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文档简介

俗世奇人 冯骥才 浙江宁波人 祖籍浙江慈溪 1942年生于天津 著名当代作家 文学家 艺术家 民间艺术工作者 著名民间文艺家 主要作品有长篇历史小说 义和拳 神鞭 中篇小说 三寸金莲 铺花的歧路 啊 等 现任中国文联副主席 中国小说学会会长等职 1 理清故事情节 了解曲折有致安排情节结构的方法 2 品味幽默传神 极富表现力的语言 把握人物形象 3 了解我国民间艺人的高超技艺 培养重视 抢救中国民间文化遗产的意识 学习目标 奇 知内容 访奇人 说奇事 赏奇文 整体把握 知内容 速读课文 交流明确预习中把握不准的字词 俗世奇人 就是记述市井里巷凡夫俗子中间的有 绝活 的人的 绝活 和传奇故事 怎么理解题目 俗世奇人 泥人张 绝活 捏泥人 杨巴 绝活 嘴巧会说 两篇文章写了哪两个 奇人 他们各有什么 绝活 细读梳理 说奇事 认真阅读两篇短文 概括 奇人 的 奇事 泥人张 讲述泥塑艺人张明山凭自己高超的泥塑手艺智斗有钱有势 粗野蛮横的海张五的故事 好嘴杨巴 讲述天津市井奇人杨七杨巴经营茶汤远近闻名 向李鸿章献茶汤 遭误解 杨巴一段话机智化解赢得奖赏 留下美名的故事 故事在行文思路上各有什么特点 泥人张 写人单刀直入 三言两语介绍泥人张之后 便切入正题 泥人张智斗海张五一言不发 妙招制胜 情节曲折有致 好嘴杨巴 则先介绍杨氏茶汤的背景 为下文作铺垫 又介绍杨家茶汤远近闻名的原因 再叙述杨巴聪明机智巧妙化解误会 赢得中堂喜爱的精彩故事 骤然紧张 最后点明杨氏茶汤改名杨巴茶汤 照应 好嘴 的说法 轻松诙谐 在情节跌宕起伏的叙述中 慢慢道来 又故意隐忍不发 吊足了读者的胃口 精读研讨 访奇人 跳读课文 看看泥人张 奇 在哪些方面 泥人张 绝活 从鞋底取下一块泥巴便可以捏出一泥人 人品 个性内敛 沉稳干练 自尊自强 奇在一手绝活 奇在铮铮傲骨 奇 杨七有绝活 能制出与众不同的茶汤 名声远播 地方官员把他的茶汤作为献给中堂大人的风味小吃 杨巴奇在会说 他是一个机警聪明 人情练达 巧于辞令的人 杨氏茶汤名声远播与他的巧言宣传有关 他被中堂大人误解后 机智应对 巧妙辩解 从而化险为夷 又获巨额奖银 跳读课文 看看杨七杨巴 奇 在哪里 品味语言 赏奇文 泥人张就捏了一个海张五 为什么就认为他技艺高超无人能比呢 这是文章以小见大的写法 泥人张能在这么短时间捏出 比海张五还像海张五 的泥人 一言不发而以奇招制敌实在令人称奇 文中说杨巴是 好嘴 其实作者就让他说了一次话 那么杨巴的 好嘴 好在何处 从说话的难度看 一是李中堂勃然大怒 打落 乱飞 泼了一地 众官员都 吓懵了 情势紧急 千钧一发 这需要 敢说 二是左右为难 说是芝麻 这等于 骂中堂大人 不说是芝麻 等于承认给中堂大人吃脏东西 自己要吃大亏 甚至会掉脑袋 这需要 巧说 三是时间紧迫 必须赶在中堂说话之前说 需要 快说 从这句话本身看 有两个关键词 一是 不知道 前文明明说 猜到 这儿却说 不知道 二是 不爱吃 前文明明说中堂大人 不知道 这儿却说 不爱吃 这样说 有两大妙处 一是明确告诉李中堂这是 压碎的芝麻粒 不是脏东西 二是给李中堂留足了面子 既没说是芝麻 也没说不是芝麻 一个 不知道 不爱吃 使紧张的情势顿时化解 从说话的效果看 它不但使所有人转危为安 而且使李中堂对杨巴 心生欢喜 赏银百两 从而使杨巴 威名大振 危难之间显身手 话不在多 而在敏捷 巧妙 适时 作者有意把杨巴放在千钧一发的风头浪尖上去表现 的确收到了以简驭繁 以少胜多的效果 津味 十足 用词准确凝练 传神生动 富有表现力 俗世奇人奇 作者的语言也奇 结合文中语句 品味语言之 奇 幽默风趣 有单口相声的风味 1 手艺道上的人 捏泥人的 泥人张 排第一 而且 有第一 没第二 第三差着十万八千里 2 熬小鱼刺多 容易卡嗓子 炸麻花梆硬 弄不好硌牙 3 手艺再高 东西再好 拿到生意场上必得靠人吹 三分活 七分说 死人说活了 破货变好货 买卖人的功夫大半在嘴上 幽默风趣 有单口相声的风味 传神生动 富有表现力 今儿 两人自打到这世上来 头次里外全新 青裤青褂 白巾白袜 一双手拿碱面洗得赛脱层皮那样干净 可见其对中堂大人的到来非常重视 李中堂正要尝尝这津门名品 手指尖将碰碗边 目光一落碗中 眉头忽地一皱 面上顿起阴云 猛然甩手 啪 地将一碗茶汤打落在地 碎瓷乱飞 茶汤泼了一地 还冒着热气儿 形象写出了当时中堂大人的气愤和形式危急 也为下文杨巴要扭转局面作了铺垫 津味 十足 只见人家泥人张听赛没听 就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般 茶汤不爱吃 反倒奖巨银 为嘛 傻啦 必须赶紧想辄 一个泥团儿砍过去 1 他把这泥团往桌上 叭 地一戳 2 海张五那边还在不停地找乐子 泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了 戳 写出了泥人张内心的愤怒 鄙夷与不屑 找 写出了 泥人张 以其人之道还治其人之身 的机智 也写出了 海张五 自作自受的可笑 用词凝练 抢救 只有抢救 否则民间文化也许只能成为记忆 而在下一代人的心中 这个记忆或

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