六年级数学上册 正负数（二）课件 北师大版.ppt_第1页
六年级数学上册 正负数（二）课件 北师大版.ppt_第2页
六年级数学上册 正负数（二）课件 北师大版.ppt_第3页
六年级数学上册 正负数（二）课件 北师大版.ppt_第4页
六年级数学上册 正负数（二）课件 北师大版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

正负数 二 北师大版六年级数学上册 教学目标 1 知识目标 在熟悉的生活情景中 进一步加深对负数的意义的理解 2 能力目标 会画折线统计图描述事物的变化情况 3 情感目标 引导大家热爱生活 关注身边的每个事物 9 05 8 3 0 9 05 8 3 0 9 05 8 3 0 警戒水位42 00米历史最高水位42 48米8月1日水位41 80米8月2日水位42 60米8月3日水位42 35米8月4日水位42 36米8月5日水位42 00米8月6日水位41 86米8月7日水位41 94米 下面是某市水文站发布的8月1 7日期间 每日下午3时的汛情公告 1 画出水位变化情况的折线统计图 并标明警戒水位 某市8月1日 7日水位变化情况统计图 水位 米 日期 8月1日8月2日8月3日8月4日8月5日8月6日8月7日 0 41 42 43 警戒水位42 00米历史最高水位42 48米8月1日水位41 80米8月2日水位42 60米8月3日水位42 35米8月4日水位42 36米8月5日水位42 00米8月6日水位41 86米8月7日水位41 94米 2 说一说表中正负数表示的意思 3 在图中标出高出警戒水位的结果 并制成折线统计图 高出警戒水位 米 日期 8月1日8月2日8月3日8月4日8月5日8月6日8月7日 0 20 0 10 0 0 50 0 10 0 20 0 30 0 40 0 60 2 把历史最高水位看作0米 完成下表 警戒水位42 00米历史最高水位42 48米8月1日水位41 80米8月2日水位42 60米8月3日水位42 35米8月4日水位42 36米8月5日水位42 00米8月6日水位41 86米8月7日水位41 94米 0 12 0 13 0 12 0 48 0 62 0 54 3 在图中标出高出历史最高水位的结果 并制成折线统计图 高出历史最高水位 米 日期 8月1日8月2日8月3日8月4日8月5日8月6日8月7日 0 20 0 10 0 0 40 0 10 0 20 0 60 0 50 0 30 0 70 0 68 把这三幅折线统计图进行比较 你发现了什么 智慧城堡 加油啊 小明145厘米 欢欢146厘米 小芳142厘米 小胖144厘米 苗苗148厘米 3 1 0 1 3 某班学生的平均身高为145厘米 上面是5名同学的身高情况 2 如果把小芳的身高记为0 如何表示这5名同学的身高 小明145厘米 欢欢146厘米 小芳142厘米 小胖144厘米 苗苗148厘米 0 2 3 4 6 某班学生的平均身高为145厘米 上面是5名同学的身高情况 3 分别把 1 2 的结果制成折线统计图 这两幅图有什么关系 小明145厘米 欢欢146厘米 小芳142厘米 小胖144厘米 苗苗148厘米 高出平均身高的折线统计图 小芳小胖小明欢欢苗苗 2 3 0 2 1 1 3 高出平均身高 厘米 高出小芳身高的折线统计图 小芳小胖小明欢欢苗苗 5 6 3 1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论