浙江省绍兴县成章中学七年级数学上册 第7章 7.3 线段的长短比较(1)课件 浙教版.ppt_第1页
浙江省绍兴县成章中学七年级数学上册 第7章 7.3 线段的长短比较(1)课件 浙教版.ppt_第2页
浙江省绍兴县成章中学七年级数学上册 第7章 7.3 线段的长短比较(1)课件 浙教版.ppt_第3页
浙江省绍兴县成章中学七年级数学上册 第7章 7.3 线段的长短比较(1)课件 浙教版.ppt_第4页
浙江省绍兴县成章中学七年级数学上册 第7章 7.3 线段的长短比较(1)课件 浙教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

7 3线段的长短比较 1 1 怎样比较两个同学的高矮 叠合法 度量法 生活中的长短比较 线段的长短比较方法 4 5cm 4 5cm 第一种方法是 度量法 即用一把尺量出两条线段的长度 再进行比较 先把两条线段的一端重合 另一端落在同侧 根据另一端落下的位置来比较长短 第二种方法是 叠合法 线段的长短比较方法 上海 现根据地图中北京 广州 上海三个城市的位置 画出连结三城市之间的线段 并比较它们的长短 a b c 课内练习 怎样比较ac bc与ab的大小 例1已知线段a 如图所示 用直尺和圆规画出一条线段 使它等于已知线段a a 画法 1 任意画一条射线ac 2 用圆规量取已知线段a的长度 3 在射线ac上截取ab a a c b 线段ab就是所求的线段a a 例题解析 变式 你能画出一条线段c 使它等于已知线段a的2倍 1 说说你的画法 例2已知线段a b 如图所示 用直尺和圆规画出一条线段c 使它的长度等于两条已知线段的长度的和 b 画法 1 任意画一条射线ad 2 用圆规在射线ad上截取ab a 3 用圆规在射线bd上截取bc b a a d b c 线段ac就是所求的线段c c 画一条线段d 使它的长度等于已知线段的长度的差 变式 线段c的长度是线段a b的长度的和 我们就说线段c是线段a b的和 记做c a b 即ac ab bc 1 如图 点a 点b 点c 点d四点在同一直线上 ab bc ac ad cd ac bc ab bd ac cd 2 思考题 使ab 2a b 巩固练习 3 按要求画图 1 画线段ab 2cm 2 延长线段ab到点c 使bc 1cm 3 把线段ab反向延长1倍 1 已知线段ab 5cm 在直线ab上画线段ac 4cm 则线段bc 巩固练习 2 已知点a b是数轴上的两点 ab 1 5 点b表示 2 那么点a表示 畅所欲言 学了本节课有什么收获 如何比
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论