2019-2020学年小学数学北师大版四年级下册 第四单元观察物体 单元卷(I)卷.doc_第1页
2019-2020学年小学数学北师大版四年级下册 第四单元观察物体 单元卷(I)卷.doc_第2页
2019-2020学年小学数学北师大版四年级下册 第四单元观察物体 单元卷(I)卷.doc_第3页
2019-2020学年小学数学北师大版四年级下册 第四单元观察物体 单元卷(I)卷.doc_第4页
2019-2020学年小学数学北师大版四年级下册 第四单元观察物体 单元卷(I)卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020学年小学数学北师大版四年级下册 第四单元观察物体 单元卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空。(17分) (共6题;共17分)1. (3分)菲菲和萌萌分别用5个小正方体搭成立体图形,从右面看到的形状是 ,从正面看到的形状是 ,你能看出她们谁搭的正确吗?在正确的横线上画“T”,在错误的横线上画“F” 菲菲_,萌萌_2. (3分)从 的上面看,看到的是_。 3. (3分)站在不同的位置看一个放在桌子上的长方体盒子,一次最多能看到它的_个面。 4. (2分)一个立体图形,从上面看到的形状是 ,从左边看到的形状是 ,搭成这样的立体图形,至少要用_个小正方体。 5. (3分)从不同的方向观察 ,看到的形状不可能是_。6. (3分)由一些大小相同的小正方体组成的几何体,从上面看到 (其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数),则从正面看到的是_号图形,从右面看到的是_号图形。 二、 判断。(10分) (共5题;共10分)7. (2分) 从上面、正面、左面看到的图形都相同。 8. (2分)一个足球,无论从哪个方向观察一定是圆形。( ) 9. (2分)小林向着路灯的方向走去,看到前面的影子越来越短。( ) 10. (2分)从不同方向观察同一个物体,看到的形状一定不同。 11. (2分)观察 ,无论从哪个位置看到的都是 。( ) 三、 选择。(10分) (共5题;共10分)12. (2分)如图所示的圆柱体,从上面看是一个( ) A . 长方形B . 梯形C . 三角形D . 圆13. (2分)从箭头方向看此物体,它的形状是( )。 A . B . C . D . 14. (2分) 看到的是( )。 A . B . C . 15. (2分)一个立体图形从正面看是 ,从左面看是 ,要搭成这样的立体图形,至少要用( )个小正方体。A . 5B . 6C . 8D . 1216. (2分)从上面看不能得到下面图形的是( )。 A . B . C . 四、 连一连。(22分) (共2题;共22分)17. (12分)下面的图形分别是在哪个位置看到的?连一连。 18. (10分)观察物体,连一连五、 按要求做题。(41分) (共3题;共41分)19. (10分)下面三幅图分别是从正面、侧面、上面看到的图形请根据三幅图形画出这个物体的立体图20. (19分)下面立体图形从上面、左面、正面看到的形状分别是什么?请画在方格纸上 21. (12分)看图选一选、填一填。 (1)从正面和左面看都是 的有_。 (2)_和_从上面看是 。 (3)从正面看_和从上面看_都是 。 (4)如果一个几何体从正面看到的和从正面看到的图形一样,用5个正方体拼摆(正方体之间有面相邻),摆成两行,有_种不同的摆法。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 填空。(17分) (共6题;共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 判断。(10分) (共5题;共10分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、 选择。(10分) (共5题;共10分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、四、 连一连。(22分) (共2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论