《随堂优化训练》高中生物 第2章 第4节 免疫调节课件 理 新人教版必修3.ppt

第4节免疫调节 免疫系统的组成 1 免疫器官 1 含义 生成 成熟或集中分布的场所 2 举例 主要有 扁桃体 淋巴结 脾等 2 免疫细胞 1 含义 发挥免疫作用的细胞 2 举例 包括 细胞和 细胞 其中前者包括 和 分别在胸腺和 中成熟 免疫细胞 胸腺 骨髓 淋巴 吞噬 t细胞 b细胞 骨髓 3 免疫活性物质 1 含义 由 细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质 2 举例 溶菌酶等 探究与学习 下列哪组内容不全属于免疫系统 a 淋巴结 吞噬细胞 溶菌酶b 肾脏 淋巴细胞 淋巴因子c 骨髓 扁桃体 胸腺d 抗体 b细胞 t细胞 答案 b 免疫 抗体 淋巴因子 免疫系统的防卫功能 1 抗原 能够引起机体产生 反应的物质 2 非特异性免疫 1 组成 第一道防线 第二道防线 中的杀菌物质 如溶菌酶 和 细胞 2 特点 生来就有 不针对某一类特定的病原体 特异性免疫 皮肤 黏膜 体液 吞噬 3 特异性免疫 第三道防线 1 组成 主要由 和 借助血液循环和淋巴 循环而组成 2 作用 抵抗外来 和抑制 等 3 方式 1 体液免疫 产生抗体 免疫器官 免疫细胞 病原体 肿瘤 t 浆细胞 效应b细胞 2 细胞免疫 直接接触靶细胞 4 免疫系统防卫功能异常 1 自身免疫病 1 概念 由于免疫系统异常敏感 反应过度 将 当做外来异物进行攻击而引起的疾病 2 实例 系统性红斑狼疮等 2 过敏反应 自身物质 类风湿性关节炎 淋巴因子 1 概念 已产生免疫的机体 在再次接受相同的 时所 发生的 或功能紊乱 2 特点 反应强烈 消退较快 一般不会破坏 和引起组织严重损伤 有明显的 和个体差异 3 艾滋病 1 概念 由 引起的一种免疫缺陷病 又 叫 2 hiv攻击目标 细胞 抗原 组织损伤 发作迅速 组织细胞 遗传倾向 人类免疫缺陷病毒 获得性免疫缺陷综合症 aids t淋巴 探究与学习 吞噬细胞参与了哪些防线 并在这些防线 中起什么作用 提示 吞噬细胞参与了第二 三道防线 在第二道防线中起吞噬杀菌作用 在第三道防线对抗原加工处理呈递 另外抗原的最终消灭仍然离不开吞噬细胞 它能吞噬抗体与抗原的特异性结合体 免疫系统的监控和清除功能以及免疫学的应 用 1 免疫系统的监控和清除功能 监控并清除体内已经 或因其他因素而被破坏的细胞 以及 的细胞 衰老 癌变 2 免疫学的应用 1 的发明和应用 2 用人工标记的 对组织内的抗原进行检测 3 器官移植 探究与学习 在器官移植中 为什么会出现排斥反应 正常的免疫反应 疫苗 抗体 提示 移植的器官对于被移植者来说是异物 所以会发生 与免疫有关的细胞 1 淋巴细胞的起源和分化 图2 4 1 2 各种免疫细胞的比较 能识别和不能识别抗原的免疫细胞的判断 t细胞 b细胞 记忆细胞 抗体 效应t细胞具有识别抗原的功能 吞噬细胞无特异性识别功能 但能识别 非己 成分 浆细胞则不能识别抗原 例1 双选 下列关于免疫细胞的叙述中 正确的是 a 浆细胞可以识别抗原b 效应t细胞可直接杀灭抗原c 进行细胞免疫时 抗原需经吞噬细胞的摄取和处理d 记忆t细胞再次接受同一种抗原刺激时 会迅速增殖分化成效应t细胞 名师点拨 浆细胞不能识别抗原 效应t细胞可以与宿主细胞密切接触 使这些细胞裂解 死亡 从而使病原体失去寄生的基础 因而能被吞噬 消灭 并不是t细胞直接杀灭 答案 cd a 抗原直接刺激b细胞分化而成b 吞噬细胞将抗原呈递给b细胞分化而成c t细胞将抗原呈递给b细胞分化而成d 抗原刺激记忆细胞分化而成 变式训练1 关于浆细胞产生途径的叙述中 错误的是 解析 浆细胞可以由b细胞或记忆细胞分化而来 其中吞噬细胞只能将抗原呈递给t细胞 而不能直接呈递给b细胞 答案 b 体液免疫与细胞免疫的比较 1 记忆细胞的特点 1 寿命长 对抗原十分敏感 2 能 记住 入侵的抗原 2 二次免疫反应 同样的抗原再次入侵时 记忆细胞很快作出反应 即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞 浆细胞产生抗体消灭抗原 此为二次免疫反应 二次免疫特点 快而强 产生抗体所用的时间短 产生抗体数量多 维持时 间较长 能在抗原侵入尚未为患之前将它们消灭 例2 图2 4 2表示人体的特异性免疫过程 依据此图 叙述不正确的是 图2 4 2a 图中 为细胞免疫 a为淋巴因子 为体液免疫 b为抗体 b 与b加工 分泌有关的膜性细胞器有 内质网 高尔 基体 线粒体 c 图中能特异性识别抗原的细胞有 b c d e f gd 病毒入侵人体时往往先通过 免疫 再通过 免疫 才 能消灭抗原 名师点拨 abcdefg分别为吞噬细胞 t细胞 b细胞 效应t细胞 记忆细胞 浆细胞 记忆细胞 浆细胞不能识别抗原 答案 c 变式训练2 2011年河南濮阳期末考试 科学研究揭示 与病毒和肿瘤作战的t细胞 具有短期保护和长期保护的分工 当研究人员捕捉到刚刚分化的t细胞时 t细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白 一类蛋白带有 战士 的分子标记 另一类显示 记忆细胞 的特性 下列关于记忆t细胞的说法 中 正确的是 a 记忆t细胞再次受到相同抗原刺激后 能够迅速地产生大量的抗体b 记忆t细胞一旦产生就能够永久记忆c 记忆t细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶 d 记忆t细胞和效应t细胞相比 细胞中的dna相同 rna不同 解析 产生抗体的细胞是效应b细胞 不是效应t细胞 抵抗天花病毒的记忆细胞可以存留一生 但并非所有的记忆细胞都可以存留一生 如脊髓灰质炎 乙肝等很多疫苗都需要加强 呈递抗原的是t细胞 抗原再次进入机体 记忆细胞会识别抗原并增殖分化形成相应的效应t细胞 效应t细胞能和靶细胞结合 并激活靶细胞内的溶酶体酶 使靶细胞裂解释放抗原 答案 d 免疫失调引起的疾病 1 自身免疫病 1 实质 机体对自身细胞的抗原识别范围扩大的结果 自身免疫病患者的机体不但将死亡 衰老和异变的细胞清除 同时也将正常细胞误认为是抗原而加以排斥 从而发病 2 发病机理 抗原结构与正常细胞物质表面结构相似 抗 体消灭抗原时 也消灭正常细胞 3 病例 类风湿性关节炎 风湿性心脏病 系统性红斑狼 疮 2 过敏反应 1 发病机理 相同过敏原再次进入机体时 与吸附在细胞 表面的相应抗体结合使其释放组织胺而引起 2 过敏反应与体液免疫中产生的抗体的比较 3 免疫缺陷病 1 概念 由于机体免疫功能不足或缺陷而引起的疾病 2 病例 艾滋病 aids 发病机理 hiv能攻击人体的免疫系统 特别是能够侵入t细胞 使之大量死亡 导致患者几乎丧失一切免疫功能 各种传染病则乘虚而入 传播途径 主要通过性滥交 毒品注射 母婴传播 血 液或使用病人用过的未消毒的注射器等而传染 免疫失调引起的疾病的本质区别 自身免疫病 攻击正常细胞 造成组织 器官损伤 过敏反应 第2次过敏原出现才发生 不损伤组织 器官 免疫缺陷病 免疫功能下降或几乎丧失 例3 下列属于正常免疫反应的是 a 注射青霉素过敏b 吃海虾后浑身起红色疹子c 风湿性关节炎d 器官移植后的排异反应 名师点拨 注射青霉素过敏 吃海虾后浑身起红色疹子都属于过敏反应 即免疫失调后的异常免疫反应 风湿性关节炎不属于免疫系统疾病 排异反应是机体对外源器官所产生的正常免疫反应 答案 d 病毒 的叙述中 正确的是 a 常用hia表示b 主要侵犯人体的t细胞c 常用aids表示d 体液免疫功能严重缺损 继而影响细胞免疫 变式训练3 2011届东莞四校联考 关于 人类免疫缺陷 解析 人类免疫缺陷病毒常用hiv表示 其使细胞免疫 功能严重缺损 继而影响体液免疫 答案 b 一 抗原和抗体 效应 能刺激机体产生免疫应 答能力的特性 与免疫应答的产物 抗 使抗原沉淀或形成细胞集团 体 发生特异反应的特性二 免疫学的应用患病前的预防 即把疫苗接种到人体内 使人产生对传染免疫病的抵抗能力 增强了人的免疫力 如接种卡介苗 脊髓预防灰质炎疫苗 麻疹疫苗 通过预防接种 人们能够积极地预防多种传染病 但不能预防所有传染病 1 2011年河南豫南九校联考 下列属于免疫预防和免疫治 疗的是 a 注射胸腺素 口服抗体b 注射卡介苗 输入抗体c 注射麻疹疫苗 口服球蛋白d 移植胸腺 输入淋巴因子 答案 b 方面的作用 它不参与 2 2011年