云南省弥勒县庆来中学高中生物 第五章 第一节生态系统的结构课件 新人教版必修3 .ppt

水晶球样的生态系统 家庭摆设 该球密封 内装有水 两三条鱼 虾 生长着水藻 底部有珊瑚和泥沙 为什么球内的水藻和小鱼能够生长呢 第1节生态系统的结构 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合 叫做群落 群落的概念 种群的概念 在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和 复习 一 生态系统的概念 由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 叫做生态系统 一个动物园中的全部动物是一个生态系统吗 全部动物和植物是一个生态系统吗 讨论 森林中一棵大树死了 倒在地上 苔藓 藻类 蘑菇 白蚁 鼠均以这棵树为生 它们共同构成生态系统吗 生态系统的类型 生态系统的类型 自然生态系统 人工生态系统 水域生态系统 陆地生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 农田生态系统 人工林生态系统 果园生态系统 城市生态系统 地球上最大的生态系统是 池塘生态系统图解 1 池塘中除了生物之外还有哪些成分 2 自养型生物有哪些 3 异养型生物有哪些 4 动植物的尸体 粪便 残枝败叶最终到哪里去了 一 生态系统的组成成分 二 生态系统具有一定的结构 生态系统 非生物的物质和能量 阳光 热能 水 空气 无机盐等 生产者 自养生物 主要是绿色植物 消费者 分解者 动物 包括植食性动物 肉食性动物 杂食性动物和寄生动物等 能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物 主要是腐生细菌和真菌 生产者 归类 自养型生物 作用 能将无机物合成有机物 是其他生物物质 能量的来源 举例 光能自养型 绿色植物 化能自养型 硝化细菌 生产者是生态系统的基石 消费者 归类 异养型生物 主要是动物 还有寄生生物 作用 加快生态系统的物质循环 有利于生产者的传粉或种子的传播 分类 初级消费者 植食性动物 次级消费者 肉食性动物1 三级消费者 肉食性动物2 分解者 归类 异养型生物 作用 将有机物分解为无机物 归还无机环境 举例 腐生细菌腐生真菌 一些动物 1 非生物的物质和能量 2 生产者 3 消费者 4 分解者 小结 生态系统的成分 分析 生产者 消费者 分解者的关系 生产者 消费者 分解者的关系 紧密联系 缺一不可 植食性动物 生态系统结构模型 初级消费者 次级消费者 三级消费者 四级消费者 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 第五营养级 1 食物链 二 食物链和食物网 生产者 各种动物所处的营养级的级别 是一成不变的吗 注意点 1 每条食物链的起点总是生产者 2 营养级 食物链中的一个个环节称营养级 处在第几位即为第几营养级 生产者总是为第一营养级 3 各种动物所处的营养级的级别 并不是一成不变的 4 分解者不参与食物链的构成 许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构 2 食物网 错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件 食物网越复杂 生态系统抵抗外界干扰的能力就越强 食物链和食物网是生态系统的营养结构 生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的 非生物物质和能量 生产者 消费者 分解者 捕食关系 总结 生态系统的成分 食物链 网 营养结构 生态系统的结构 生态系统的成分之间的关系 1 细菌在生态系统中的作用 按营养功能分 它应属于 a 生产者b 分解者c 消费者d 因细菌的种类不同而不同2 一个生态系统若能长期维持下去 除了非生物的物质和能量外 不可缺少的是 a 生产者和消费者b 消费者和分解者c 生产者和分解者d 所有生物成分 exercise c d 思考 下图是一个简化的食物网 据图分析回答下列问题 1 该食物网由条食物链组成 2 该生态系统的主要成分是 初级消费者是 3 处于第二营养级的生物有种 4 蜘蛛和青蛙的种间