【金榜学案】版九年级语文上册 单元评价检测1配套课件 语文版.pptVIP

一 90分钟100分 一 积累与运用 20分 1 给下列句中加点字注音或根据拼音写汉字 2分 1 它没有婆娑 的姿态 没有屈曲盘旋的虬枝 2 我怀念着绿色 如同h 辙的鱼盼等着雨水 3 每当遥想过去 我就会浮想联pi n 好像又回到我们的青年时代 又回到我们并肩战斗的生活中去 心潮澎湃 久久不能平静 4 它那沁 人心脾的气味 在我的嘴角唇边久久地不曾消逝 答案 1 su 2 涸 3 翩 4 q n 2 下列句子中没有错别字的一项是 2分 a 我急不瑕择的心情即使一枝之绿也视同至宝 b 天空像蓝宝石一样晶莹璀璨 挺拔的檞树生意盎然 充满了对未来的信念 c 我们在革命征途上是坚定的 不屈不饶的 不管遇到什么艰难险阻 都是勇往直前地去奋斗 d 那也是直挺秀欣的 解析 选b a 瑕 暇 c 饶 挠 d 欣 颀 3 下列句中加点词运用有误的一项是 2分 a 对这些潜滋暗长的腐败现象 我们不能掉以轻心 b 甲型h1n1流感疫情的迅速蔓延 让全世界惴惴不安 c 妙手偶得的文章 往往比苦思冥想的文章更有灵气 d 经过老师的揠苗助长 他有了很大的进步 解析 选d 揠苗助长 指把苗拔起 帮助其生长 后用来比喻违反事物的发展规律 急于求成 反而坏事 是贬义词 与语境不符 4 下列文学常识表述不正确的一项是 2分 a 白杨礼赞 是茅盾先生写的一篇借物抒情的优美散文 b 囚绿记 是一篇以对绿的感情为线索的咏物抒情散文 抒发了作者对光明与自由的向往之情 c 草莓 的作者是俄国作家伊瓦什凯维奇 d 象征是借物抒情 托物言志的含蓄的表现手法 解析 选c 伊瓦什凯维奇是波兰作家 5 根据所给情境按要求表达 4分 1 公共汽车上 手拎一个大提包的你 想要向里面走走 你会对过道上的其他乘客说些什么 答 2 在车上 你遇见了小学同学兰兰 她的妈妈是你小学时的班主任王老师 你怎样跟兰兰打招呼 并委托她转达你对王老师的问候 答 答案 示例 1 麻烦您了 请让一下 我要过去 2 嗨 兰兰 这么巧碰到你 王老师身体好吗 麻烦你代我向她问好 有时间我一定去看望她 6 在日复一日的时间河流里 节日就像一个个停泊的码头 人们徜徉其间 体味某种特定的情景 把情绪调到兴奋的波段 尽情释怀 使平淡的日子有了起伏 节日更是一种民族文化的传承 品尝浸润历史味道的节日食品 参与到丰富多彩的节日活动中 人们更能得到文化的熏陶 精神的洗礼 让我们一同走进主题为 徜徉于中华传统节日 的综合性学习活动中 完成下列任务 8分 1 节日搜集 很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵 请写出下列诗句涉及的节日名称 示例 千门万户曈曈日 总把新桃换旧符 节日 春节a 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 节日 b 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 节日 2 节日探源 品读下面的文字 写出其中隐含的人物故事和节日习俗 他从汨罗江的波浪里悄然走来 几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩 把中华大地染成粽叶式的青绿 从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香 人物故事 节日习俗 3 节日论坛 对不少人来说 吃 成了过传统节日的主要内容 好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了 特别是每一个传统节日前夕 商家为了推销节日食品 大肆炒作 为 吃 推波助澜 这种忽视传统节日深层内涵的现象 你如何看 班上同学对此要举办一个小论坛 请你为本次论坛拟写一条宣传标语 看法 宣传标语 重视传统节日内涵 要求与上句结构相似 答案 1 a 中秋节b 重阳节 2 屈原投江吃粽子 插艾叶 艾也叫艾蒿 3 看法 示例 我们不仅要过 物质的节 而且要过 精神的节 传统文化需要发扬光大 传统节日不能仅是 小吃节 观点正确 能自圆其说即可 宣传标语 示例一 彰显民族文化瑰宝 示例二 弘扬中华民族文化 dsfadsfasdfasd 7 文段选自 写的散文 白杨礼赞 礼赞 的意思是 文中 坦荡如砥 的 砥 的读音是 倔强 的 强 的读音是 4分 答案 茅盾以崇敬的心情称赞表扬d ji n 8 简要分析第 段画线部分的结构特点 3分 答 解析 此题考查段落的结构形式 一般从并列 层进 总分等角度入手分析 答案 总分结构 第一句总写外形特点 下面从干 枝 叶 皮四个方面分别描述 9 第 段与第 段能否对调 请结合句中相关词语作简要分析 3分 答 解析 此题考查段与段间的关系 可从照应或逻辑关系的角度分析解答 答案 不能 从 那 到 这 表明作者观察角度由远及近 赞美由形到神 决不是 表达的感情比 实在是 更为强烈 10 对上面文段内容的解读 正确的一项是 3分 a 第 段对黄土高原作了具体细致的描写 对高原的赞美是所选文段的重点 b 写高原的 雄壮 伟大 是正面衬托白杨树 写 单调 是反衬白杨树的不平凡 c 扑入你的视野的 是黄绿错综的一条大毡子 加点的 扑 换成 进 效果相同 d 文中 远远有一排 不 或者只是三五株 一株 改成 远远有一株 三五株 或一排 效果是一样的 解析 选b a 选文重点是赞美 白杨树的神美 c 扑 写出汽车速度快 而 进 却不能表达相同效果 d 不一样 原句强调突出单个形象也具有同样特点 11 请用简洁的文字概括第 段的主要内容 并分析它在全文中的作用 3分 答 内容 作用 答案 写村子里各种花都在开放 可自己从没有关注过 为下文终于找到一朵为自己开的小花作铺垫 12 认真阅读第 段 说说作者是怎样描写那朵小花的 2分 答 答案 从花色 花形 花香三个方面全面地描写了那朵小花 意思对即可 13 研读文中画线的句子 赏析它的语言特点和表达效果 2分 答 答案 示例 运用比喻和排比的修辞手法 生动形象地写出了那朵小花的柔弱 表达了作者对它的珍爱之情 14 请指出题目 有一些花朵是为你开的 的深刻含义 2分 答 答案 世上的美好事物有许多 你只要用心去感受 就会真正拥有那些美好 意思对即可 15 下文是 鼎湖山听泉 的选段 你认为作者谢大光在鼎湖山有没有寻觅到那朵为他绽开的 花朵 为什么 2分 这万般泉声 被一支看不见的指挥棒编织到一起 汇成一曲奇妙的交响乐 在这泉水的交响乐之中 仿佛能够听到岁月的流逝 历史的变迁 生命在诞生 成长 繁衍 死亡 新陈代谢的声部 由弱到强 渐渐展开 升腾而成为主旋律 我俯身倾听着 分辨着 心神犹如融于水中 随泉而流 游遍鼎湖 又好像泉水汩汩滤过心田 冲走污垢 留下深情 任我品味 引我遐想 啊 我完全陶醉在泉水的歌唱之中 答 答案 在鼎湖山的夜晚 作者谢大光寻觅到了那朵为他绽开的花朵 那就是泉声 因为他在流动的泉声中听到了岁月的流逝 感受到生命在运动 听泉的过程就是心灵净化的过程 他与泉水有了心与心的交流 16 用简洁的语言概括本文所写的事件 3分 答 解析 此题考查概括能力 解答此题要抓住主要人物 事件来回答 答案 院长先生为我做手术时 把纱布折成美丽的 白蝴蝶花 给我以极大的影响 17 文中主要通过语言 动作描写来刻画院长先生的形象 试分析下面描写的作用 4分 1 为把这块漂亮的棉垫固定好 纱布从左腰到右肩 又从右腰到左肩 绕了一圈 一圈 一圈也不肯懈怠 答 2 转 过来 医生的声音有着诗般的韵律 又带着点不容置疑 答 解析 此题考查动作描写和语言描写的作用 解答时要抓住关键词分析人物的特点 答案 1 表现了他工作的认真细致 2 表现了他对病人的关切与呵护 18 文章很多段落写到我在手术中的感受 联系全文分析它们的作用 3分 答 解析 此题考查侧面描写的判断及作用分析 解答时要紧扣中心来分析解答 答案 侧面烘托院长先生工作的严谨认真 一丝不苟及对病人的关爱 19 文中的 我 把一块普通的医用纱布镶在镜框里保存着 这样做的原因是什么 3分 答 解析 此题考查对文章内容的理解 解答时要注意从上下文中找答题点 答案 1 纪念我的康复 表达对院长先生的感激 2 懂得了 做事就要做到极致 的道理 20 假设你就是文中 我 的好友 嫣 把你读完这个故事后的感慨写下来 作为文章的结尾 3分 答 答案 示例 如果每个人都做到极致 这世界怕早就大不相同了 言之成理即可 三 写作 40分 21 在人生的经历中 无论是你还是他 她 每个人都会有出色的表现 在你和他 她 之间 或各自努力 或相互合作 或帮助对方 为了实现一个好的愿望 只要你和他努力了 付出了 就都