八年级物理下册 第九章复习课件 人教新课标版 .ppt_第1页
八年级物理下册 第九章复习课件 人教新课标版 .ppt_第2页
八年级物理下册 第九章复习课件 人教新课标版 .ppt_第3页
八年级物理下册 第九章复习课件 人教新课标版 .ppt_第4页
八年级物理下册 第九章复习课件 人教新课标版 .ppt_第5页
已阅读5页,还剩45页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

各式各样的指南针 各式各样的罗盘 各式各样的司南 第九章电和磁 复习课 1 归纳总结本章知识要点 2 知识点的灵活应用 教学目标 请同学们阅读教材62 66页 做p30页考点1 5分钟后检查 磁场 自学指导1 相关知识 1 磁性 磁铁能够吸引铁 钴 镍等物质的性质叫做磁性 2 磁体 具有磁性的物质叫做磁体 3 磁极 磁体上磁性最强的部分叫做磁极 一个磁体上都有磁极 两个 南极用表示 北极用表示 s n 一 磁场 4 磁极间的相互作用 同名磁极互相排斥 异名磁极互相吸引 5 磁化 一些物体在磁体或电流作用下会获得磁性 这种现象叫做磁化 6 磁场 存在着磁场 在磁场中的某一点 小磁针静止时所指的方向就是该点的磁场方向 磁体周围 北极 7 磁感线 磁体周围的磁感线都是从磁体出来 回到磁体的 北极 南极 8 地磁场 地球是一个巨大的 地磁北极在地理的附近 地磁的南极在地理的附近 磁体 南极 北极 磁场的方向 10 磁性材料的应用 磁带 磁盘 磁卡等 9 磁偏角是国代学者首先发现的 我 宋 沈括 1 判断两根钢条甲和乙是否有磁性时 可将它们的一端靠近小磁针的n极或s极 当钢条甲靠近时 小磁针自动远离 当钢条乙靠近时 小磁针自动接近 由此可知 a 两根钢条均有磁性b 两根钢条均无磁性c 钢条甲一定有磁性 钢条乙一定无磁性d 钢条甲一定有磁性 钢条乙可能有磁性 练习 d 2 关于磁场和磁感线下列说法中错误的是 a 磁场是有方向的b 磁感线只是用来描述磁场的一些假想的曲线c 地球的磁场叫做地磁场d 地理的北极就是地磁场的北极 d 3 关于磁感线 下列说法正确的是 a 磁感线是磁场中实际存在的曲线 b 磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发 回到磁体南极 c 小磁针南极在某处受磁场力的方向 跟该处磁感线方向相同 d 磁感线只分布在磁场外 不分布在磁体内 b 4 在棋类比赛中 比赛现场附近的讲棋室内所用的棋盘是竖直放置的 棋子可以在棋盘上移动但不会掉下来 原来 棋盘和棋子都是由磁性材料制成的 棋子不会掉落的原因是因为棋子 a 受到的重力很小可忽略不计b 和棋盘间存在很大的吸引力c 受到棋盘对它向上的摩擦力d 受到的空气的浮力等于重力 b 请同学们阅读教材68 78页 总结与本知识点相关的知识 5分钟后比谁总结得好 2 电生磁 自学指导 2 通电螺线管两端的极性跟方向有关 可以用来判断 电流 安培定则 3 电磁继电器可以通过控制电压电流来控制电压电流 还可以实现操作 4 扬声器它主要由 构成 是把 转换成 的一种装置 低 弱 高 强 远距离 1 奥撕特实验说明存在 同时说明方向与方向有关 电流周围 磁场 电流 电流磁场 永久磁体 线圈 锥形纸盆 电信号 声信号 二 电生磁 安培定则 右手螺旋定则 用右手握螺线管 让四指弯向螺线管中的电流方向 大拇指所指的那一端就是通电螺线管的北极 通电螺线管周围存在的磁场与条形磁铁的磁场很相似 通电螺线管 1 电磁铁是一个带有的 铁芯 通电螺线管 2 电磁铁磁性强弱跟和 有关 电流大小 线圈匝数 是否带铁芯 3 电磁铁工作的原理 利用电流的磁效应 电磁继电器的构造 电磁铁 衔铁 弹簧 触点 低压控制电路 高压工作电路 继电器是利用低电压 弱电流电路的通断来间接控制高电压 强电流电路的装置 工作原理 电磁铁通电时 把吸下来使接触 电路闭合 电磁铁断电时失去磁性 弹簧把拉起来 切断电路 衔铁 触点 工作 衔铁 工作 s 扬声器的原理及构造 扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置 它主要由固定的永久磁铁 线圈和锥形纸盆构成 1 2 3 扬声器是怎样发声的 当线圈中通过如图所示的电流时 线圈受到磁铁的吸引向左运动 当线圈中通过相反方向的电流时 线圈受到磁铁的排斥向右运动 由于通过线圈的电流是交变电流 它的方向不断变化 线圈就不断地来回振动 带动纸盆也来回振动 于是扬声器就发出了声音 1 请你在如图所示的通电螺线管中标出电流的方向和螺线管的n s极 同步练习二 s n 2 根据小磁针静止时的指向 在图中标明螺线管中电流的方向 s n 3 在图所示的四个通电螺线管中 能正确地表示通电螺线管磁极极性的是 d 4 如图12所示 请分别标出通电螺线管和小磁针的n s极 n s s n 5 为了增强通电螺线管磁性 可采取的措施是 增大螺线管中的电流 增加螺线管的匝数 在螺线管中插入铁芯 6 如图是电磁继电器的主要构造和原理图 其中a是 要使它对b的作用力强一些 应该增大通入线圈中的或增加线圈的 电磁铁 电流 匝数 请同学们阅读教材79 82页 总结与本知识点相关的知识 2分钟后比谁总结得好 3 电动机 自学指导 磁场对电流的作用通电导体在磁场中受到力的作用 受力的方向跟和 有关 电流方向 磁感线方向 电动机的构造 制做原理及优点 三 电动机 构造 1 线圈 2 换向器 3 磁极 4 电刷 转子和定子 原理 利用通电线圈在磁场里能转动的原理制成优点 构造简单 控制方便 体积小 效率高 功率可大可小污染小 结论 通电导体在磁场中受到的力的方向与电流的方向和磁场的方向有关 电动机的结构及工作原理 结构 定子 磁体 转子 线圈 换向器 电刷 电动机的原理 通电线圈在磁场中受到力转动 习题 填空题1 电动机主要由 和 组成 是利用 线圈在 里受力而转动的原理制成的 2 如果只改变磁场方向或电流方向 通电导线受到的力 如果同时改变电流方向和磁场方向 则通电导线受力将 转子 定子 通电 磁场 改变 不改变 3 通电导体在磁场中受力而运动时 消耗了电能 产生了机械能 消耗了机械能 产生了电能 消耗了机械能 产生了内能 消耗了化学能 产生了电能 4 要改变直流电动机转向 可以采用 a 改变电流方向 其他不变b 改变磁场方向 其他不变c 增大电流强度d 同时改变电流方向和磁场方向 5 下列说法正确的是 a 电动机是把机械能转化为电能的机器b 电动机是把电能转化为机械能的机器c 直流电动机是利用线圈的转动而产生电流的d 改变线圈中的电流方向 可以改变电动机线圈转动的快慢 6 将一矩形线圈悬挂在磁场中 通电后线圈却不能转动 其原因可能是 a 线圈中的电流太大b 线圈平面与磁场方向平行c 线圈方向与磁场方向垂直d 线圈平面与磁感线夹角小7 要想改变通电线圈在磁场中的转动方向 可以采取的办法是 a 只能改变磁场方向b 只能改变线圈中的电流方向c 同时改变磁场方向和线圈中的电流方向d 改变磁场方向或通电线圈中的电流方向 c d 8 在安装直流电动机的模型时 要使线圈的转速加快 可采取 a 将电源两极对调b 将两磁极对调c 增大电流强度d 以上措施都无效9 直流电动机中的线圈每转动一周 线圈中的电流方向 a 改变一次b 改变两次c 改变三次d 不改变方向10 当直流电动机中线圈的平面转到与磁感线垂直位置时 a 受到的磁力最大b 不受磁力作用c 线圈中的电流方向改变d 以上情况都可能 c b c 请同学们阅读教材 总结与本知识点相关的知识 5分钟后比谁总结得好 4 磁生电 自学指导 相关知识 1 电磁感应 电磁感应现象是英国物理学家首先发现的 导致了的发明 实现了能向能的大规模转化 电磁感应的内容是 电路的在磁场中做运动时 导体中就产生电流 这种现象叫做电磁感应 产生的电流叫做感应电流 三 电磁感应 发电机 法拉第 机械 电 一部分导体 闭合 切割磁感线 一 发电机的工作原理 电磁感应现象 发电机是将机械能转化成电能 二 发电机的能量转化 四 频率定义 单位 单位的符号 三 交流电 ac 方向和大小周期性改变的电流 在交变电流中 电流每秒内周期性变化的次数 赫兹 赫 hz 5 周期 完成一个周期性变化所用的时间 符号 t单位 秒 s 频率 交流在1s内完成周期性变化的次数 符号 f单位 赫兹 hz t 1 ff 1 t 6 生活用电的周期 频率 每秒方向改变次数 我国交流电周期是0 02秒 频率为50赫兹 每秒电流方向改变100次 奥斯特 法拉第 电磁铁 电动机 发电机 图9 图9 电磁感应 通电线圈在磁场中受力而转动 磁极 线圈 两个铜环 电刷 磁极 线圈 换向器 电刷 机械能转化为电能 电能转化为机械能 1 发现电磁感应现象的科学家是 a 奥斯特b 安培c 法拉第d 焦耳 c 练习 2 下列装置中 可以将电能转化为机械能的是 a 电动机b 电磁铁c 电灯d 发电机 a 3 1831年 英国著物理学家发现了电磁感应现象 导致了的发明 从而开辟了人类电的时代 4 下列电器中 利用磁场对电流作用的原理来工作的是 电风扇 电热毯 白炽灯 电饭煲 法拉第 发电机 a 5 如图甲 乙中 md是导体运动 请分析下述各

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论