




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
凸透镜成像评卷人得分一、选择题1、在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图3所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰、缩小的像。利用这种成像规律可以制成( )A潜望镜 B照相机 C幻灯机 D放大镜2、关于照相机和幻灯机所成像的性质,下列哪种说法正确:A照相机成的是正立缩小的实像,幻灯机成的是正立放大的虚像;B照相机成的是倒立缩小的虚像,幻灯机成的是正立放大的实像;C照相机成的像是倒立缩小的实像,幻灯机 成的像是倒立放大的实像;D照相机成的是正立缩小的实像,幻灯机成的是正立放大的实像3、幻灯机是利用凸透镜哪种成像规律制成的:Au2f,凸透镜成缩小的实像;Buf,凸透镜成放大的虚像;C2fuf,凸透镜成放大的实像4、小军的爷爷两眼昏花,但酷爱学习,尊敬长辈的小军用节省下来的零花钱给爷爷买了一个放大镜当小军的爷爷用放大镜看报纸时,他看到的文字是:A正立放大的虚像; B正立放大的实像;C倒立缩小的实像; D倒立放大的实像.5、用照相机照相时,物体在胶卷上形成:A.缩小的倒立实像; B.放大的正立实像;C.缩小的正立实像; D.缩小的倒立虚像.6、如图所示,一玻璃砖内有一凸形空气泡,一束平行光垂直射向玻璃砖的侧面,通过玻璃砖后光线会( )A仍然平行 B会聚 C发散 D无法判断7、下列说法中,错误的是( )A凡是凸透镜所成的实像都是物、像分别在凸透镜的两侧B凡是凸透镜所成的虚像都是物、像都在凸透镜的同侧C凸透镜所成的实像都是倒立的D凸透镜所成的虚像可能是放大的、也可能是是缩小的 8、用普通照相机拍照时,要按被照物体距相机镜头的远近进行“调焦”,使用起来不太便捷。有一种“傻瓜”相机,只要把想拍摄的景物全部纳入取景器内,不论远处还是近处的物体,在照片上都比较清晰,从而使拍照的过程变得十分快捷。这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是( )06年全国竞赛A.采用了长焦距的镜头,使远近不同的物体成像的位置相差不大B采用了短焦距的镜头,使远近不同的物体成像的位置相差不大C.采用了长焦距的镜头,使远近不同的物体成像的位置相同D采用了短焦距的镜头,使远近不同的物体成像的位置相同 9、将物体放在距凸透镜15cm处时,能在光屏上得到物体清晰放大的像,则凸透镜的焦距可能是()A5 cm B10 cm C15 cm D20 cm 10、2008年北京奥运会将全面运用人脸识别系统,人们进入场馆距门口0512m处时,安装在门上的人脸识别系统的摄像机就可以对其面部特征进行快速核对。由此判断,人脸识别系统的摄像机的镜头A相当于凸透镜,焦距可能为05mB相当于凸透镜,焦距可能为01mC相当于凹透镜,焦距可能为05mD相当于凹透镜,焦距可能为01m11、关于照相机的使用,下列说法正确的是( )A.拍摄远景时,应将镜头向前伸 B.拍摄近景时,应将镜头向前伸C.晴天拍摄景物时,应开大光圈 D.阴天拍摄景物时,应缩短曝光时间 12、用手拿凸透镜远离书本的过程中,通过凸透镜不可能观察到的像是:A正立、放大的像; B正立、缩小的像;C倒立、放大的像; D倒立、缩小的像.评卷人得分二、实验,探究题13、如图所示,小王做做“探究凸透镜成像规律”的实验。(1)他将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是 cm。(2)他把蜡烛、凸透镜和光屏放置在米尺旁。点燃蜡烛后,他还应调整火焰中心、凸透镜中心和光屏中心在_ _。(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、 的实像(填写像的性质); (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。(4)实验中,当小王用白纸遮掉凸透镜的上半部分时,光屏上成像的情况是( )A只出现烛焰的上半部分的像B只出现烛焰的下半部分的像C仍然是完整的像,只是变暗些D成像情况像不受任何影响(5)随着蜡烛燃烧而变短,光屏上成的像将向_ _(上/下)移动。由于影响到了实验的进行,这时最合理的调整是( )A只需将凸透镜向下移动些 B只需将光屏向上移动些C将凸透镜和光屏向下移一些D以上均可14、我们都做过“探究凸透镜成像规律”的实验,图为该实验的装置图。【测量凸透镜的焦距】将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是_cm。 【评估实验的方案】方案甲:分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处,调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点,分析总结得出凸透镜成像规律。方案乙:除甲中的做法外,还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置,大于f小于2f的某一位置,观察并记录对应的成像情况,才能总结得出凸透镜成像的规律。方案丙:把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近,通过不断调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像,以及所成像的特点,包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势,尤其是在f和2f处所成像的情况,总结得出凸透镜成像的规律。方案丁:与丙不同的是,将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离,其它步骤相同。以上四种方案中,哪些是科学合理的:_(甲/乙/丙/丁)【解决实验中问题】小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如图18所示,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节光屏,应将光屏向_(上/下)调节。小丽同学做实验时,发现无论怎样调节光屏的位置,都不能在光屏上呈现清晰的像。请你写出两种可能的原因: _评卷人得分三、作图题(每空? 分,共? 分)15、如图,为某透镜成像的一种情况,其中AB是物体,MN是AB的像,试在图上的适当位置画上合适的透镜,并大致标出其焦点的位置.16、如图所示,OO/是凸透镜的主光轴,A/B/是蜡烛AB通过凸透镜成的像,试在图中画出光线AC经凸透镜后的折射光线,并用作图的方法找出右侧焦点的位置。评卷人得分四、填空题17、小明同学用焦距为10的放大镜去察看地图,地图与放大镜的距离应该_10cm(填“大于”、“小于”或“等于”)。而当摄影师给全班同学照完集体像后,又接着给一个同学照半身像时,就应该_(填“增大”或“减小”)照相机镜头和这个同学的距离并同时_(填“增大”或“减小”)镜头到底片的距离。 18、在探究凸透镜成像规律的实验中:(1)用阳光或很远的灯光测定凸透镜的焦距,这里要用阳光或很远的灯光的目的是 测得凸透镜到 的距离即为凸透镜的焦距(2)凸透镜、蜡烛、光屏放的顺序是 、 、 点燃蜡烛,调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 上(3)将蜡烛放在尽量远的位置上,调整光屏到凸透镜的距离,使得在屏上成一个清晰的像,这个像应当是 、 的 像(4)将蜡烛移到2倍焦距处,调整光屏的位置,使得在屏上成一个等大清晰的像,这时光屏到凸透镜的距离为 (5)蜡烛到凸透镜的距离是大于1倍焦距而小于2倍焦距时,适当移动光屏到凸透镜的距离,这时光屏上得到一个 、 的 像(6)在这个实验中,我们得到的实像是在凸透镜的另一侧,它是 立的,而得到虚像时,蜡烛与像是在同一侧,这个像是 立的 19、通过探究凸透镜的成像规律可知:焦点是成 的分界点,两倍焦距处是成 像的分界点 20、一个凸透镜的焦距是10cm,将物体放在距透镜40cm处,可以在凸透镜另一侧的光屏上得到_、_的实像,_机就是利用这个原理做成的。参考答案一、选择题1、B 2、C3、C4、A解析:使用放大镜时,物体在透镜的焦点之内,此时所成的像为正立、放大的虚像5、A6、C 7、D 8、B 9、B 10、B11、B 12、B解析:当书在凸透镜的一倍焦距之内时,成正立放大的虚像;当书与凸透镜的距离大于一倍焦距小于二倍焦距时,成倒立放大的实像;当书与凸透镜的距离等于二倍焦距时,成倒立等大的实像;当书到凸透镜的距离大于二倍焦距时,成倒立缩小的实像;凸透镜不可能成正立缩小的像二、实验,探究题13、(1)10 (2)同一高度 (3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》模拟题库及答案详解【易错题】
- 教师招聘之《小学教师招聘》考前冲刺练习题库提供答案解析附参考答案详解(黄金题型)
- 空天彗星数据采集创新创业项目商业计划书
- 教师招聘之《小学教师招聘》考试黑钻押题及参考答案详解【突破训练】
- 教师招聘之《小学教师招聘》考试综合练习附参考答案详解(完整版)
- 2025年教师招聘之《小学教师招聘》综合提升试卷【典型题】附答案详解
- 2025贵阳市农业农垦投资发展集团有限公司招聘笔试备考附答案详解(黄金题型)
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》题库必背100题附答案详解(黄金题型)
- 合肥市残疾儿童随班就读支持保障体系的构建与完善:困境与突破
- 教师招聘之《小学教师招聘》试卷带答案详解(培优)
- 师恩如灯照亮我们的成长路教师节主题班会课件
- 2025-2026学年北师大版数学小学三年级上册(全册)教案设计及教学计划
- 2025年部编版新教材道德与法治二年级上册教学计划(含进度表)
- 铭记历史缅怀先烈-珍爱和平开创未来
- 被巡察单位需提供资料清单(模版)
- 《大学物理》教学全套课件
- 林下经济的主要模式课件
- 电镀基础知识介绍-课件
- JJF 1076-2020-数字式温湿度计校准规范-(高清现行)
- GB 24427-2021 锌负极原电池汞镉铅含量的限制要求
- DBJ 14-073-2010 岩棉板外墙外保温系统应用技术规程
评论
0/150
提交评论