单个大纲的编写样式(理论.doc

附件2、单个大纲的编写样式（理论、课程实验/实训）设计图学教学大纲大纲说明课程代码：* （最新代码10位） 总学时：112学时（讲课84学时，实训28学时）总学分： 6学分课程类别：必修适用专业：工业设计、服装设计与工程（专业全称，下同）预修要求：大学生计算机应用基础（课程全称，下同）课程的性质、目的、任务：本课程是工业设计、服装设计与工程专业的一门主干学科基础课。它研究阅读和绘制工程图样的基本理论和方法，提高学生的空间逻辑思维与形象思维能力，培养学生的手工和计算机绘图的基本技能，是学生学习后续课程、完成课程设计和毕业设计不可缺少的基础。本课程将培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风；培养学生的自学能力及提出问题、分析问题和解决问题的能力。通过本课程的学习，学生将具备初步的平面构图能力，掌握各种投影法的基本理论和应用，掌握常用技术图样的绘制方法和规则，初步具有徒手绘图和计算机绘图的基本技能。具有思维创意视觉化、形象化的初步能力。教学基本方式：本课程以课堂讲授为主，课堂教学将充分利用计算机技术；教材配有相应的习题集，课内外学时比大约为1：1.5。CAI课件可充分利用校图书馆已有的国家级精品课程工程图学网络课程，为学生提供全天候的帮助。大纲的使用说明：计算机绘图软件目前采用AutoCAD，可视情况进行调整。大纲正文第一章 设计图学概论 学时：4学时（讲课4学时）基本要求：了解设计图学的研究对象、设计图学与产品设计的关系；设计图学的学习要求和学习方法。掌握制图的基本知识。（重点：制图的基本知识。）（难点：平面图形的尺寸分析和绘制。）重点、难点可以参照编写。下同教学内容：*第十二章 透视图 学时：12学时（讲课12学时）基本要求：了解透视图的基本概念和基本原理。掌握点、线、面的透视图画法。掌握形体的透视图及其简易作图法。重点：平行透视和成角透视。 难点：形体的成角透视教学内容：*本课程对学生自学的要求：本课程最显著的特点是理论必须联系实践。因此要求学生课前认真预习，记下疑点；课中积极参与，跟上进度；课后及时消化，独立完成作业。同学们应自主归纳各章基本内容，做好小结工作。课时数分配表： 第一学期序 号内 容讲 课实 训小 计1设计图学概论442几何元素的投影883立体投影18184轴测投影图445几何元素的计算机绘制24（上机）66平面图形的构图设计62（上机）8合计42648第二学期1立体表面展开与包装展开4262工程图样的表达方法82（上机）103零件图66（上机）124装配图82（上机）105简单产品测绘26，2（上机）106透视图12127笔试228上机考核2（上机）2合计382664总计84实训8上机20112考核方式与评分说明： 1、平时成绩以作业及实验表现为主；期末考核、大作业、上机考核等与平时成绩相加构成总成绩；第一学期考试，第二学期考查。2、单项成绩低于各自的50%或上机、上课缺席、作业缺交超过学校规定者，不能参加期末考核，作不及格处理。推荐教材：段齐骏设计图学北京：机械工业出版社，2003.5参考书目：1、刘朝儒等.机械制图（第四版）.北京：高等教育出版社，2004.82、陈义冰.平面构成.杭州：西泠印社，2003.93、陈虹等.立体形态设计.上海：上海人民美术出版社，2003.14、吴永明等. 计算机辅助设计基础.北京：高等教育出版社，2000.7审核人：（签名） 执笔人：（签名） 参与讨论人员： 设计图学实训大纲格式参见附件三。测试技术教学大纲大纲说明课程代码：0803522001总学时：48学时（讲课38学时，实验10学时）总学分：3学分课程类别：专业基础课，必修适用专业：机械设计制造及其自动化预修要求：本课程宜在控制工程基础课程之后开设课程的性质、目的、任务：测试技术是进行科学研究、验证科学理论必本可少的技术。本课程是对理论知识的深化和补充，广博的理论性和丰富的实践性是本课程的特点。本课程是机械工程类专业必修的技术基础课之一。本课程的教学目的是培养学生能合理地选用测试装置并初步掌握静、动态测量和常用工程试验所需的基本知识和技能，为学生进一步学习、研究和处理机械工程技术问题打下基础。本课程的基本任务是获取有用的信息，然后将其结果提供给观察者或输入给其他信息处理装置、控制系统。教学基本方式：本课程的学习中，特别要注意物理概念，建立关于动态测试工作的比较完整的概念；突出理论内容的物理意义和工程应用，可将机械设备的状态监测和故障诊断技术融合在课堂教学中，在主要内容讲解结束后，可考虑安排一次测试技术最新发展趋势（如转子系统运行状态监测及故障诊断技术）的课堂讨论，讨论内容涉及测试技术的基本理论和基本方法的应用；本课程具有较强的实践性，学生必须参加必要的实验,从而受到应有的实验能力的训练,获得关于动态测试工作的完整概念，并初步具备处理实际测试工作的能力。实验学时应不少于8学时。实验大纲见附录。大纲的使用说明：建议本课程采用多媒体教学，并将内容尽可能利用Matlab进行演示。大纲正文第一章 绪论 学时：2学时（讲课2学时）基本要求：、理解测试技术的作用、任务、内容和特点、了解测试技术的发展概况、了解本课程的性质和学习要求重点：测试系统的一般组成难点：信号与信息、测量与测试的关系及区别教学内容：、测试技术的作用和任务、测试系统的一般组成、测试技术的发展概况、课程的性质和学习要求第九章 振动测试 学时：4学时（讲课2学时，实验2学时）基本要求：、了解振动测试的重要性及主要测试内容、掌握测振传感器的工作原理、频响特性及工作范围， 以便正确选择测振传感器、掌握测振系统的仪器组成和配置，能正确选择仪器进行测量、了解机械动态特性测试方法及作用重点：测振系统的组成；测振传感器原理及选择难点：测振系统的构建及振动分析教学内容：第一节 振动测试的力学原理1、质量块受力所引起的受迫振动2、由基础运动 引起的受迫振动第二节 振动测量传感器1、涡流位移传感器2、磁电式速度计 3、压电式加速度计4、测振传感器的合理选择第三节 振动测量系统及其标定1、振动测量系统的组成2、测试系统的标定本课程对学生自学的要求：常见参量的测量除讲授的位移测量、振动测量外，还有声测量、应变和力的测量、温度测量、流体参量的测量等，受学时限制，可将其它某个量的测量如声测量作为学生自学内容。课时数分配表： 序号内容课时讲课实验小计1绪论222测量的基础知识223信号及其描述664测试装置的基本特性665常用传感器4486信号调理与记录82107信号处理初步6288位移测量229振动测量224合计381048考核方式与评分说明：期终闭卷考核。成绩评定采用考试与平时成绩、实验成绩相结合的办法，考试成绩占70，实验考核占10，平时作业成绩占20。推荐教材：熊诗波,黄长艺. 机械工程测试技术基础（第3版）.北京:机械工业出版社，2006.参考书目：1.黄长艺,卢文祥,熊诗波. 机械工程测量与试验技术.北京:机械工业出版社，2000.2.陈花玲. 机械工程测试技术.北京:机械工业出版社，2002.3.王化祥,张淑英. 传感器原理及应用(修订版).天津:天津大学出版社,2002.4.Thomas G. Beckwith等(王伯雄译).机械量测量.北京:电子工业出版社,2004.5.Ramon Pallas-Areny等(张伦译).传感器和信号调节.北京:清华大学出版社,2003.审核人： * 执笔人： *参与讨论人员：*测试技术实验教学大纲格式参见附件三。经济法教学大纲大纲说明课程代码：0301522004总学时：48学时（讲课40学时，实训8学时）总学分：2.5学分课程类别：专业基础课适用专业：法学专业预修要求：法理学、民法总论、商法课程的性质、目的、任务：本课程是法学专业本科生的学科基础课，也是经济法学专业的基础课程。通过本课程的学习，使学生理解经济法的本质是确认和规范国家适度干预经济之法，在此基础上理清经济法与民商法和行政法的关系，掌握经济法的特征、功能、体系等基本原理。同时，还要很好地把握市场管理法、宏观经济管理法以及对外经济法等具体的经济法内容。最终的目标是提高学生的理论水平和应用能力。本课程的教学应遵照循序渐进原则，讲述经济法的基础理论和部门经济法的部分内容。应作到概念清晰，层次分明，逻辑清晰。使学生能顺利学习后续的专业课，提高自学与更新本专业知识的能力。学习本课程应掌握以下内容：一、经济法本体论:掌握经济法的产生、发展、概念、地位、体系、制定与实施的基本知识；了解经济法理论研究的成果。二、经济法主体论：了解经济法主体一般理论，熟悉、掌握经济管理主体、企业、特殊企业的法律地位、“责任权利（力）义务”关系的相关法律制度和法学理论。三、市场规制法：掌握市场规制法的一般原理，掌握反不正当竞争法、反垄断法、消费者权益保护法、产品质量法、价格法等相关制度，能够解决相关案件。四、宏观调控法：掌握宏观调控法的一般原理，了解我国的计划、产业、投资、国有资产管理和财政法律制度。教学基本方式：经济法尤其是部门经济法具有极强的应用特点，因此本课程强调将理论、原则与实际案例相结合。以课堂讲授为主，对本课程的基本概念和基本理论应讲透；辅助以案例教学，组织学生研究和解决案例，提高学生资料分析和实践应用能力。其中，讲授40学时，实验（主要为案例分析和讨论）8学时。教学中应利用多媒体设备播放录像资料等方法和手段进行多元化教学。大纲的使用说明：本大纲适用于法学专业本科教学。本课程作业见教材上的复习题以及教师提供的练习题。 大纲正文第一编 经济法总论第一章 经济法的产生和发展 学时：2学时（讲课2学时）基本要求：了解市场经济运行的基本矛盾和法律调整的必要性，掌握经济法产生和发展的规律与客观实际，了解各国经济法的思潮。重点：经济法产生发展的轨迹和一般规律，经济法的比较分析。难点：经济法产生发展的经济、社会和法学基础。教学内容：第一节 经济法的产生和发展的轨迹一、 经济法的语源，经济法概念的早期使用的代表人物、著作及其含义。二、 现代代经济法与经济法学的一般认识第二节 经济法产生发展的原因和一般规律一、经济法产生的原因与规律 二、经济法产生和发展的历史与现状 第七章 企业 学时：4学时（讲课2学时，实训2学时）基本要求：了解企业的法律类别和地位，掌握现代企业制度的含义、特征及市场准入制度的内容。重点：企业的类别；现代企业制度；市场准入制度。难点：现代企业制度；企业法与相关法协调。教学内容：第一节 企业概述一、 企业的概念和特征二、 企业的类别三、 企业的地位第二节 企业法和现代企业制度一、 企业法的概念和立法体系二、 现代企业制度的涵义第三节 企业基本法律制度（市场准入制度）一、 市场准入制度的含义和立法二、 一般市场准入和特殊市场准入的等级管理制度第一节 企业的社会责任以及国家干预一、 现代企业社会责任的概念和相关立法二、 国家干预法律制度与企业自主经营的关系 实验项目一实验课时：2学时实验类型：综合实验目的：采用案例讨论或论文写作方式。通过分析企业法相关案例，使学生了解市场准入相关制度，分析现代企业制度的内涵与企业国家干预问题。第十二章 产品质量法律制度 学时：3学时（讲课2学时，实训1学时）基本要求：掌握产品质量法的基本内容。重点：产品、产品质量、产品质量法的概念；产品质量法基本制度；产品质量责任。难点：产品责任与违反产品质量法的法律责任。教学内容：第一节 产品质量和产品质量法概述一、 产品与产品质量的概念二、 产品质量法的概念三、 产品质量法的理论基础四、 产品质量法与相关法关系协调五、 产品质量方面的国际性公约第二节 产品质量法基本制度一、 产品质量管理体制二、 产品质量标准制度三、 产品质量认证制度四、 产品质量监督检查法律制度五、 生产者销售者质量义务法律制度六、产品质量责任法律制度 实验项目三实验课时：2学时实验类型：综合实验目的：采用案例分析的方式。通过分析消费者权益保护法和产品质量法、价格法、广告法的相关案例，使学生了解如何适用法律的相关规定，解决相关案件，维护消费者权益，强化对经营者责任的追究和监督。第十九章 财政法律制度 学时：0学时（自习，讲课0学时）基本要求：指导学生课外自习，掌握财政体制、预算、国债和政府采购法基本内容。重点：我国现行财政管理体制法的主要内容；预算法的基本内容；国债法的基本内容；政府采购法律制度的主要内容。教学内容：第一节 财政和财政法概述一、 财政的一般理论二、 财政法的概念、地位三、 财政法的体系结构四、 财政制度改革五、 财政法律责任第二节 财政法基本制度一、 财政管理体制二、 财政活动程序法律制度三、 预算法律制度四、 国债法律制度五、 政府采购法律制度六、 补助支出法律制度本课程对学生自学的要求：由于课时数的限制，大纲第四编的第十五至第十九章作为自学内容，以及参考教材和书目，由学生课外自行掌握。本课程要求学生课前认真预习；课中积极参与；课后及时消化，独立完成作业，自主归纳各章基本内容，做好小结工作。课时数分配表：章 节内 容讲课实训合计第一编第一章经济法的产生和发展22第二章经济法的概念、本质和基本原则44第三章经济法的地位和体系22第四章经济法的制定和实施2