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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班教案床上有几只脚含反思 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_中班教案床上有几只脚含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受家庭生活的温暖，能初步看懂画面，讲述故事的主要内容，能积极参与思考，回答问题，快来看看幼儿园中班床上有几只脚含反思教案吧。活动目标：1、能初步看懂画面，讲述故事的主要内容。2、感受家庭生活的温暖。3、能积极参与思考，回答问题。4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。5、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。活动准备：1、幼儿准备小图书人手一册。2、环境准备在地板上铺好地垫。活动过程：一. 导入活动1.游戏：几只脚。（1） 请4到6名幼儿脱下鞋，一个一个地来到地垫上。每来一名幼儿其他幼儿就一起数一数、说一说：现在有几只脚。（2） 请幼儿一个接一个离开地垫。每离开一名幼儿，其他幼儿也一起数一数、说一说：现在有几只脚。引导幼儿从游戏中发现脚的数量递增和递减的现象。2 这个游戏好玩吗？在我手里拿的这本书里面，就有一个小朋友在和他的家人一起做游戏，他们玩得真开心，让我们一起去看看吧!二.自由阅读1.教师发书，幼儿自由阅读小图书。幼儿可结伴自由阅读小图书，仔细观察画面内容，与同伴小声讨论自己的想法。2.交流讨论。请个别幼儿回答：故事里都有些谁？你能看出他们在干什么？鼓励幼儿讲讲故事内容，并让其他幼儿进行补充。三.交流分享1你看了这本书后有什么感想？你觉得你们家会发生这样的故事吗？2星期天的早上，你和你的家长起床后都会做一些什么事情？你愿意和家人玩一玩“床上有几只脚”的游戏吗？四.结束活动交流小结，幼儿有序收书，师幼一起整理物品。活动反思：这是这周我在幼儿园上的分级阅读床上有几只脚公开课，虽然在课前进行了充分的准备，反复进行修改教案，也有 和其他老师进行了交流，可是上完课后我还是发现了不少问题，现在我进行反思和总结。首先，在和幼儿进行床上有几只脚这个游戏时，我发现幼儿玩的很开心，每一位幼儿都想上来玩，可是要上课时幼儿就没有那么开心。我就在想是不是我上的不好，没有把幼儿的思维带入我这个故事里，我就放了一种方法把幼儿的注意力导入我这个故事里，让幼儿感觉这个故事很有趣，但我这节课上下来后我还是发现我上的不是那么好，希望下次再上分级阅读时可以把幼儿的注意力都导入我这个
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