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文档简介

教学内容 人教版一年级数学下第43页（庆乐小学 苏树寿）教学目标1、通过具体的情景让学生感知100以内的数的多少，进一步感知100以内的多少，会用“多一些，少一些，多得多，少的多”描述数之间的大小关系。2、能力目标：培养学生的观察力，概括力。3、德育目标：使学生感受数学无处不在。4、情感目标：激活学生了解“多一些，少一些，多得多，少得多”的主观需要，使学生爱学，乐学，在活动中体验成功，培养学生团结，协作的精神。本课的重、难点是：理解“多一些，少一些，多得多，少得多”的意思，并能用它描述数之间的大小关系。指导学生进行正确的估计，培养学生的观察、分析、比较等多种能力。培养学生的数感和数学应用意识。教学过程：一：课前导入:今天天气太热了，老师自己做了非常好喝的饮料来给大家尝一尝。大家先来看看我做的饮料。二、教学新知1、出示2杯水，1号和2号-观察（得出一样多）板书：一样多2、喝2号杯， 比较 1号比2号多一些 板书：多一些 反之比较：2号比1号少一些 板书：少一些（课堂练习多一些、少一些）3、倒出第3杯水处理1号杯和2号杯，观察2号杯和3号杯 比较 3号比2号多得多 板书：多得多 反之比较：2号比3号少得多 板书：少得多（课堂练习多得多、少得多）4、课堂小结：今天我们就来学习 比多少中的 多一些、少一些、多得多、少得多三、课堂练习活动1、出示黑板 用多一些、少一些、多得多、少得多描述物品师生活动：教师在黑板上画10个学生按教师指令多一些、少一些、多得多、少得多画一画个人上黑板演示，教师在黑板上画25个学生按教师指令多一些、少一些、多得多、少得多画一画2、课堂练习出示小明数学月考成绩：85分小红多一些60分90分100分小花少一些76分90分100分小兰多得多76分90分100分小新少得多56分90分100分课堂总结：今天我们大家学习了数学语言“多一些、少一些、多得多、少得多”
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