[02]毕业设计论文撰写规范.doc

便携式交通数据采集仪

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毕业设计
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便携式交通数据采集仪,毕业设计
内容简介:
长 江 职 业 学 院 工 学 院 第 1 页 共 3 页 毕业设计 (实习 )报告 和设计说明书 撰写规范 为了规范毕业设计 ( 论文和设计说明书 ) 工作,对 学生 毕业 设计 论文和设计说明书 撰写格式 及 装订统一规范要求如下: 一、设计说明书和论文 编写 格式: 毕业设计(论文和设计说明书) 使用的纸张统一为 A4 的 纸, 每一页的上边距和下边距为为 25mm,左边距和右边距为 35mm,页眉和页脚为 15mm, 字间距为 1.5 倍行距。 毕业设计 (实习)报告 和设计说明书 组成 部分及格式如下: 1.统一样式的封面,由 工学院 提供 格式要求: 统一样式 , 题目不得超过 20 个字,要简明扼要,可加附标题。 毕业设计( 论 文和设计说明书 )封面可在长江学院 网上下载 , 2.概述,对本次设计作概括性说明 3.目录 格式要求: 用小二号黑体字、居中; 内容至少按二级标题编写,要求层次清晰,且要与正文标题一致。 一级标题(章),用三号黑体字; 二级标题,用四号宋体字,居左顶格、单独占行,每一级标题后应标明起始页码。 4.关键词、正文 一般 3 5 个。 (1) 格式要求: 论文和设计说明书 题目用小二号黑体字、居中; “摘要”用三号黑体字、居 左; 正文用小四号宋体字。 “ 关键词 ” 用小四号黑体字、居左、顶格、单独占行,关键词之间用分号间隔。 “ 正 文 ” 是 论文和设计说明书 的主要组成部分包括: 绪论(前言、序言)、 论文和设计说明书 主体及结论。要求层次清晰,文字简练,通顺,重点突出。 (2) 标题 : 格式要求 各层标题均单独占行书写 一级标题( 1 层次(章)题序和标题)用三号黑体字、居中。 二级标题( 1.1 第二层次(节)题序和标题)用四号黑体字、居左顶格。 nts长 江 职 业 学 院 工 学 院 第 2 页 共 3 页 三级标题( 1.1.1 第三层次(条)题序和标题)用四号黑体字、居左顶格。 (3) 正文 : 论文和设计说明书正文 格式要求 用 小 四号宋体字。 (4) 图纸: (可附在附录 中 ) 幅面 A4,标题栏内容必须包括:项目总 名称、部件名称、设计者、审核者、批准、设计年、月、日、 图纸总张数、 分 页图纸 号按 “ 年 -月 -日 - ” 编 号,后三位为图纸分页号,例 - 001 表 示 第一张图 ,需总装图的课题,指导老师参照国标编号。 各种线条( 粗 实线、 细实线、 虚线、点划线、总线、剖面线、 假想轮廓线 等 )线径宽度尺寸在全部图纸中要一样, 尺寸标注字头方向符合国标, 尺寸标注 合理 , 不允许出现封闭尺寸链, 形位公差 、原器件图形 符合国标,布局规范合理。 5.致谢 格式要求: 用小四号宋体字。 以文字形式 向 对给予指导或协助完成毕业设计( 论文和设计说明书 )工作的组织和个人表示谢意 。 6.参考文献 列出自己的所阅读并参考的公开发表在出版物上的主要文献或网上下载的资料 。 格式要求: 用小五号宋体字、居左。 ( 1)参考文献的罗列顺序号码应与正文中出现的参考文献编号一致,论文中被引用部分的参考文献序号置于所引用部分的右上角(如 1)。 ( 2)文献为期刊的,书写格式为: 序号 作者 .文章题目 .期刊名,年份,卷(期):页码。 ( 3)文献为图书的,书写格式为: 序号 作者 .书名(版次) .出版地:出版社,年份:页码。 7. 附录 格式要求: 用 小二号黑体字、居中。 内容 包括设计图纸、原始数据、 软件 带 注释 、 设计和 调试或 实验 过程中所遇难题及解决的方法 报告、外文献译稿等一些有参考价值的资料。 nts长 江 职 业 学 院 工 学 院 第 3 页 共 3 页 二 、论文 打印 、 装订 、装袋 1.毕业设计( 论文或设计说明书 ) 打印 , 按以下 要求由学生进行 : 文本采用 A4 纸打印。版面页边距上、下 2.5cm、左 3cm、右 2cm;页眉距边界 2cm;页码用小五号宋体字 , 页脚奇数页居右、偶数页居左, 页脚距边界 1.75cm,采用单倍行距,标准字符间距。 2.毕业设计 ( 论文或设计说明书 ) 装订 , 按以下 要求 由学生 进行 : (1) 毕业设计(论文)封面; (2) 中文摘要; (3)关键词; (4) 目录; (5) 正文; (6) 致谢; (7) 参考文献; (8) 附录。 3.毕业设计( 论文或设计说明书 )资料装袋, 按以下 要求由学生进行 采用统一的毕业设计资料袋,文件 袋 中 装袋 资料种类及 顺序如下: (1)毕业设计任务书 (2)毕业设计开题报告 (3)毕业设计(论文或设计说明书)正稿 (4)毕业设计 (实习) 报告 * (5)毕业设计指导 记录 (6)毕业设计成绩评定 *提前就业或就业实习的学生撰写
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