽经济 爆发式 增长 江淮城市群的雏形已经显现 读 江淮城市群城市分布示意图 回答 1 3 题 8分 1 下列因素中与 1 10 江淮城市群发展关系密切的有 2分 地处东部平原 南北交通要冲 交通便利 地形平坦开阔 气候温和湿润 海洋性特征显著 工业基础雄厚 发展历史悠久a b c d 2 下列关于该城市群的说法 不正确的是 2分 a 服务范围由大到小排序 合肥 安庆 无为b 服务职能由多到少排序 合肥 滁州 长丰c 小学数量由多到少排序 六安 巢湖 庐江d 小汽车专卖店布局先后 合肥 马鞍山 太湖县 3 简述合肥发展成为国家科技创新型城市的主要区位因素 4分 阅卷现场 命题意图 本题考查考生城市的服务功能 影响因素 以及从材料中获取和解读信息的能力 失分追踪 该生本题失分较多 主要是由如下原因造成的 一是对城市等级不同 服务范围不同掌握不牢 城市的等级高 服务范围广 服务职能多 城市数目少 合肥 滁州 长丰 城市等级依次降低 服务职能由多到少 二是对问题回答不全面 成为国家科技创新型城市的主导因素是科技力量强 但没有把为什么科技力量强点出 导致了简答题答案的不完整 评分标准 1 a 2分 2 c 2分 3 省会城市 1分 区域中心城市 1分 吸引大量高技术人才 1分 科技力量雄厚 1分 方法归纳 对这类试题进行区位问题分析时 首先要从区域特征入手 以综合的观点观察分析区位因素 构建区位因素结构 然后找出主导区位因素 这是分析问题的关键 并用发展的观点分析区位变化趋势 动态地分析问题 最后 进行文字准确 条理清晰 逻辑严密的表述出来 下图是我国东南沿海某区域示意图 读图回答下列问题 1 图中地势总体特征是 判断的理由是 2 最近有家大公司计划在乙城镇兴建化工厂 关于征地办厂一事 村民坚决反对 其理由可能为 3 根据因地制宜的原则 该区域沿海可以发展 等第三产业 4 如果在待开发的 地发展农业 按照农业布局规划的原则 应布局何种农业 解析 1 从河流流向上可判断出地势大致是西北高东南低 2 化工厂会污染环境 影响当地居民的生产 生活和身体健康 3 此区域地处沿海 环境较好 可发展滨海旅游业 4 本地处于低山丘陵地带 发展农业要考虑生态问题 答案 1 西北高东南低河流自西北流向东南 2 建化工厂虽然能带来显著的经济效益 但易污染环境 破

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