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24.2.2直线和圆的位置关系(第二课时)开封六中 张靖一、学习目标:1.理解切线的判定定理和性质定理。2.熟练运用切线的判定定理和性质定理解决简单问题。二、重点、难点:1.重点:切线的判定定理和性质定理。2.难点:理判定定理和用反证法证明切线的性质定理。三、教学过程设计教学过程一、旧知回顾1.直线和圆有哪些位置关系?2.如何判断直线和圆相切?二、探索新知思考:如图24.2-9,在O中,经过半径OA的外端点A作直线OAl,则圆心O到直线l的距离是多少?直线l和O有什么位置关系?lOA可以看到,这时圆心O到直线l的距离就是O的半径,这时直线l就是O的切线。这样,我们得到切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。下雨天当你快速转动雨伞时飞出的水珠,在砂轮上打磨工件时飞出的火星中,存在与圆相切的现象吗? 练习:已知一个圆和圆上的一点,如何过这个点画出圆的切线?思考:如图24.2-9,如果直线l是O的切线,切点为A,那么半径OA与直线l是不是一定垂直呢?lOA实际上我们有切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径。(用反证法证明)例已知:ABC 为等腰三角形,O 是底边 BC 的中点,腰 AB 与O 相切于点 D. 求证: AC 是O 的切线ABODCQ分析:(1)切线的判定方法有几种?结合已知,你选择哪种判定方法?(2)要证明切线需要什么条件?如何添加辅助线? 只要证明由点O向 AC 所作的垂线段OE是O的半径就可以了所以过圆心 O 作 OEAC ,垂足为E ,连接 OD ,OA 注意:在运用切线的判定定理和性质定理时,应如何添加辅助线?(1)若直线与圆的一个公共点已指明,则连接这点和圆心,说明直线垂直于经过这点的半径;(2)若直线与圆的公共点未指明,则过圆心作直线的垂线段,然后说明这条线段的长等于圆的半径三、课堂练习:教科书第 98 页练习第 1,2 题四、课堂小结:(1)切线的判定定理与性质定理是什么?它们有怎样的联系?(2)在应用切线的判定
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