江苏省无锡市前洲中学八年级语文《治水必躬亲》课件 人教版.ppt_第1页
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文档简介

治水必躬亲 作者 钱泳清代江苏金匮 ku 人 原名鹤 字立群 号台仙 一号梅溪 长期做幕客 足迹遍及大江南北 工诗 善书画 著有 履园丛话 履园谭诗 给下列词语注音 泥妄潴相度咨询必得胼胝横索好逸恶劳 n w ngzh xi ngdu z x nd ipi nzh h ngsu h oy w l o 译读课文 1 对照注释 独立翻译 用自言自语的方式 同时圈划出疑难字词 2 同组合作 解决疑难问题 3 小组无法解决 提出共同解决 治水之法 既不可执一 泥于掌故 亦不可妄意轻信人言 盖地有高低 流有缓急 潴有浅深 势有曲直 非相度不得其情 非咨询不穷其致 是以必得躬历山川 亲劳胼胝 治水必躬亲 结构助词 的 固执一端 不知变通 拘泥 介词 被 随意 原因是 水停聚的地方 观察和测量 访问 征求意见 形容词活用作动词 追究到底 事理 因此 亲自 手脚因劳动而磨成的茧子 昔海忠介治河 布袍缓带 冒雨冲风 往来于荒村野水之间 亲给钱粮 不扣一厘 而随官人役亦未尝横索一钱 必如是而后事可举也 如好逸而恶劳 计利而忘义 远嫌而避怨 则事不举而水利不兴矣 从前 名词活用作动词 穿着布袍 束着宽松衣带 在 不曾 横行勒索 像这样 事情成功 连词 表并列 计较私利 那么 形容词活用作动词 远远躲开 第一段 先用两个 不可 从反面强调 用 盖 领起下文论述了 的原因 提出论点 第二段 以 为例 说明治水不但要 而且要 治水要防止的现象 治水必躬亲 海瑞 躬亲 清廉 正面 反面 治水不成 这一段先从 说海瑞治水不但要躬亲 而且要清廉 后从 说如果不躬亲 不清廉带来的后果是 举例论证 对比论证 认真阅读课文 理清课文思路 治水之法 既不可 不可 盖 非 不 非 不 是以 昔海忠介治河 必如是 如 则 根据提示 熟读并试背课文 课文中写他躬亲治水 不畏艰辛 为民着想 清正廉洁 谈谈你对海瑞的认识 海瑞是一个家喻户晓的清官 他为民请命

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