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文档简介

课前你准备好了吗赵各庄学区 赵各庄小学目的：1、培养孩子课前准备的良好习惯 2 、通过、引导、练习活动让孩子们有课前准备的意识。重点：良好习惯的培养与形成一、 热身 头头拍拍，肩肩拍拍过度衔接 大头大头下雨不愁，人家有伞，我有大头揭示动画片名大头儿子小头爸爸二、 播放视频磨刀不误砍柴工 播放完毕 师：大家知道为什么是老二砍柴多了吧生：因为老二事先做了准备，把斧子磨的亮亮的三、 过度，作为小学生我们上课之前应该做好哪些准备呢？生：书本、文具、摆整齐师：非常好，老师没想到你们都这么的聪明。揭示课题，课前你准备好了吗？四、 我们来做一个小游戏叫“你说我写”师：在这里呢老师准备了很多小花朵，每个小组为单位，你们每个小组成员要告诉老师课前准备都有哪些，我会写在小花朵上面，我们看看哪个小组得的小花朵最多，好不好？生：好将小花朵粘贴成一个大的向日葵形状进行表扬及鼓励我们来进行下一个游戏五、 游戏练一练 游戏规则：这次以个人为单位，老师说语文课，你们要找到语文的文具，数学课要找到数学的文具，我们看谁做的最快把书本摆的最齐六、 小故事问一问：有一位同学叫做小明，下课铃响了他马上冲出教室一直在操场玩耍，正玩得高兴，上课铃响了，他回到班以后发现自己是最后一个进来的，其他同学都准备好了书本等待上课，等他找到书的时候，其他同学都已经开始学习了，请问假如你是小明你会怎样呢？生：我感觉自己学不到知识了，我会受到老师的批评师：那么你会怎么做呢？生：我会准备好课前用具，书本铅笔摆在书桌上师：非常好，大家要向这位同学学习哦！七、我们去专业教室上课应该怎样准备呢？我们应该在去的路上带上美术袋子里面装好各种美术用具，跳绳毽球音乐书等，排好队依次前往。八、总结师：同学们，我们今天都学习到了什么呢？生：1、下课铃声响，马上准备好下节课的学习用品2、把上课的用品准备好后，喝点水或上一下洗手间3、带好课本和用具，听从值日老师和班干部指挥，提前排队，安静走进音乐美术课九、拍手歌师：非常好，老师今天为大家写了一首歌想唱给你们听，你们愿意听吗？生：愿意师：谢谢大家，这首歌的名字叫做课前准备你我他歌词上课之前的准备，同学们坐回座位。打开书，拿出笔。记得要喝水.带好课本和用具，听从老师的指挥。你学习，我努力，大家一起飞。打铃后，不张嘴，安静排队不要插队。走出教室，你要学会课前你我他课前你我他准备
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