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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班科学教案：动物的尾巴 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_1、认识常见动物的尾巴，并了解几种常见动物尾巴的妙用。 2、在活动过程中交流对动物尾巴的认识。活动准备1、课件：动物的尾巴2、彩笔、纸若干。活动过程一、导入参观动物园，了解常见动物尾巴的用处。教师：动物园里又来了许多小动物，请小朋友仔细看看这些动物的尾巴是什么样的？像什么？猜猜它的尾巴有什么用处？二、展开课件：动物的尾巴1、观察动物，思考问题。看看这些动物都有谁？它的尾巴是什么样的？猜猜它的尾巴有什么用呢？（允许幼儿自由交流）2、交流：你看到的动物的尾巴是什么样的？像什么？教师：动物们的尾巴有的长，有的短，有的粗，有的细，各不相同。那么动物的尾巴有什么用呢？3、教师结合课件重点讲解：（1）老虎的尾巴（2）豹子（3）狮子（4）骆驼（5）袋鼠（6）猴子（7）松树它的尾巴有什么用处，教师回答幼儿的自由提问。4、欢迎小小讲解员来介绍动物尾巴的用处。老师有意识地提醒幼儿结合图片来介绍。5、再次观赏，巩固对常见动物尾巴用处的认识。小朋友知道了一些动物尾巴的用处。请小朋友再去参观一下动物尾巴展览，想一想，如果动物的尾巴互相交换，行不行？为什么？（1）自由参观，互相交流，教师个别询问，了解幼儿的掌握情况。（2）结束后交流：动物的尾巴互相交换行不行？为什么？小结：每个动物的尾巴有不同的用处，有的尾巴能使自己平衡，有的尾巴能掌握前进的方向，有的尾巴能驱赶蚊虫等等。尾巴对每种动物的生存都起着非常重要的作用。（3）教师以问答歌小朋友想一想，总结幼儿所探索到的动物尾巴的妙用。教师：小朋友，想一想，谁的尾巴象把伞？小朋友，想一想，谁的尾巴象钩子？小朋友，想一想，谁的尾巴象板凳？三、结束1请幼儿谈谈自己的发现。教师提问：“
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