体育教育叙事(体育任天水）.docx

体育课学生意外受伤了,怎么办？-体育教育叙事我们学校是县重点初中，体育课一直按国家要求正常开足开齐，作为体育备课组长，学科带头人的我，基本做到体育课大胆创新，务必每次课都让学生达到一定的健身锻炼效果。我在上课的开始部分习惯于让学生喊出口号：“我运动，我健康，我快乐。”实践证明，口号能调动学生体育课的激情。我们学校的田径操场在修塑胶跑道，体育课只能在教学楼下和楼前的广场和树林下，进行体育课教学。冬季提倡适当跑步锻炼身体，冬日暖阳的天气里，学生们上体育课的热情很高，非常想在阳光下游戏、做运动。我上午第四节课是七年级30班的体育课，学生们提前几分钟就在教学楼下整齐的站好队，体委整队检查出勤情况，并向我报告。我和学生师生问好，说明本次课教学设想、目标和要求，然后按照惯例由体委带领学生成一路纵队绕教学楼慢跑五分钟，我播放跑步音乐在后面跟随，绕教学楼和小广场一圈大约300米，五分钟大约五圈，学生慢跑下来基本能达到热身的效果。冬天里最好的运动就是慢跑，学生们大约跑3圈的时候（我跑的慢落后到队伍的前面了），有个男生气喘吁吁的跑到我面前说，有个男生头碰到了墙角上，流血了！我迅速跑到出事地点，看到一名男生手捂住额头，手缝里流出了好多血，血流到脸上，其他同学帮忙用手纸擦，学生围拢过来，场面失控，男生女生都惊讶的不知所措。我急忙疏散围观的学生，并招呼体育委员把学生带回教室，看着上自习。我小心的搀扶着受伤的学生前往班主任的办公室，同时询问受伤原因，观察伤情，安慰学生不要害怕，鼓励学生坚强面对。班主任不在办公室，可能在上课，我让一名学生去通知班主任，又让一名教师打电话给校卫生室余医生，让校医做好准备。我呵护着受伤学生很快到了校卫生室，余医生给受伤学生清洗伤口，进行消毒和包扎处理，这时候班主任也及时赶到，班主任了解情况后及时给学生家长打电话，要求家长尽快来学校一趟。十分钟左右家长到了，校医说明了伤情，额头撞墙造成的开放型伤口，大约一厘米，已经清洗、消毒包扎好了，过几天就愈合了，请家长放心。班主任又向家长说明学生受伤的原因，跑步的时候和其他同学打闹着玩，猛一回头碰到了墙角上，是学生本人不小心造成。家长听后，态度也很诚恳，对班主任和校医表示感谢，然后向班主任请假，带着孩子就离开校园。家长还对班主任说，心里还是不放心，打算去县医院进行缝合，这样伤口愈合的快一点，并强调医疗费用自己可以通过农合报销，决不会给学校添麻烦。校医说，学校学生都有意外伤害保险，住院和药费也可以在学校通过保险公司保险。学生家长走后，我和班主任进行沟通和交流，对自己的疏忽造成学生受伤深表歉意。同时，我也进行了体育课的反思，开始部分我没有对学生进行安全纪律教育，身为体育教师，没有能够时刻监护着学生的安全，这就是最大的责任。我应该预见到，围绕教学楼跑步，学生距离墙壁太近，容易发生碰撞事故，学生缺乏自我保护，很容易受伤。另外，校园的地面都是坚硬的水泥地，不适合学生长时间跑跳，对学生的骨骼发育不利，地面坚硬，学生摔倒很容易造成受伤。学生上体育课的热情高涨，需要体育教师适当的控制运动量，最好的办法应该是在教学楼前的广场做轻松的游戏，或者做广播体操，让学生在教师的监控范围内健康快乐的做运动才是最安全的。正是我的疏忽和懒惰，没有预见到可能的安全事故，没有陪伴学生一起跑步，才出现学生打闹，以至于出现意外伤害，我很惭愧和自责。学生体育课意外伤害事件时刻警醒着我，时刻提醒我端正教学态度，严格要求自己。体育课做到健康第一，安全第一，让学生健康快乐的上好每一节体育课就是我最大的幸福和希望。在我校体育组教研会上，我也把自己的课堂感悟分享给了其他体育老师，并要求他们引以为戒，加强体育安全教育，尽可能的上室内课，避免再次发生类似的体育课学生伤害事件。 利辛中学：任天水 2015年12月1日描述：常规体育课教学中难免会出现学生意外伤害事故，出现了如何处理，冷