七年级语文上册《在山的那边》课件88 鲁教版.ppt

在山的那边 王家新 关于作者及作品的写作背景 1 王家新 1957 出生于湖北均县 出版的诗集有 纪念 游动悬崖 等 2 作者王家新出生在湖北省的武当山下 在他童年的五六年里 一直没有走出那山的世界 一片寂静的校园 一条清澈的小溪以及无数座环抱着的群山 便构成了他幼小的心灵世界 而作为一个充满着强烈好奇心的少年 绝不会满足于这片小小的天地 于是他产生了一种想法 在山的那边是什么 并为这个理想进行了艰苦的探寻 诗人从边远山区来到大学校园后 根据自己在探索和奋斗过程中的所有感受和体验写成了这首诗 1 字的音 形掌握 痴 想隐秘 铁 青凝 成诱 惑喧 腾漫 湿一瞬 间 基础知识积累 2 词语积累 痴想 想望 铁青 凝成 诱惑 喧腾 漫湿 1 字的音 形掌握 痴 ch 想隐秘 m 铁 ti 青凝 n ng 成诱 y u 惑喧 xu n 腾漫 m n 湿一瞬 sh n 间 基础知识积累 2 词语积累 痴想 发呆地想 想望 希望 铁青 青黑色 多形容人恐惧 盛怒或患病时发青的脸色 凝成 凝结 聚集而成 诱惑 吸引 招引 喧腾 喧闹沸腾 漫湿 打湿 学生自由朗读 读准字音 停顿恰当 读出语气 饱含感情 这首诗歌写了什么 要求用 句话简要概括 朗读全诗 感悟诗情 谁能配乐朗读 谁能有感情地朗读 请举起你自信的手 第一节写了 第二节写了 小时候的理想 憧憬 追求 长大后对人生的感悟 合作探究 理解诗意 1 在山的那边是什么 2 对这个 山 字 我 小时候理解和今天的理解有什么不同 3 诗人领悟妈妈所说的 海 是用信念凝成的海 不是自然界的海 那么 什么是 信念凝成的海 诗中有没有回答这个问题 4 山 和 海 的含义 象征意义 是什么 四人一组交流讨论 我的疑问 我的发现 共同分享 山 重重困难 海 理想信念 象征 象征是文学创作的一种表现手法 是用具体事物来表现某种特殊意义的一种写作手法 通常涉及全篇的艺术构思 往往通过对具体事物的描写 寄托作者对某种人或某种精神的高度赞誉或批判 象征体和象征义之间可以有相似点 也可以没有相似点 象征体和象征义之间有相似点的象征是以比喻为基础的 状元笔记 研读与赏析 我常伏在窗口痴想思考 如果把 痴想 换成 想像 行吗 痴想 原意是发呆地想 这里的意思是 我 总是神往于大山外面的世界 达到了痴迷的程度 说明 我 从小就不愿困居于狭小的天地 渴望追求新的天地 研读与赏析 于是 怀着一种隐秘的想望 思考 为什么说是 隐秘的想望 小时候想望山那边的海 爬山是为了望见大海 这个想望并没有告诉他人 所以说 隐秘 研读与赏析 山那边的山啊 铁青着脸思考 山 怎么会 铁青着脸 呢 铁青着脸 运用拟人的手法 是 我 心情沮丧时的主观感觉 本希望看见大海 结果望见的依然是山 大失所望 沮丧极了 好像山也在那里责备 我 痴心妄想 脸色铁青 研读与赏析 给我的幻想打了一个零分 这一句怎样理解 我 原以为一座山的那边就是大海 现在明白这是幻想 所谓 零分 就是说幻想破灭了 表现出了作者费力爬上山顶后却没有见到大海的失望 沮丧的心情 研读与赏析 一颗从小飘来的种子 比喻什么 为什么说是 飘来的 比喻一个信念 妈妈给我的信念 山那边是海 妈妈是由我的痴想 疑问而说起这话的 这话也并非确指理想 所以说是飘来的 研读与赏析 是的 我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 思考 1 连用三个 一次 一次次 不觉得罗嗦吗 2 山顶 的诱惑力在哪里 1 一次又一次 强调了 我 失望次数多 又一次次 强调了 我 不断地努力 一座座 说明 我 遇到的困难非常多 2 因为总以为爬上山顶就可以望见大海 所以每座山顶都是那样富有诱惑力 研读与赏析 那雪白的海潮啊 夜夜奔来 一次次漫湿了我的枯干的心灵 思考 1 这是诗的语言 如果用大白话 该怎么说 2 枯干 在这里是什么意思 1 略 2 枯干 形容对理想的渴望 研读与赏析 在一瞬间照亮你的眼睛思考 1 照亮的仅仅是眼睛吗 还有什么呢 2 这句诗蕴涵着怎样的意味和感情 1 略 2 通往理想的道路并不是平坦的 一帆风顺的 在前进的途中会遇到一个又一个困难 但只要有坚定的信念 不向困难低头 就必将战胜困难 实现自己的人生理想 描绘出灿烂的人生 这首诗表达了一种信念 表达了一个哲理 诗人以群山和大海为意象 用大海比喻理想 用群山比喻重重困难 用爬山比喻艰苦奋斗 告诉人们 奔向理想的人生征途是漫长的 但是 只要不怕困难 百折不挠地奋斗 理想终究会实现的 文章主旨探讨 语言运用 之一 仿照示例扩写句子例 海在喧腾海在远方为我喧腾我听到海依然在远方为我喧腾树在点头 之二 请你按照老师给出的句子的样子 再仿写一句 例句 一个人如果没有理想 就像一艘没有罗盘的船 没有了终点 仿句 一个人如果没有理想 就像 一个人如果没有理想 就像一只断了线的风筝 没有了把握 一个人如果没有理想 就像一盏没有钨丝的灯 没有了光明 一个人如果没有理想 就像一只毁坏了的指南针 迷失了方向 仿句 课堂总结 没有远大的理想就没有不懈的追求 正是在艰难曲折的求索过程中 我们的人生才充实而有意义 正如歌中所唱 不经历风雨 怎能见彩虹 失败和痛苦也是人生的一笔宝贵财富 对刚跨进中学大门的同学们来说 有很多困难正等着你 其中最大的一座山就是你自己 只要坚持不懈就一定能成功 板书设计 在山的那边 海